SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Problemas Ambientales

Autora: Gómez Rocío
Disciplinar: Geografía.
Nivel: Secundario.

Propósitos Generales

 Brindar información acerca de la temática a tratar, a partir de los enlaces propuestos.
 Incitar al uso de las TICS.
 Promover el trabajo por vía virtual, de manera que se compartan los trabajos realizados.

Introducción a las actividades

La presente secuencia didáctica tiene como propósito reforzar los esquemas de conocimiento de
los alumnos a través de estas herramientas tecnológicas.
Los problemas ambientales son situaciones ocasionadas por actividades, procesos o
comportamientos humanos, económicos, sociales, culturales y políticos, entre otros; que
trastornan el entorno y ocasionan impactos negativos sobre el ambiente, la economía y la
sociedad.
Estos problemas tiene su origen a partir de las distintas practicas productivas, todas las que
están directamente asociada con la explotación de algún recurso natural como las vinculadas
con la industria y los servicios, que requieren elementos provenientes de la naturaleza y al
mismo tiempo, generan impactos en el funcionamiento y dinámica del ambiente.
Estos efectos se manifiestan en el agotamiento o en la degradación de los recursos y son
consecuencia de prácticas empresariales de manejo explotacionista y de una insuficiente
regulación y control de la calidad ambiental por parte de los gobiernos, lo cual conlleva a bajos
índices de calidad de vida de las personas.
Objetivos de las actividades
Que los alumnos:





Interpreten el contenido conceptual.
Analicen e identifiquen los distintos problemas ambientales que afectan al país.
Reconozcan las complicaciones que traen aparejadas estas problemáticas al ambiente.
Valoren el medio natural de su propio entorno.

Actividad 1
Los educandos tendrán una pequeña recorrida por una galería de imágenes en donde podrán
observar cada una de ellas y determinar la temática principal que a continuación se desarrollara.
Para poder concretar dicha actividad tendrán que recurrir a los links sugeridos por el docente.

Sitios de interés para la actividad 1

Actividad 2
Para comenzar con el desarrollo de esta temática los alumnos deberán elaborar un concepto de
problemas ambientales.Para dicha confección se tendrá en cuenta una presentación de
PowerPoint que contendrá ideas principales y secundarias que servirán de material de ayuda
para la conceptualización requerida.
Luego deberán realizar un listado de los principales problemas ambientales que conocen o
surgen con mayor frecuencia en la región. Estos datos serán organizados en una tabla como la
que se detalla a continuación.
Problemas Ambientales
Sitios de interés para la actividad 2:

Cierre

Una vez ejecutadas las actividades propuestas por el docente, las mismas incitan a los alumnos
a la integración de diferentes conocimientos que corresponden a distintas áreas, y esto sucede
al ser la Geografía una ciencia multiparadigmática.
Donde también podemos aplicar la tecnología y hacer una investigación actualizada de los
contenidos.
Los sujetos de aprendizaje podrán reforzar sus esquemas, e incorporar información nueva lo que
enriquecerá su campo intelectual.
Enlaces de interés y utilidad para el trabajo

Más contenido relacionado

Destacado

Hate looking at a litter box?
Hate looking at a litter box?Hate looking at a litter box?
Hate looking at a litter box?moderncatdesigns
 
Clase # 3.pptx
Clase # 3.pptxClase # 3.pptx
Clase # 3.pptxyagope26
 
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and Indemnity
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and IndemnityHB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and Indemnity
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and IndemnityHB Litigation Conferences
 
Penggunaan Kalkulator - Statistik
Penggunaan Kalkulator - StatistikPenggunaan Kalkulator - Statistik
Penggunaan Kalkulator - Statistikamimuin
 

Destacado (7)

Hate looking at a litter box?
Hate looking at a litter box?Hate looking at a litter box?
Hate looking at a litter box?
 
