SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
Instituto de Ciencias de la Educación
Plataformas Virtuales
U.F. Educación Abierta y a Distancia
Elaborado por:
Guadalupe Martínez Bárcenas
Ana Karina Reyes Lázaro
Séptimo Semestre
Grupo: C
Contenido:
2
1. First Class p. 3
2. Blackboard p. 4
3. WebCT p. 5
4. eCollege p. 6
5. Claroline p. 7
6. Moodle p. 8
7. Dokeos p. 9
8. ATutor p. 10
Tabla general p. 11
Fuentes de consulta p. 12
First Class
3
Ventajas Desventajas
 El software cliente se descarga e instala de manera
rápida y sencilla.
 Escalabilidad (Open University es una muestra de
escalabilidad con FirstClass, con un millón de
alumnos en el mismo servidor).
 Permite la comunicación sincrónica y asincrónica
entre estudiantes y docentes.
 Presenta un alto costo de adquisición.
 Requieren una infraestructura computacional
sofisticada y algunos son difíciles de operar.
 Alto costo.
Blackboard
4
Ventajas Desventajas
 Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y
cuenta únicos.
 Comunicarse con sus alumnos por medio de herramientas
de colaboración en línea.
 Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido
específicas.
 Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos.
 Diseñar encuestas, quizzes y exámenes.
 Llevar la administración del desempeño de los alumnos.
 Su diseño está basado en los principios de fácil usabilidad,
rápida adopción, flexibilidad pedagógica y propicia
experiencias de uso intuitivo.
 El acceso a los cursos debe ser en línea.
 No existe la opción de obtener una versión local del curso.
 Algunas versiones se deben hacer en HTML, por lo que
habrá que conocer los detalles básicos sobre el mismo.
 Tiene desventajas asociadas a la seguridad.
 Algunas actividades pueden resultar mecánicas.
WebCT
5
Ventajas Desventajas
 Estabilidad y permanencia en la red.
 Seguridad en el manejo de las bases de datos.
 Respaldo y soporte técnico.
 Herramientas de comunicación sincrónica y
asincrónica.
 Liberación selectiva de objetos.
 Flexibilidad en el diseño de la interfaz gráfica.
 El factor económico.
 No permite agregar fotos en las herramientas de
comunicación.
 No tiene una herramienta para crear wikis.
 Aislamiento e independencia de los cursos.
eCollege
6
Ventajas Desventajas
 Facilidad de instalación.
 Asistencia técnica ágil y rápida.
 Derecho a actualizaciones por la nueva versión del
software.
 Desarrollo de implementación para módulos
específicos.
 Alta fiabilidad y confianza en el sistema.
 Servicio de Help Desk 24/7 para estudiantes,
profesores y administradores.
 Implica ciertos costos monetarios.
 Si quieres tener un aspecto más personal deberías
tener ciertas cualidades en diseño, conocer a alguien
que lo haga o estar dispuesto a pagar a alguien para
que lo haga.
 Una de las principales frustraciones de estas
plataformas es lo limitado que resulta a la hora de
personalizarlo. Estas limitaciones varían de una
plataforma a otra.
Claroline
7
Ventajas Desventajas
 Es estable y abierta a todos.
 Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos
especiales.
 Se puede personalizar.
 Dispone de herramientas que permiten la organización.
 Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy
rápida comenzar a utilizarlo.
 Publica documentos en cualquier formato: word, pdf, html,
vídeo, etc.
 Gestiona los envíos de los estudiantes: documentos,
tareas, trabajos, etc
 No permite la organización por categorías.
 Es engorrosa a la hora de abrir los archivos.
 Depende totalmente de MySQL.
 Relativamente poco modificable.
 Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos.
Moodle
8
Ventajas Desventajas
 Mejora la comunicación, es evidente que su uso favorece y
aumenta el feedback, la interactividad y la comunicación entre
los distintos protagonistas de los entornos educativos.
 Aumenta la motivación y el rendimiento de los alumnos y
alumnas.
 Ayuda a profesores y alumnos a dar mucha mayor visibilidad a
sus trabajos y ejercicios.
 Es de gran utilidad para desarrollar en el estudiante el sentido
de la conectividad y la comunidad, aumentando su capacidad
de aprendizaje.
 Posibilita la integración con otros sistemas de visualización e
ilustración como GISMO o la tecnología 3D.
 Facilita el aprendizaje de alumnos con necesidades
educativas especiales (NEE) y la enseñanza de idiomas.
 Los procesos de trabajo de Moodle sirven tanto para
la enseñanza exclusivamente online como en forma de apoyo
a las clases presenciales.
 No se crea un vínculo empático entre el profesor y el
estudiante, haciendo esta relación más automática.
 Algunos estudiantes manifiestan sentir una sensación de
soledad o aislamiento.
 En ocasiones se le dificulta al docente el seguimiento de los
estudiantes por la modalidad de impartir las clases online.
 Uno de los inconvenientes más notorios es su fácil forma de
