2. Descripción
• Blackboard fue diseñado para instituciones dedicadas a la enseñanza y el aprendizaje y
proporciona la funcionalidad necesaria para administrar correctamente programas de
educación a distancia o a través de laWeb. Blackboard es una plataforma
computacional flexible, sencilla y de uso intuitivo, que ofrece herramientas de creación
de cursos y contenidos, una nueva manera de evaluación, herramientas de
colaboración síncronas y asíncronas y administración académica por parte de
profesores.
• Blackboard cuenta con funciones que facilitan el “e-learning” permitiendo el acceso a
un formato de portal desde el cual se cuenta con toda la información detallada de
cursos. Además de esto, el instructor cuenta con la integración de sistemas basados en
Web que permiten crear el diseño de las actividades del curso, personalizar el formato
de diversos documentos, utilizar herramientas para el trabajo colaborativo, realizar
evaluaciones mediante la plataforma, proporcionar diversos recursos de apoyo al curso
y permite acceder a diferentes cursos desde un portal y cuenta únicos.
3. FUNCIONES PRINCIPALES DE BLACKBOARD
Identificar y utilizar correctamente las funciones de la ventana de participantes
Diferenciar y utilizar correctamente las funciones de la ventana para chat
Identificar y utilizar correctamente las funciones de la pizarra interactiva
Diferenciar y utilizar correctamente las funciones de la ventana de audio
Identificar y utilizar correctamente las funciones avanzadas
4. ROL DE LOS PARTICIPANTES
Los administradores: pueden editar los nombres, las propiedades y los privilegios asociados a los roles del
curso existentes.También pueden crear roles de curso nuevos. Por tanto, parte de la información recogida
aquí puede que no refleje con precisión los roles del curso disponibles
Profesor: Este rol se encarga de desarrollar, enseñar o impartir la clase. Los profesores pueden acceder a un curso
que no esté disponible para los alumnos.
Las instituciones pueden limitar el acceso de los profesores a las siguientes funciones del Panel de control:
Mostrar usuarios, editar usuarios, crear usuario, crear usuarios por lotes, eliminar usuarios, inscribir usuarios,
configuración, importar, exportar un archivo
Alumno es el rol del curso predeterminado Los alumnos no tienen acceso al Panel de control.
5. CARACTERISTICAS
Cursos en línea son la base fundamental del sistema al ofrecer el
repositorio necesario para cumplir con las exigencias
propias de una enseñanza en línea, creando una
interfaz amigable y robusta tanto para el alumno
como para el docente.
Comunidades de
aprendizaje
utilizado en todas los niveles de enseñanza, teniendo
mayor uso en la educación básica y educación media,
para que los padres interactúen con sus hijos y así
establezcan otro tipo de convivencia y el aprendizaje
sea realmente significativo; en otras áreas, se ofrece
como repositorio de información disponible para
personas adultas.
Colaboración
académica
gestiona los desarrollos académicos de las
instituciones, siendo que la colaboración de los
docentes e investigadores esta referenciada con un
sistema basado en la web, eliminando la necesidad de
almacenar la información en discos duros.
6. VENTAJASY DESVENTAJAS
Desventajas
Las desventajas que implican la educación a distancia.
riesgo en primeras experiencias. curva de aprendizaje
variable de aplicaciones colaborativas. dependencia de la
infraestructura computacional. riesgo de una percepción de
informalidad.
en plataforma windows es posible que le entre virus, y es
incompatible con algunos formatos estándares. es flexible
ya que no es 100% aplicable a los procesos de la empresa.
Ventajas
Tener acceso a uno o varios cursos desde
un portal y cuenta únicos.
Desde el mismo portal se puede consultar
información y avisos de diferentes cursos.
Comunicarse con sus alumnos por medio
de herramientas de colaboración en línea
Agregar los materiales de su curso en
áreas de contenido específicas
Facilitar la colaboración e interacción
entre los alumnos
Diseñar encuestas, quizzes y exámenes
Llevar la administración del desempeño
de los alumnos