2. Fundamentos teóricos
• Se basa en la teoría de la Gestalt sobre la
percepción, específicamente en los estudios
realizados por Wertheimer y las leyes de las
Gestalt.
• La mente configura, a través de ciertas leyes,
los elementos que llega a ella a través de
canales sensoriales
3. Fundamentos teóricos
• La prueba Gestalt visomotora fue construida
por Lauretta Bender entre los años de 1932 y
1938. (Esquivel, F. Heredia, C. Lucio, E. 1990)
• Para su construcción se eligieron nueve
patrones elaborados por Wertheimer en 1932
para demostrar los principios de la psicología
de la Gestalt en relación con la percepción
7. Generalidades de la Prueba Bender
• Las nueve figuras geométricas impresas en
negro sobre laminas de cartulina blanca.
• Hojas blancas bond tamaño carta. Se deben
tener suficientes en caso de que el examinado
requiera más hojas.
• Un lápiz mediano del N° 2½ y una goma de
borrar.
8. Generalidades de la Prueba Bender
• Aplicable a niños de 4 a 11 años de edad
(Escala Koppitz)
• Sujetos de 15 a 50 años de edad (Escala Pascal
y Suttell.
“Aquí tengo nueve dibujos para que los copies.
Aquí está el primero. Haz uno igual a éste”
9. Métodos de aplicación.
• Tradicional o de copia: se le muestra la figura
una a la vez y se le pide que la copie.
• Taquitoscópica: Se expone la tarjeta durante 5
segundo y se le pide que la dibuje de
memoria.
• Memoria: se le pide al sujeto dibuje todas las
figuras de las que se acuerde.
• Selectivo: en casos especiales solo se aplican
algunas láminas.
11. Errores de copiado
• Distorsión de la forma: la reproducción del estímulo
está tan deformada que se pierde la configuración
general (convertir puntos en círculos, alterar el tamaño
relativo de los componentes del dibujo).
• Perseverancia: los errores de este tipo ocurren cuando
el niño no se detiene después de completar el dibujo
• Integración: consiste en una falla en yuxtaponer
correctamente parte de un diseño (las partes se
separan o se superponen por más de 3mm).
• Rotación: ocurren cuando se gira el diseño en más de
45°.
12. Calificación
• La Escala de Maduración consiste en 30 ítems
de puntuación mutuamente excluyente. Los
ítems se califican como uno (1) cuando se
presenta un error de copiado o cero (0)
cuando no se presenta.
• Entre mayor sea la puntuación total, más bajo
será el rendimiento.
13. Indicadores emocionales
• Orden confuso: distribución de las figuras sin
un orden o planeación.
• Línea ondulada (fig 1 y 2): se refiere a dos o
mas cambios bruscos en la línea que se está
trazando
15. • Gran tamaño de la figura: se considera cuando
alguno de los estímulos es una tercera parte
mayor que la original.
• Tamaño pequeño de la figura: cuando las
figuras se dibujan en un 50% mas pequeñas
que el estimulo.
20. Antecedentes
• Pascal y Suttell elaboraron un manual para la
utilización de Bender.
• Lo construyeron en 1951
• Consta de 105 ítems que demostraron un alto
valor discriminativo entre enfermos mentales
y sujetos normales.
21. Puntuación Z
Tabla de Significados diagnósticos de las
normas
Puntaje Z Indica
80 Limite entre paciente - no paciente
71 a 79 Necesita atención psiquiátrica
50 a 70 Dudoso
49 o menos No necesita atención psiquiátrica