actualizarse a la siguiente versión si ningún aviso previo.
 Es muy rezagada frente a la innovación, la falta de
herramientas básicas como los crucigramas, ocasiona
molestia en alguno de sus participantes.
 La falta de variedad en los contenidos que comparten, puede
ser un problema para los estudiantes que acostumbran a
intercambiar información durante la enseñanza, con el fin de
complementar la formación.
 El Moodle depende de un nivel de colaboración y
comunicación permanente, debido a la ausencia de docentes
presenciales.
Dokeos
9
Ventajas Desventajas
 Es un excelente complemento de las actividades escolares.
 Su interfaz tiene una apariencia bastante profesional y
atractiva.
 Dispone de numerosos recursos entre los que se destaca la
posibilidad de realizar videoconferencias.
 Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan
automáticamente a los estudiantes.
 Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales
para facilitar la comunicación entre los estudiantes.
 Flexibilidad y el fácil uso, recomendado para aquellos
profesionales con conocimientos mínimos en informática o
que no estén relacionados con e-learning
 Los participantes no reciben una respuesta inmediata si el
docente no está conectado a internet.
 La ausencia de un menú a la vista que evite tener que
regresar a la página de inicio.
 Su comunidad es mucho más pequeña que Moodle.
 Dispone de menor número de roles del usuario que dispone
otros gestores como Moodle.
ATutor
10
Ventajas Desventajas
 Apropiada para el 100% de las clases online, así como
también para complementar el aprendizaje presencial.
 Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla,
ligera, eficiente y compatible.
 Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte
PHP. Con su completa abstracción de bases de datos,
soporta las principales marcas de bases de datos.
 La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de
los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad
de acceder como invitado.
 Los cursos pueden clasificarse por categorías y también
pueden ser buscados - un sitio ATutor puede albergar miles
de cursos.
 Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la
plataforma.
 La mayoría de las áreas de introducción de texto pueden
ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como
cualquier editor de texto de Windows.
 Los foros, actividades, recursos, etc. están separados.
 La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del
alumno.
 No se pueden poner tareas offline/online.
 No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de
aprendizaje.
11
12
Benítez, J. (2016). Ventajas y desventajas de la plataforma Moodle. Tic one. Recuperado de http://tic-one.com/articulo/ventajas-
desventajas-la-plataforma-moodle/
Cabos, J. (2017). Plataforma de educación virtual Dokeos. Recuperado de http://informacionpdevdokeos.blogspot.com/2017/04/ventajas-
y-desventajas.html
http://virtualidadma.blogspot.com/p/funciones-de.html
Descripción de la Plataforma FirstClass. Recuperado de: http://firstclassdescripcion.blogspot.com/2017/04/ventajas-y-desventajas-de-
firstclass_28.html
Ecollege. Recuperado de: https://www.e-college.com.ar/ecollege/
FirstClass Plataforma de Evaluación Virtual. Recuperado de: http://firstclassplataformavirtual.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas.html
López, A. (2016). Transcripción de eCollege. Recuperado de: https://prezi.com/safrz8zplhdt/ecollege/
Fuentes de consulta:
13
Montaño, G., Morejón, A., Betancourt, A., Pinta, D. (2015). Plataforma de aprendizaje Claroline. XVIII Congreso Internacional
Riobamba-Ecuador, edutec. Recuperado de http://www.edutec.es/sites/default/files/congresos/edutec15/Articulos/CTI-
Ciencia_Tecnologia_e_Innovacion/gmontano_plataforma_aprendizaje_caroline.pdf
Plataforma Blackboard. Recuperado de: http://probloggerblackboard.blogspot.com/2016/04/ngr4g.html
Plataformas de Educación Virtual. Recuperado de: http://plataformaseducvirtgermantoro.blogspot.com/2017/08/ventajas-y-desventajas-
de-blackboard.html
Plataformas Virtuales. Recuperado de:
http://analisisplataforma2017.blogspot.com/2017/04/ventajas-y-desventajas-de-la-plataforma.html
Salas, I. (2008). WebCT. Observatorio de Tecnología en Educación a Distancia. Recuperado de:
http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/media/webct.pdf
Universidad Internacional de Valencia. (2018). Funcionamiento y ventajas de aula virtual en entorno Moodle. Recuperado de
https://www.universidadviu.com/funcionamiento-y-ventajas-del-aula-virtual-en-entorno-moodle/
WEBcT. Recuperado de: http://28webct.blogspot.com/p/desventajas-de-webct.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Moodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasMoodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasPatricio Corella
 
