Chalco Daniel Benítez Grace

1. vadgssg
Manejo de una Marca
en redes sociales.• Chalco Daniel
• Benítez Grace

2. Institución Educativa
Inés Almeida
Peñaherrera IAP

3. ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………...…....4
Brief……………………………………………………………………………....…. .7
Datos del Anunciante…………………………………………………………......7
Objetivos…………...…………………………………………………..…………....8
Target…………………………………………………………………………...........9
Mercado……………………………………………………………………...…........9
Promesa………………………………………………………………………...........9
Mensaje Básico……………….....……………………………………...........…....10
Reason Why…………………………………………………………………...…....10
Piezas Comunicacionales…...…………………………………………………...10
Valores………………………………………………………….……………….......10
Eje Temático........................................................................................................11

4. INTRODUCCIÓN
El presente proyecto tiene como propòsito compartir con los estu-
diantes, profesores y padres de familia a cerca de los enfoques que se
ha decidido trabajar

5. BRIEF
DATOS DEL ANUNCIANTE.-
Categoría: Institución Educativa
Marca: Inés Almeida Peñaherrera IAP
Producto: Trabajo del área corporativa de la marca I.A.P.

6. Nuestro principal objetivo es formar líderes integrales en
cualquier campo laboral, preparados para impulsar el desa-
rrollo del país.
Misión
BRIEF

7. Consolidarse como una de las instituciones educativas más
respresentativas del país, mediante correctos medios de ense-
ñanza académica y ética.
Visión
BRIEF

8. 1. Target:
Perfil Demográfico.- Distrito metropolitano de Quito
Género: Masculino y Femenino.
Edades: Rango de edad de 20 a 30 años.
2. Mercado:
Antecedentes. -
La revista no tiene ningún fin político, más bien busca una
armonía en el ámbito
artístico para con todo el entorno
3. Promesa:
Atributos Diferenciadores. -
BRIEF

9. Beneficios racionales. -
Tiene un maquetación diferente, siendo de entretenimiento al
lector, y contiene información
clave y sintetizada para su mejor comprensión.
Beneficios emocionales. –
Brindamos comodidad para el lector; buscamos que el recep-
tor tenga información.
BRIEF

10. 4. Mensaje Básico.-
Facilidad de encontrar toda clase de información relacionada a
la cultura y tradición
sin dejar de lado el método investigativo, con diseños exclusi-
vos.
5. Reason Why.-
Zibá, no es sólo una revista de arte y cultura, sino un conjunto
de tradiciones, colores
y elegancia rescatando lo nuestro con diseños amigables al lec-
tor.
6.- Piezas Comunicacionales :
Integración de fotografías y entrevistas.
BRIEF

11. EJES
TEMÁTICOS
3.-

12. Los ejes temáticos son guías conversacionales que tiene como
fin favorecer la consistencia en los mensajes utilizados por
parte de la marca Escuela ¨ Inés Almeida Peñaherrera¨ en
sus comunicaciones en redes sociales.
Los ejes definidos para la marca son:
• Educación
• Servicios
EJES TEMÁTICOS

13. En este eje, se plasmará las distintas maneras de educación
que fomenta la Escuela I.A.P. Que son académica e integral.
3.1. EDUCACIÓN
EJES TEMÁTICOS

14. Para este eje temático se busca manejar publicaciones que ha-
blen de los servicios que son a beneficio de los estudiantes,
tales como son: sana alimentación, servicio de odontología y
primeros auxilios y departamento de bienestrar estudiantil.
EJES TEMÁTICOS
3.1. SERVICIOS

15. Para el eje temático de contenidos de valor, se manejaran pu-
blicaciones acerca de horarios de exámenes, cronogramas de
actividades, tips de cuidado médico e higiénico capacitacio-
nes civiles entre otros esto ira de la mano de un personaje
Harold en la escuela
La naturaleza de este post será informativo/descriptivo con
un enfoque en la narrativa
Estas publicaciones serán acompañadas de los hashtag #ha-
roldenlaescuela
3.3 CONTENIDOS
DE VALOR

