Este documento compara 8 plataformas virtuales de educación a distancia: First Class, Blackboard, WebCT, eCollege, Claroline, Moodle, Dokeos y ATutor. Para cada plataforma, se describen sus principales ventajas y desventajas. El objetivo es analizar las características de estas herramientas tecnológicas para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales.
1. Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
Instituto de Ciencias de la Educación
Plataformas Virtuales
U.F. Educación Abierta y a Distancia
Elaborado por:
Guadalupe Martínez Bárcenas
Ana Karina Reyes Lázaro
Séptimo Semestre
Grupo: C
2. Contenido:
2
1. First Class p. 3
2. Blackboard p. 4
3. WebCT p. 5
4. eCollege p. 6
5. Claroline p. 7
6. Moodle p. 8
7. Dokeos p. 9
8. ATutor p. 10
Tabla general p. 11
Fuentes de consulta p. 12
3. First Class
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Ventajas Desventajas
El software cliente se descarga e instala de manera
rápida y sencilla.
Escalabilidad (Open University es una muestra de
escalabilidad con FirstClass, con un millón de
alumnos en el mismo servidor).
Permite la comunicación sincrónica y asincrónica
entre estudiantes y docentes.
Presenta un alto costo de adquisición.
Requieren una infraestructura computacional
sofisticada y algunos son difíciles de operar.
Alto costo.
4. Blackboard
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Ventajas Desventajas
Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y
cuenta únicos.
Comunicarse con sus alumnos por medio de herramientas
de colaboración en línea.
Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido
específicas.
Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos.
Diseñar encuestas, quizzes y exámenes.
Llevar la administración del desempeño de los alumnos.
Su diseño está basado en los principios de fácil usabilidad,
rápida adopción, flexibilidad pedagógica y propicia
experiencias de uso intuitivo.
El acceso a los cursos debe ser en línea.
No existe la opción de obtener una versión local del curso.
Algunas versiones se deben hacer en HTML, por lo que
habrá que conocer los detalles básicos sobre el mismo.
Tiene desventajas asociadas a la seguridad.
Algunas actividades pueden resultar mecánicas.
5. WebCT
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Ventajas Desventajas
Estabilidad y permanencia en la red.
Seguridad en el manejo de las bases de datos.
Respaldo y soporte técnico.
Herramientas de comunicación sincrónica y
asincrónica.
Liberación selectiva de objetos.
Flexibilidad en el diseño de la interfaz gráfica.
El factor económico.
No permite agregar fotos en las herramientas de
comunicación.
No tiene una herramienta para crear wikis.
Aislamiento e independencia de los cursos.
6. eCollege
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Ventajas Desventajas
Facilidad de instalación.
Asistencia técnica ágil y rápida.
Derecho a actualizaciones por la nueva versión del
software.
Desarrollo de implementación para módulos
específicos.
Alta fiabilidad y confianza en el sistema.
Servicio de Help Desk 24/7 para estudiantes,
profesores y administradores.
Implica ciertos costos monetarios.
Si quieres tener un aspecto más personal deberías
tener ciertas cualidades en diseño, conocer a alguien
que lo haga o estar dispuesto a pagar a alguien para
que lo haga.
Una de las principales frustraciones de estas
plataformas es lo limitado que resulta a la hora de
personalizarlo. Estas limitaciones varían de una
plataforma a otra.
7. Claroline
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Ventajas Desventajas
Es estable y abierta a todos.
Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos
especiales.
Se puede personalizar.
Dispone de herramientas que permiten la organización.
Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy
rápida comenzar a utilizarlo.
Publica documentos en cualquier formato: word, pdf, html,
vídeo, etc.
Gestiona los envíos de los estudiantes: documentos,
tareas, trabajos, etc
No permite la organización por categorías.
Es engorrosa a la hora de abrir los archivos.
Depende totalmente de MySQL.
Relativamente poco modificable.
Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos.