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos luz m franco
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos   luz m francoPlataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos   luz m franco
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos luz m francoLuz Franco
 
Plataformas Digitales
Plataformas DigitalesPlataformas Digitales
Plataformas DigitalesCesarMtzZ
 
Plataformas de el e learning
Plataformas de el e learningPlataformas de el e learning
Plataformas de el e learningAdrian Eleazar
 
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y Desventajas
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y DesventajasPlataformas E-Learning Comerciales Ventajas y Desventajas
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y DesventajasMissael Sanchez
 
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSCreación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSLinda Martinez
 
Similitudes y diferencias moodle
Similitudes y diferencias moodleSimilitudes y diferencias moodle
Similitudes y diferencias moodlemilena1717
 
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms   socrates rojas amadorComparativa plataformas lms   socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms socrates rojas amadorSócrates Amador
 
Plataformas libres y comerciales
Plataformas libres y comercialesPlataformas libres y comerciales
Plataformas libres y comercialesmanuel Alvarez
 

La actualidad más candente (17)

Lms
LmsLms
Lms
 
Moodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajasMoodle ventajas y desventajas
Moodle ventajas y desventajas
 
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos luz m franco
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos   luz m francoPlataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos   luz m franco
Plataformas de enseñanza virtual claroline y dokeos luz m franco
 
Expo ofimatica
Expo ofimaticaExpo ofimatica
Expo ofimatica
 
Plataformas Digitales
Plataformas DigitalesPlataformas Digitales
Plataformas Digitales
 
Expo ofimatica
Expo ofimaticaExpo ofimatica
Expo ofimatica
 
Cuadro comparativo de lms
Cuadro comparativo de lmsCuadro comparativo de lms
Cuadro comparativo de lms
 
Plataforma atutor
Plataforma atutorPlataforma atutor
Plataforma atutor
 
Plataformas de el e learning
Plataformas de el e learningPlataformas de el e learning
Plataformas de el e learning
 
Blackboard
BlackboardBlackboard
Blackboard
 
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y Desventajas
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y DesventajasPlataformas E-Learning Comerciales Ventajas y Desventajas
Plataformas E-Learning Comerciales Ventajas y Desventajas
 
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMSCreación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
Creación de un curso virtual bajo Chamilo LMS
 
CONOCER DE DOKEOS
CONOCER DE DOKEOSCONOCER DE DOKEOS
CONOCER DE DOKEOS
 
Blackboard
BlackboardBlackboard
Blackboard
 
Similitudes y diferencias moodle
Similitudes y diferencias moodleSimilitudes y diferencias moodle
Similitudes y diferencias moodle
 
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms   socrates rojas amadorComparativa plataformas lms   socrates rojas amador
Comparativa plataformas lms socrates rojas amador
 