Clase # 3.pptx
Clase # 3.pptxClase # 3.pptx
Clase # 3.pptx
 
Allocation oct2013 Additional Insureds
Allocation oct2013 Additional InsuredsAllocation oct2013 Additional Insureds
Allocation oct2013 Additional Insureds
 
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and Indemnity
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and IndemnityHB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and Indemnity
HB Allocation oct2013 Recoupment of Defense and Indemnity
 
Clase de limite
Clase de limite Clase de limite
Clase de limite
 
Allocation oct2013 Allocating Defense Fees
Allocation oct2013 Allocating Defense FeesAllocation oct2013 Allocating Defense Fees
Allocation oct2013 Allocating Defense Fees
 
Penggunaan Kalkulator - Statistik
Penggunaan Kalkulator - StatistikPenggunaan Kalkulator - Statistik
Penggunaan Kalkulator - Statistik
 

Similar a Problemas ambientale secuencia de rocio (autoguardado) 2

Proyecto final de especialización en educación y tic correccion
Proyecto final de especialización en educación y tic correccionProyecto final de especialización en educación y tic correccion
Proyecto final de especialización en educación y tic correccionNoe Naomi
 
Proyecto final de especialización en educación y tic
Proyecto final de especialización en educación y ticProyecto final de especialización en educación y tic
Proyecto final de especialización en educación y ticNoe Naomi
 
Gestor de proyectos docent tic (8)
Gestor de proyectos docent tic (8)Gestor de proyectos docent tic (8)
Gestor de proyectos docent tic (8)Erika perez
 
Formato proyectos de aula albeiro
Formato proyectos de aula  albeiroFormato proyectos de aula  albeiro
Formato proyectos de aula albeirosedearroyon
 
Planificación de aula 5.10
Planificación de aula 5.10Planificación de aula 5.10
Planificación de aula 5.10Jose A. Venegas
 
Formato proyecto 38227
Formato proyecto 38227Formato proyecto 38227
Formato proyecto 38227angelmanuel22
 
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7Janethbautista38
 
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO C
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO CGestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO C
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO Cgustavo aldana
 
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneExperiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneMarlene Quispe Modesto
 
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneExperiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneMarlene Quispe Modesto
 
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TIC
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TICDtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TIC
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TICAnlly Carolina Alzate Nuñez
 
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo kpgracia
 

Similar a Problemas ambientale secuencia de rocio (autoguardado) 2 (20)

Proyecto final de especialización en educación y tic correccion
Proyecto final de especialización en educación y tic correccionProyecto final de especialización en educación y tic correccion
Proyecto final de especialización en educación y tic correccion
 
Proyecto final de especialización en educación y tic
Proyecto final de especialización en educación y ticProyecto final de especialización en educación y tic
Proyecto final de especialización en educación y tic
 
Trabajo Práctico N°2 - Instrumentación y Control
Trabajo Práctico N°2 - Instrumentación y ControlTrabajo Práctico N°2 - Instrumentación y Control
Trabajo Práctico N°2 - Instrumentación y Control
 
Trabajo Práctico N° 2
Trabajo Práctico N° 2Trabajo Práctico N° 2
Trabajo Práctico N° 2
 
Trabajo Práctico N° 2
Trabajo Práctico N° 2Trabajo Práctico N° 2
Trabajo Práctico N° 2
 
Gestor de proyectos docent tic (8)
Gestor de proyectos docent tic (8)Gestor de proyectos docent tic (8)
Gestor de proyectos docent tic (8)
 
Formato proyectos de aula albeiro
Formato proyectos de aula  albeiroFormato proyectos de aula  albeiro
Formato proyectos de aula albeiro
 
Planificación de aula 5.10
Planificación de aula 5.10Planificación de aula 5.10
Planificación de aula 5.10
 
Trabajo Practico-Bajada
Trabajo Practico-Bajada Trabajo Practico-Bajada
Trabajo Practico-Bajada
 