16. Paraelejetemáticodeentretenimiento,secrearanpublicacio-
nes cuyo fin será la interacción y la viralizacion. Quermeses,
campeonatos, deportivos, excursiones mañanas deportivas
La naturaleza de este post serán de carácter narrativo/emo-
cional el estilo fotográfico afrontara emociones que se vivan
al instante
En estas publicaciones ira acompañado con el hashtag #edu-
catetuprimero
3.4 ENTRETENIMIENTO

17. Para el eje temático de experiencias se crearan publicaciones
que se relacione a la experiencia vivida tanto como alumno y
docente al pasar cierta parte de su tiempo en la institución
La naturaleza de estos post serán de carácter narrativo y ten-
drá un estilo fotográfico donde narrara los acontecimientos
más importantes
Estas publicaciones irán acompañadas con el hashtag #Edu-
catetuprimero
3.5 EXPERIENCIAS

18. LOGOTIPO4.-

19. Hexadecimal: 001244
Hexadecimal: 000000 Hexadecimal: FFFFFF
R:0
G:18
B: 68
R:0
G:0
B: 0
R:225
G:225
B:225
LOGOTIPO
CROMÁTICA

20. TIPOGRAFÍA5.-

21. Nombre El diseño de la primera tipografía está basado en
Brush Script MT. Tiene una altura de 2,6 módulos
“x”. Las fuentes recomendadas para anuncios publi-
citarios son Arial Rounded MT con única
variación de Bold. A demás de Arial de varia-
ción Regular, Black y Narrow Italic
Arial Rounded MT ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTU-
VWXYZ1234567890
abcdefghijklmnñopqrstu-
vwxyz¡!””#$%&/0¿?´+*[],;.:
Bold
Arial
Regular
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTU-
VWXYZ1234567890
abcdefghijklmnñopqrstu-
vwxyz¡!””#$%&/0¿?´+*[],;.:
TIPOGRAFÍA

22. ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTU-
VWXYZ1234567890
abcdefghijklmnñopqrstu-
vwxyz¡!””#$%&/0¿?´+*[],;.:
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTU-
VWXYZ1234567890
abcdefghijklmnñopqrstu-
vwxyz¡!””#$%&/0¿?´+*[],;.:
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRS-
TUVWXYZ1234567890
abcdefghijklmnñopqrstu-
vwxyz¡!””#$%&/0¿?´+*[],;.:
Bold
Black
Black
TIPOGRAFÍA

23. LAYOUT6.-

24. LAYOUT
Escuela
Inés Almeida Peñaherrera
Sector Cotocollao. Av. Geovanni Calles y Palermo
Télf: 02 268 5974
La institución manejará un diseño exclusivo aparente en docu-
mentos que lo requieran. Contiene información básica de con-
tacto y respeta el las reducciones correspondientes de logo.

25. ÁREAS DE PROTECCIÓN7.-

26. Existirá un área restringida para la ubicación de cualquier ele-
mento cerca del logo. Se respetará el valor de X el cual es de
13px, tanto para el logo que se ubica en el layout como para el
de uso normal.
ÁREAS
DE
PROTECCIÓN
x
x
xx
x: 13px
x
x
x

27. REDUCCIONES8.-

28. REDUCCIONES
Para una correcta legibilidad del logo que se encuentra
ubicado
en el layout, este no podrá ser reducido a mas de 80px x
80x.
La reducción máxima del logo normal no podrá ser
inferior a 55px x 55px.
80px 55px
55px
80px

29. ELEMENTOS DEL DISEÑO9.-

30. Como parte de la definición de la línea estética de artes en
redes sociales, se definen
a continuación otros elementos que podrán ser utilizados en
las publicaciones para
garantizar la consistencia visual de la marca y un manejo
eficiente de los mensajes,
pudiendo estos ser:
• Ilustraciónes
• Gifs
• Videos
• Íconos temáticos
• Plantillas de fondo
• Titulares
• Fotografías
• Nubes de diálogo y de pensamiento
• Logos complementarios
ELEMENTOS
DEL
DISEÑO