Plataformas libres y comerciales
Plataformas libres y comercialesPlataformas libres y comerciales
Plataformas libres y comerciales
 

Similar a Plataformas virtuales

Plataforma moodle
Plataforma moodlePlataforma moodle
Plataforma moodleZmojica
 
Plataformas virtuales de educación a distancia
Plataformas virtuales de educación a distanciaPlataformas virtuales de educación a distancia
Plataformas virtuales de educación a distanciaLucasBarbieri16
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajeLucasBarbieri16
 
Blackboar dgabiyaz
Blackboar dgabiyazBlackboar dgabiyaz
Blackboar dgabiyazJhoz Fuentes
 
Presentacion Moodle
Presentacion MoodlePresentacion Moodle
Presentacion Moodlebarby16
 
Presentacion Moodle
Presentacion MoodlePresentacion Moodle
Presentacion Moodlebarby16
 
Analisis herramientas caso1
Analisis herramientas caso1Analisis herramientas caso1
Analisis herramientas caso1dc-edu
 
Uso de la plataforma moodle
Uso de la plataforma moodleUso de la plataforma moodle
Uso de la plataforma moodleedaditnl
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleCurso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleJuanfra Álvarez Herrero
 
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014Mardoqueo Pérez
 

Similar a Plataformas virtuales (20)

Plataforma moodle
Plataforma moodlePlataforma moodle
Plataforma moodle
 
Plataformas Moodle
Plataformas MoodlePlataformas Moodle
Plataformas Moodle
 
Tabla franciscojesusvieyragonzalez
Tabla franciscojesusvieyragonzalezTabla franciscojesusvieyragonzalez
Tabla franciscojesusvieyragonzalez
 
Plataformas virtuales de educación a distancia
Plataformas virtuales de educación a distanciaPlataformas virtuales de educación a distancia
Plataformas virtuales de educación a distancia
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizaje
 
Blackboar dgabiyaz
Blackboar dgabiyazBlackboar dgabiyaz
Blackboar dgabiyaz
 
Presentacion Moodle
Presentacion MoodlePresentacion Moodle
Presentacion Moodle
 
Presentacion Moodle
Presentacion MoodlePresentacion Moodle
Presentacion Moodle
 
E ducativa
E ducativaE ducativa
E ducativa
 
Ventajas y desventajas de los eva
Ventajas y desventajas de los evaVentajas y desventajas de los eva
Ventajas y desventajas de los eva
 
Curso tic cuadro-de-doble-entrada
Curso tic cuadro-de-doble-entradaCurso tic cuadro-de-doble-entrada
Curso tic cuadro-de-doble-entrada
 
Analisis herramientas caso1
Analisis herramientas caso1Analisis herramientas caso1
Analisis herramientas caso1
 
Uso de la plataforma moodle
Uso de la plataforma moodleUso de la plataforma moodle
Uso de la plataforma moodle
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleCurso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
 
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014
Plataformas LMS 2014 UNIVERSIDAD GALILEO 2014
 
Plataformas virtuales (LMS)
Plataformas virtuales (LMS)Plataformas virtuales (LMS)
Plataformas virtuales (LMS)
 
Plataformas LMS 2014
Plataformas LMS 2014Plataformas LMS 2014
Plataformas LMS 2014
 
Ximena flores
Ximena floresXimena flores
Ximena flores
 
Ximena flores
Ximena floresXimena flores
Ximena flores
 
Ximena flores
Ximena floresXimena flores
Ximena flores
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 

