Expresion oral en preescolar

2. Los niños aprenden el lenguaje sin
instrucción directa y en un lapso
relativamente breve

3. Por ser el lenguaje tan complejo,
los niños no pueden aprender
todo el sistema en un solo
intento

4. Las capacidades lingüísticas se
perfeccionan usando el lenguaje
en contextos significativos

5. Escuchar comprensiva y atentamente lo que otros
expresan, cuentan o leen, comprendiendo y recordando lo
más significativo, y reaccionando a través de comentarios,
preguntas y respuestas.
• Tomar espontáneamente la palabra para expresar
opiniones, dudas o comentarios con seguridad.
• Expresarse oralmente en forma audible y clara en
diversas situaciones comunicativas.
• Relatar en forma oral, con coherencia y secuencia
adecuadas, experiencias personales, noticias, cuentos,
otras narraciones e informes sobre actividades
realizadas.
COMUNICACIÓN ORAL

6. LECTURA
• Interesarse por leer para descubrir y comprender el
sentido de diferentes textos
escritos.
• Dominar progresivamente el código del lenguaje escrito
hasta leer palabras
con todas las letras del alfabeto en diversas
combinaciones.
• Leer oraciones y textos literarios y no literarios breves y
significativos, en voz
alta y en silencio, comprendiendo y apreciando su
significado.

7. ESCRITURA
• Desarrollar progresivamente una escritura manuscrita
legible, para sí mismo y para los otros.
• Producir y reproducir por escrito frases, oraciones y
textos breves significativos.
• Respetar los aspectos formales básicos de la escritura en
su producción de textos, de modo que estos sean
comprensibles.

8. MANEJO DE LA LENGUAY
CONOCIMIENTOS
ELEMENTALES SOBRE LA
MISMA
• Utilizar y comprender un vocabulario cada vez más amplio.
• Conocer y distinguir nociones gramaticales elementales
necesarias para la comprensión y la expresión oral y escrita.