8. Moodle
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Ventajas Desventajas
Mejora la comunicación, es evidente que su uso favorece y
aumenta el feedback, la interactividad y la comunicación entre
los distintos protagonistas de los entornos educativos.
Aumenta la motivación y el rendimiento de los alumnos y
alumnas.
Ayuda a profesores y alumnos a dar mucha mayor visibilidad a
sus trabajos y ejercicios.
Es de gran utilidad para desarrollar en el estudiante el sentido
de la conectividad y la comunidad, aumentando su capacidad
de aprendizaje.
Posibilita la integración con otros sistemas de visualización e
ilustración como GISMO o la tecnología 3D.
Facilita el aprendizaje de alumnos con necesidades
educativas especiales (NEE) y la enseñanza de idiomas.
Los procesos de trabajo de Moodle sirven tanto para
la enseñanza exclusivamente online como en forma de apoyo
a las clases presenciales.
No se crea un vínculo empático entre el profesor y el
estudiante, haciendo esta relación más automática.
Algunos estudiantes manifiestan sentir una sensación de
soledad o aislamiento.
En ocasiones se le dificulta al docente el seguimiento de los
estudiantes por la modalidad de impartir las clases online.
Uno de los inconvenientes más notorios es su fácil forma de
actualizarse a la siguiente versión si ningún aviso previo.
Es muy rezagada frente a la innovación, la falta de
herramientas básicas como los crucigramas, ocasiona
molestia en alguno de sus participantes.
La falta de variedad en los contenidos que comparten, puede
ser un problema para los estudiantes que acostumbran a
intercambiar información durante la enseñanza, con el fin de
complementar la formación.
El Moodle depende de un nivel de colaboración y
comunicación permanente, debido a la ausencia de docentes
presenciales.
9. Dokeos
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Ventajas Desventajas
Es un excelente complemento de las actividades escolares.
Su interfaz tiene una apariencia bastante profesional y
atractiva.
Dispone de numerosos recursos entre los que se destaca la
posibilidad de realizar videoconferencias.
Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan
automáticamente a los estudiantes.
Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales
para facilitar la comunicación entre los estudiantes.
Flexibilidad y el fácil uso, recomendado para aquellos
profesionales con conocimientos mínimos en informática o
que no estén relacionados con e-learning
Los participantes no reciben una respuesta inmediata si el
docente no está conectado a internet.
La ausencia de un menú a la vista que evite tener que
regresar a la página de inicio.
Su comunidad es mucho más pequeña que Moodle.
Dispone de menor número de roles del usuario que dispone
otros gestores como Moodle.
10. ATutor
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Ventajas Desventajas
Apropiada para el 100% de las clases online, así como
también para complementar el aprendizaje presencial.
Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla,
ligera, eficiente y compatible.
Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte
PHP. Con su completa abstracción de bases de datos,
soporta las principales marcas de bases de datos.
La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de
los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad
de acceder como invitado.
Los cursos pueden clasificarse por categorías y también
pueden ser buscados - un sitio ATutor puede albergar miles
de cursos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la
plataforma.
La mayoría de las áreas de introducción de texto pueden
ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como
cualquier editor de texto de Windows.
Los foros, actividades, recursos, etc. están separados.
La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del
alumno.
No se pueden poner tareas offline/online.
No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de
aprendizaje.
12. 12
Benítez, J. (2016). Ventajas y desventajas de la plataforma Moodle. Tic one. Recuperado de http://tic-one.com/articulo/ventajas-
desventajas-la-plataforma-moodle/
Cabos, J. (2017). Plataforma de educación virtual Dokeos. Recuperado de http://informacionpdevdokeos.blogspot.com/2017/04/ventajas-
y-desventajas.html
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Fuentes de consulta:
13. 13
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https://www.universidadviu.com/funcionamiento-y-ventajas-del-aula-virtual-en-entorno-moodle/
WEBcT. Recuperado de: http://28webct.blogspot.com/p/desventajas-de-webct.html