Plataformas virtuales

  • 1. Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca Instituto de Ciencias de la Educación Plataformas Virtuales U.F. Educación Abierta y a Distancia Elaborado por: Guadalupe Martínez Bárcenas Ana Karina Reyes Lázaro Séptimo Semestre Grupo: C
  • 2. Contenido: 2 1. First Class p. 3 2. Blackboard p. 4 3. WebCT p. 5 4. eCollege p. 6 5. Claroline p. 7 6. Moodle p. 8 7. Dokeos p. 9 8. ATutor p. 10 Tabla general p. 11 Fuentes de consulta p. 12
  • 3. First Class 3 Ventajas Desventajas  El software cliente se descarga e instala de manera rápida y sencilla.  Escalabilidad (Open University es una muestra de escalabilidad con FirstClass, con un millón de alumnos en el mismo servidor).  Permite la comunicación sincrónica y asincrónica entre estudiantes y docentes.  Presenta un alto costo de adquisición.  Requieren una infraestructura computacional sofisticada y algunos son difíciles de operar.  Alto costo.
  • 4. Blackboard 4 Ventajas Desventajas  Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y cuenta únicos.  Comunicarse con sus alumnos por medio de herramientas de colaboración en línea.  Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido específicas.  Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos.  Diseñar encuestas, quizzes y exámenes.  Llevar la administración del desempeño de los alumnos.  Su diseño está basado en los principios de fácil usabilidad, rápida adopción, flexibilidad pedagógica y propicia experiencias de uso intuitivo.  El acceso a los cursos debe ser en línea.  No existe la opción de obtener una versión local del curso.  Algunas versiones se deben hacer en HTML, por lo que habrá que conocer los detalles básicos sobre el mismo.  Tiene desventajas asociadas a la seguridad.  Algunas actividades pueden resultar mecánicas.
  • 5. WebCT 5 Ventajas Desventajas  Estabilidad y permanencia en la red.  Seguridad en el manejo de las bases de datos.  Respaldo y soporte técnico.  Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.  Liberación selectiva de objetos.  Flexibilidad en el diseño de la interfaz gráfica.  El factor económico.  No permite agregar fotos en las herramientas de comunicación.  No tiene una herramienta para crear wikis.  Aislamiento e independencia de los cursos.
  • 6. eCollege 6 Ventajas Desventajas  Facilidad de instalación.  Asistencia técnica ágil y rápida.  Derecho a actualizaciones por la nueva versión del software.  Desarrollo de implementación para módulos específicos.  Alta fiabilidad y confianza en el sistema.  Servicio de Help Desk 24/7 para estudiantes, profesores y administradores.  Implica ciertos costos monetarios.  Si quieres tener un aspecto más personal deberías tener ciertas cualidades en diseño, conocer a alguien que lo haga o estar dispuesto a pagar a alguien para que lo haga.  Una de las principales frustraciones de estas plataformas es lo limitado que resulta a la hora de personalizarlo. Estas limitaciones varían de una plataforma a otra.
  • 7. Claroline 7 Ventajas Desventajas  Es estable y abierta a todos.  Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales.  Se puede personalizar.  Dispone de herramientas que permiten la organización.  Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy rápida comenzar a utilizarlo.  Publica documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc.  Gestiona los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc  No permite la organización por categorías.  Es engorrosa a la hora de abrir los archivos.  Depende totalmente de MySQL.  Relativamente poco modificable.  Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos.
  • 8. Moodle 8 Ventajas Desventajas  Mejora la comunicación, es evidente que su uso favorece y aumenta el feedback, la interactividad y la comunicación entre los distintos protagonistas de los entornos educativos.  Aumenta la motivación y el rendimiento de los alumnos y alumnas.  Ayuda a profesores y alumnos a dar mucha mayor visibilidad a sus trabajos y ejercicios.  Es de gran utilidad para desarrollar en el estudiante el sentido de la conectividad y la comunidad, aumentando su capacidad de aprendizaje.  Posibilita la integración con otros sistemas de visualización e ilustración como GISMO o la tecnología 3D.  Facilita el aprendizaje de alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) y la enseñanza de idiomas.  Los procesos de trabajo de Moodle sirven tanto para la enseñanza exclusivamente online como en forma de apoyo a las clases presenciales.  No se crea un vínculo empático entre el profesor y el estudiante, haciendo esta relación más automática.  Algunos estudiantes manifiestan sentir una sensación de soledad o aislamiento.  