Formato proyecto 38227
Formato proyecto 38227Formato proyecto 38227
Formato proyecto 38227
 
Gestor de proyectos nazly
Gestor de proyectos nazlyGestor de proyectos nazly
Gestor de proyectos nazly
 
Gestor de proyectos nuevo vile
Gestor de proyectos nuevo vileGestor de proyectos nuevo vile
Gestor de proyectos nuevo vile
 
2
22
2
 
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectos
 
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO C
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO CGestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO C
Gestor de proyectos docent tic GRUPO 9 SUB GRUPO C
 
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneExperiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
 
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marleneExperiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
Experiencia 03 3ºro_2021_quispe modesto_marlene
 
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TIC
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TICDtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TIC
Dtp P.R.A.T Por una Responsabilidad Ambiental a través de las TIC
 
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
 

Problemas ambientale secuencia de rocio (autoguardado) 2

  • 1. Problemas Ambientales Autora: Gómez Rocío Disciplinar: Geografía. Nivel: Secundario. Propósitos Generales  Brindar información acerca de la temática a tratar, a partir de los enlaces propuestos.  Incitar al uso de las TICS.  Promover el trabajo por vía virtual, de manera que se compartan los trabajos realizados. Introducción a las actividades La presente secuencia didáctica tiene como propósito reforzar los esquemas de conocimiento de los alumnos a través de estas herramientas tecnológicas. Los problemas ambientales son situaciones ocasionadas por actividades, procesos o comportamientos humanos, económicos, sociales, culturales y políticos, entre otros; que trastornan el entorno y ocasionan impactos negativos sobre el ambiente, la economía y la sociedad. Estos problemas tiene su origen a partir de las distintas practicas productivas, todas las que están directamente asociada con la explotación de algún recurso natural como las vinculadas con la industria y los servicios, que requieren elementos provenientes de la naturaleza y al mismo tiempo, generan impactos en el funcionamiento y dinámica del ambiente. Estos efectos se manifiestan en el agotamiento o en la degradación de los recursos y son consecuencia de prácticas empresariales de manejo explotacionista y de una insuficiente regulación y control de la calidad ambiental por parte de los gobiernos, lo cual conlleva a bajos índices de calidad de vida de las personas. Objetivos de las actividades
  • 2. Que los alumnos:     Interpreten el contenido conceptual. Analicen e identifiquen los distintos problemas ambientales que afectan al país. Reconozcan las complicaciones que traen aparejadas estas problemáticas al ambiente. Valoren el medio natural de su propio entorno. Actividad 1 Los educandos tendrán una pequeña recorrida por una galería de imágenes en donde podrán observar cada una de ellas y determinar la temática principal que a continuación se desarrollara. Para poder concretar dicha actividad tendrán que recurrir a los links sugeridos por el docente. Sitios de interés para la actividad 1 Actividad 2 Para comenzar con el desarrollo de esta temática los alumnos deberán elaborar un concepto de problemas ambientales.Para dicha confección se tendrá en cuenta una presentación de PowerPoint que contendrá ideas principales y secundarias que servirán de material de ayuda para la conceptualización requerida. Luego deberán realizar un listado de los principales problemas ambientales que conocen o surgen con mayor frecuencia en la región. Estos datos serán organizados en una tabla como la que se detalla a continuación. Problemas Ambientales
  • 3. Sitios de interés para la actividad 2: Cierre Una vez ejecutadas las actividades propuestas por el docente, las mismas incitan a los alumnos a la integración de diferentes conocimientos que corresponden a distintas áreas, y esto sucede al ser la Geografía una ciencia multiparadigmática. Donde también podemos aplicar la tecnología y hacer una investigación actualizada de los contenidos. Los sujetos de aprendizaje podrán reforzar sus esquemas, e incorporar información nueva lo que enriquecerá su campo intelectual. Enlaces de interés y utilidad para el trabajo