Este documento habla sobre la importancia de diseñar una señalética efectiva en las escuelas. Explica que los símbolos deben ser fáciles de comprender, funcionales y estar ubicados estratégicamente según el lugar y el propósito. También menciona la necesidad de crear un protocolo para el diseño de logotipos e indica que lo primero que se debe hacer es un mapa conceptual que ubique e informe sobre la institución para facilitar la orientación.

1. SEÑALÉTICA EN LA ESCUELA

2. DISEÑO
COMPOSICIÓN
FUNCIONALIDAD
UBICACIÓN
PROTOCOLO
MAPA CONCEPTUAL
¡AUXILIO!
DISFRUTE

3. Todo símbolo debe ser diseñado de forma que
pueda ser comprendido por cualquier persona

4. Dos elementos componen a los símbolos
CONCEPTO DISEÑO
AGRESIÓN
DISPUTA

5. Se deben diseñar para que funcionen no para ser
redundantes ni para confundir
¿Lograrán ubicarnos?
¿Será necesario
poner este símbolo al
lado de una escalera?
¿Las adecuadas
para la
universidad?

6. Las señales deben ser
diseñadas según el lugar
¿Dónde serán
necesarios los
letreros de
silencio?
de ¿no fumar?
¿no celulares?
¿no comer?
¿hombres
trabajando?

7. Cuando se va • PARA QUÉ SE REQUIERE
a CONCEPTO
diseñar
un • DIMENSIONES
• COLOR
logotipo FORMATO • TIPOGRAFÍA
es necesario
un
• TIPO DE MATERIAL
protocolo MATERIAL • DURABILIDAD
• UBICACIÓN
ESPACIO

8. Una escuela tiene sus especificaciones
Lo primero es hacer un mapa
conceptual

9. Un mapa conceptual ubica e informa
Por eso es fundamental conocer la superficie de la
institución, el flujo de personas, comportamientos
clave: concentraciones, dirección de la mayoría de
los usuarios.
Nadie tiene por qué perderse en
una universidad

10. una escuela bien señalizada permite un disfrute
pleno de la vida