En ocasiones se le dificulta al docente el seguimiento de los estudiantes por la modalidad de impartir las clases online.  Uno de los inconvenientes más notorios es su fácil forma de actualizarse a la siguiente versión si ningún aviso previo.  Es muy rezagada frente a la innovación, la falta de herramientas básicas como los crucigramas, ocasiona molestia en alguno de sus participantes.  La falta de variedad en los contenidos que comparten, puede ser un problema para los estudiantes que acostumbran a intercambiar información durante la enseñanza, con el fin de complementar la formación.  El Moodle depende de un nivel de colaboración y comunicación permanente, debido a la ausencia de docentes presenciales.
  • 9. Dokeos 9 Ventajas Desventajas  Es un excelente complemento de las actividades escolares.  Su interfaz tiene una apariencia bastante profesional y atractiva.  Dispone de numerosos recursos entre los que se destaca la posibilidad de realizar videoconferencias.  Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan automáticamente a los estudiantes.  Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales para facilitar la comunicación entre los estudiantes.  Flexibilidad y el fácil uso, recomendado para aquellos profesionales con conocimientos mínimos en informática o que no estén relacionados con e-learning  Los participantes no reciben una respuesta inmediata si el docente no está conectado a internet.  La ausencia de un menú a la vista que evite tener que regresar a la página de inicio.  Su comunidad es mucho más pequeña que Moodle.  Dispone de menor número de roles del usuario que dispone otros gestores como Moodle.
  • 10. ATutor 10 Ventajas Desventajas  Apropiada para el 100% de las clases online, así como también para complementar el aprendizaje presencial.  Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible.  Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP. Con su completa abstracción de bases de datos, soporta las principales marcas de bases de datos.  La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado.  Los cursos pueden clasificarse por categorías y también pueden ser buscados - un sitio ATutor puede albergar miles de cursos.  Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma.  La mayoría de las áreas de introducción de texto pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto de Windows.  Los foros, actividades, recursos, etc. están separados.  La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del alumno.  No se pueden poner tareas offline/online.  No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.
  • 11. 11
  • 12. 12 Benítez, J. (2016). Ventajas y desventajas de la plataforma Moodle. Tic one. Recuperado de http://tic-one.com/articulo/ventajas- desventajas-la-plataforma-moodle/ Cabos, J. (2017). Plataforma de educación virtual Dokeos. Recuperado de http://informacionpdevdokeos.blogspot.com/2017/04/ventajas- y-desventajas.html http://virtualidadma.blogspot.com/p/funciones-de.html Descripción de la Plataforma FirstClass. Recuperado de: http://firstclassdescripcion.blogspot.com/2017/04/ventajas-y-desventajas-de- firstclass_28.html Ecollege. Recuperado de: https://www.e-college.com.ar/ecollege/ FirstClass Plataforma de Evaluación Virtual. Recuperado de: http://firstclassplataformavirtual.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas.html López, A. (2016). Transcripción de eCollege. Recuperado de: https://prezi.com/safrz8zplhdt/ecollege/ Fuentes de consulta:
  • 13. 13 Montaño, G., Morejón, A., Betancourt, A., Pinta, D. (2015). Plataforma de aprendizaje Claroline. XVIII Congreso Internacional Riobamba-Ecuador, edutec. Recuperado de http://www.edutec.es/sites/default/files/congresos/edutec15/Articulos/CTI- Ciencia_Tecnologia_e_Innovacion/gmontano_plataforma_aprendizaje_caroline.pdf Plataforma Blackboard. Recuperado de: http://probloggerblackboard.blogspot.com/2016/04/ngr4g.html Plataformas de Educación Virtual. Recuperado de: http://plataformaseducvirtgermantoro.blogspot.com/2017/08/ventajas-y-desventajas- de-blackboard.html Plataformas Virtuales. Recuperado de: http://analisisplataforma2017.blogspot.com/2017/04/ventajas-y-desventajas-de-la-plataforma.html Salas, I. (2008). WebCT. Observatorio de Tecnología en Educación a Distancia. Recuperado de: http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/media/webct.pdf Universidad Internacional de Valencia. (2018). Funcionamiento y ventajas de aula virtual en entorno Moodle. Recuperado de https://www.universidadviu.com/funcionamiento-y-ventajas-del-aula-virtual-en-entorno-moodle/ WEBcT. Recuperado de: http://28webct.blogspot.com/p/desventajas-de-webct.html