El documento compara varias plataformas virtuales, incluyendo Caroline, Dokeos, Blackboard, WebCT y Ágora Virtual. Resalta que Blackboard ofrece una interfaz rápida e intuitiva, plantillas de cursos y configuraciones predeterminadas que pueden proporcionar uniformidad y contenido rico, e inscripciones fáciles.

1. Trabajo: Plataformas Virtuales
Integrantes:
Sonia María Vilchez
Xochilt González Gutiérrez
Ofilio Hernández
María Mercedes Somarriba
Tutor: Msc. Manlio Reyes
Maestría Formación Docente y Gestión
de la calidad educativa

2. Plataforma Caroline
 Es un sistema de gestión de cursos basados en la
Web, disponible en la Plataforma Linux y navegadores
Mozilla y Nestcape.
 Lo utilizan los educadores para adminstrar cursos
vistuales en entornos e learning.
 Caracteristicas:
 Redactar la descripción de un curso.
 Estructurar una agenda de tareas y fechas clasves.
 Publicar tablón de anuncios en cualquier formato
(texto, doc, PDF, xls, HTML, Video).

3.  Gestionar una lista de enlaces a sitios con información
de interés para el curso.
 Definir rutas de aprendizaje.
 Componer ejercicios.
 Crear grupos de estudiantes.
 Hacer que los estudiantes envíen trabajos a un lugar en
común.
 Administrar foros de discusión.

4. Ventajas
 Los expertos en temas de Plataformas virtuales
expresan que con el Caroline en dos o tres horas un
profesor se puede familiarizar sin ninguna formación
técnica especial.
 Facil de instalar.
 Abierta a todos.

5. Desventajas
 Poco modificable.
 No existe la posibilidad de exportar cursos.
 Cuenta con pocos módulos y plugins para
descargar.

6. Plataforma Dokeos
 Dokeos es un sistema de aprendizaje virtual basado en
la web, técnicamente conocido como un LMS
(Learning Management Sistem).
 Dokeos ofrece un eficiente y amigable entorno virtual
que integra herramientas de creación de contenidos, así
como de herramientas de creación de
actividades, herramientas colaborativas, así como
sofisticadas herramientas de seguimiento e informes
sobre el desempeño de los alumnos en el curso.

7. Características
 Software de código libre, gratuito.
 Crea lecciones, añade documentos.
 Crea test.
 Se puede añadir contenidos multimedia.
 Lleva las estadísticas de los estudiantes.
 Chat
 Video conferencias.

8. Ventajas
 Fácil acceso a la aplicación.
 Excelente complemento de las actividades escolares.
 Permite realizar ejercicios los cuales evalúan
automáticamente a los alumnos.
 Se puede adjuntar archivos para que estos sean
accesibles para los alumnos.
 Organiza y promueve la discusión de la información.

9. Desventajas
 Fácilmente se sobrecarga de información.
 La ausencia de un menú a la vista que evite tener que
regresar a la página de inicio.

10. Plataforma Blackboard
 Compañía de software norteamericana fundada
en 1997 que desarrolla programas empresariales
y servicios relacionados con instituciones
educativas en más de 60 países.
 La Plataforma se utiliza para administrar
aprendizaje en línea (e learning, procesamiento
de transacciones, comercio electrónico y manejo
de comunidades en línea.

11. Caracteristicas
 Infraestructura de Derechos para controlar quien
puede hacer qué en el proceso de gestión del
curso.
 Interfas rápida e intuitiva.
 Plantillas de cursos y configuraciones por defecto
para cursos pueden proporcionar
uniformidad, moldes para cursos
pedagógicamente sólidos y cursos ricos en su
contenido, inscripciones fáciles.

12. Ventajas
 Comunicarse con los alumnos.
 Agregar los materiales de curso en áreas de
contenido especifico.
 Facilitar la colaboración e interacción entre los
alumnos.
 Crear encuestas, quizzes y exámenes.
 Llevar el seguimiento de calificaciones de los
alumnos.

13. Desventajas
 Algunas definiciones se deben hacer en código
HTML, por lo que habrá que conocer los detalles
básicos sobre el mismo.
 No existe la opción de obtener una versión local
de este curso.

14. Web TC
 Es un sistema comercial de aprendizaje virtual
online, el cual es usado por instituciones
educativas para el aprendizaje a través del
internet.
 En 2006 Blackboard y Web CT se fusionaron

15. Criticas
 Deshabilita la opción del botón retroceder en los
navegadores de internet, utiliza Javascripts con
URL y el uso de pestañas (lenguetas o tabs) en
las páginas desplegadas se vuelve deficiente.
 Dificultades al entrar o acceder al contenido de
las páginas o subir trabajos o asignaciones de las
clases independientemente de si usan
conexiones a internet por teléfono o banda
ancha.

16. Ágora Virtual
 Aprendizaje centrado en el usuario.
 Arquitectura centrada en la identidad.
 Son herramientas de uso común en la mayor
parte de las instituciones.

17. Ventajas
 La red está cada día más extendida que los
usuarios se inician en ella en edad cada vez más
temprana.

18. Desventajas
 Presenta limitaciones para generar modelos de
aprendizajes innovadores, sobre todos cuando se
contrasta la práctica de los usuarios con ellas.
 Es más centrada en el usuario que en la
herramienta.
 Poca capacidad de integración
interoperabilidad, especialmente en el uso de
interfaces OSID-OKI y de tecnología, de
identidad.

19. Recomendaciones
 Blackboard
 De todas las plataformas seleccionamos la tecnología
Blackboard Collaborate ya que ofrece soluciones de
colaboración abiertas y enfocadas en la
educación, que intensifican el aprendizaje, reducen
costos y mejoran los resultados, permitiendo
enseñanza, reuniones y colaboración más eficaces -
en cualquier momento y lugar-. Gracias a la amplitud
de la plataforma, ésta puede ayudarlo a alcanzar
metas más avanzadas por medio de una
colaboración más comprometida, que incluye:
 Web, video y audioconferencia;
 Mensajes presenciales e instantáneos;
 Colaboración de voz.