1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE
GUANAJUATO
“ENSAYO”
ASESORÍA Y TUTORÍA: RECURSOS DE APOYO AL
ESTUDIO.
ESPECIALIDAD: Telesecundaria.
MAESTRO: PEDRO CHAGOYÁN GARCÍA.
PRESENTA: JOSE GUADALUPE DE
JESUS RANGEL GAMIÑO.
Grado: 3ro.
Grupo: Telesecundaria “B”
GUANAJUATO, GTO., A 28 DE FEBRERO DEL2012.

2. El siguiente texto esta basado principalmente en la labor del maestro, se
abordaran aspectos relevantes desde las actividades que desempeña dentro y
fuera del aula, así como la manera en que influyen los contextos escolares y
áulicos, en el aprovechamiento del alumnado.
Cada profesor trabaja de acuerdo a la forma que considera que obtendrá mejores
resultados en sus alumnos, logrando en ellos aprendizajes significativos,
desarrollando nuevas habilidades y destrezas, fortaleciendo los valores que posee
cada alumno, haciéndolos autónomos, fomentando el análisis, la investigación y
un desempeño favorable en ellos.
En la mayoría de las veces cuando el alumnoestá construyendo su conocimiento,
necesita del maestro para corroborar el aprendizaje adquirido, la manera en que
lleva acabo su labor es como mediador, un guía que promueve la construcción del
conocimiento de acuerdo a los contenidos escolares esperados, para lograrlo es
necesario la participación activa por parte del alumno y del maestro la aplicación
de diversas habilidades para lograr el objetivo.
Una de las principales funciones que tiene que cumplir un docente es vincular los
conocimientos de los alumnos con los nuevos conocimientos que se espera que
aprendan, lograr esto implica una gran preparación, un buen dominio de
contenidos sobre los temas que impartirá, tomando en cuanta el nivel socio
cultural en el que se encuentra, de está forma optimizar las actividades para
favorecer las experiencias de los estudiantes, generando hipótesis, fomentar la
investigación y desarrollar diversas respuestas.
Otro aspecto que considero relevante es que no se puede asegurar que los
aprendices adquieran conocimientos indispensables para su educación con el
simple hecho de que el profesor imparta los temas, creo que se requiere una
participación colectiva por parte de los directivos, los maestros, los padres de
familia y sobre todo de los principales actores que son los alumnos, claro sin dejar
de lado el contexto escolar que también influye en ciertas medidas, si tomamos
todos estos elementos y cada uno realiza su tarea, es seguro que tendremos
resultados muy alentadores.

3. Una acción docente que para mi es importante a la hora de estar frente al grupo
es la disposición que presenta al trabajar, la aptitud, las ganas, el compromiso, la
actitud que toma en cada una de las actividades es de suma importancia, pues la
actitud que presente se vera reflejada en sus alumnos, en buena o mala forma
según en el trabajo y el desempeño, si el maestro motiva a sus alumnos, los
estimula, trabaja junto con ellos, les proporciona herramientas necesarias para
optimizar su trabajo, y sobre todo sin dejar de lado el objetivo principal que es
enseñanza-aprendizaje, obtendré magníficos resultados.
Para desempeñar bien está labor es indispensable ser un profesional reflexivo,
que tome conciencia sobre sus actos, sobre sus ideas, fomentando en los
discípulos ideas criticas, alcanzando las metas establecidas, propiciando
aprendizajes significativos y construir nuevos conocimientos, cumpliendo con el
modelo educativo, tomando en cuenta que siempre se tiene que estar preparando,
actualizando en cuanto a los contenidos y las tecnologías, para no trabajar de una
manera tradicionalista y monótona.
Los contextos escolares son de gran influencia en la comunidad educativa, pues
dependiendo de las problemáticas que se presenten en ciertos lugares tendrán
repercusiones en los alumnos, principalmente cuando ciertos alumnos son
integrantes de pandillas, es ahí donde no solo influye en al alumnos, sino en sus
compañeros, en la escuela, en su hogar con su familia y sobre todo en su vida, por
lo tanto debemos ser capaces de lograr un cambio significativo y positivo en
nuestros estudiantes, donde exista un mejor porvenir para su vida.
Para terminar es indispensable que el maestro motive al alumnos a descubrir y
crear su propio conocimiento, diseñando y coordinando actividades acordes a los
aprendizajes necesarios, motivando, orientando y estimulando el respeto mutuo,
mediante la interacción, promoviendo el lenguaje oral y escrito, además de
desarrollar destrezas y conocimientos nuevos, todo esto mediante un cordial
ambiente de trabajo donde exista el respeto, la tolerancia, libertad, honestidad,
solidaridad, para obtener una rica construcción del conocimiento.