Guía modulo 21 impacto de la ciencia y la tecnología

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MÓDULO 21: IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
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ABIERTA
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MÓDULO 21
“IMPACTO DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA”

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INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente todos y cada uno de los temas y pregunta a tu asesor
aquellos conceptos y contenidos que no entiendas.
1 Distingue la primer pregunta científica que se hizo el ser humano:
¿De qué está constituido el mundo que nos rodea?
2 Es el primer avance en el mundo de la ciencia:
La observación cuidadosa
3. Reconoce algunas características de la ciencia que se muestran a continuación:
En movimiento constante, objetiva, inquieta y creativa
4. Se identifica a la ciencia básica como:
Busca el conocimiento basado en la realidad, llegando a conocer las causas de un efecto, el
cual es reproducible una y otra vez.
5. Distingue las propiedades del conocimiento objetivo:
Es información comprobable y respaldada por estudios científicos
6. La interpretación correcta de tecnólogos es:
Es toda aquella ciencia aplicada a nuestra vida cotidiana como la computadora, el celular, fax,
etc.
7. ¿Cuál deber ser el fundamental producto de la ciencia?
El conocimiento objetivo
8. Como parte de sus actividades en contra de las políticas aplicadas por el gobierno actual; una
nueva organización político-social denominado “partido completo” está visitando algunas zonas
cercanas a dónde vives, para hacer llegar su mensaje, así como para entregar revistas, folletos y otra
propaganda.
Justamente durante tu paso por la zona se te acercan y te piden unos momentos de tu tiempo para
que los escuches. ¿Qué actitud tomarías si el grupo social resultara ser de una idea ideología
diferente a la tuya?
Interés. Porque te gusta conocer de cerca otras alternativas para hacer tus propios juicios y
eliminar prejuicios
9. Se pueden establecer varios esquemas que describen u organizan el desarrollo de una tecnología.
A continuación se eligieron en orden cuatro posibles pasos.
1. Identificación de un problema.
2. Establecer los requisitos que debe cumplir la solución
3. Diseño del artefacto
4. Fabricación
10. La tecnología engloba los aspectos tecnológicos y sociales del desarrollo científico.
Proyecto Genoma Humano, telescopio espacial y CERN europeo
11. Cuando la ciencia tiene por objeto dar una utilización práctica de los conocimientos,generalmente
en provecho de la sociedad, se habla de ciencia Aplicada.

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12. Relaciona los conceptos de la columna izquierda con la explicación de la columna derecha como
corresponda. Conceptos
1. Ciencia.- Surge a partir de la Segunda Guerra Mundial, incorporando ciencia y tecnología
simultáneamente, con interés en el impacto social.
2. Tecnología.- Produce electrodomésticos, electrónicos y responde a la necesidad de resolver
problemas sociales. Conjunto de conocimientos que produce bienes y servicios que sostiene
la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
3. Tecnociencia Descripciones o explicaciones.- Conjunto de principios y leyes universales,
que integran un cuerpo de conocimiento organizados de acuerdo con una teoría.
13. Completa la declaración: No cabe duda que la carrera científica involucra mucho esfuerzo,
dedicación y preparación, por ello ocurre que hay científicos que trabajan en universidades,
hospitales, industrias, gobierno, asociaciones científicas. Por lo anterior, puede afirmarse que la
variedad de campos de aplicación de la ciencia demuestra que: Exige evidencias para probar o
refutarlas hipótesis.
14. A finales del siglo XVIII, Edward Jenner inoculó a un niño de ocho años una pequeña cantidad de
viruela vacuna, por tratarse de una variante benigna de la viruela humana. Este es el origen de la
denominación de "vacuna" a este procedimiento que dio lugar a investigaciones que establecieron el
método inmunológico de protección contra enfermedades infecciosas culminado por Louis Pasteur.
El caso mostrado es un ejemplo de:
R) tecnología
15. ¿Qué nombre recibe la investigación, que parte de emplear el conocimiento científico y lo extiende
hacia aplicaciones para el desarrollo de tecnologías blandas o duras? ¿Cuál es un ejemplo de
tecnología blanda?
R) Tecnológica software de control numérico de robots.
16. ¿Cuál es el nombre de la especialidad o ciencia que estudia la distribución del ser humano, su
comportamiento y desarrollo, según las características físicas del lugar donde se desenvuelve?
R) Antropogeografía
17. De acuerdo con el filósofo de la ciencia, Thomas Kuhn, el desarrollo científico proporciona modelos
universalmente reconocidos, cuando menos por un tiempo. El modelo permite explicar los fenómenos
naturales o del hombre y es aceptado unánimemente por la comunidad científica hasta que nuevos
conocimientos hacen que el modelo pierda su validez y se deban formular nuevas teorías y producir
nuevos desarrollos.
Escribe el nombre del modelo descrito.
R) Paradigma
18. Un cuchillo puede asimilarse a un objeto tecnológico desarrollado desde la antigüedad que puede
ser utilizado en primera instancia para matar a una persona o para realizar la preparación y corte de
los alimentos. También puede verse en una segunda instancia como un utensilio que permite cortar
una soga la cual a su vez puede ser utilizada para ahorcar a una persona o para colgar una piñata en
una fiesta infantil. ¿Qué puede afirmarse respecto del caso mostrado?
Los juicios éticos no se aplican a las tecnologías sino al uso que se hace de ellas.

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19. Para enriquecer tú proceso de aprendizaje, tu asesor de “Impacto de la Ciencia y Tecnología”, te
pide que realices una crítica sobre el papel que juegan los avances tecnológicos en materia de
energía en el cuidado del medio ambiente. ¿Cómo la realizarías?
Te informarías sobre los avances y su impacto ambiental. Organizarías tus ideas para emitir tu
opinión sustentada en datos reales y en la opinión de especialistas
20. Para mejorar tú comprensión sobre “La ciencia y la tecnología en los siglos XX y XXI”, tú asesor
te recomienda consultar otras fuentes. ¿Cuáles de las siguientes fuentes no consultarías para
estudio, por ser irrelevante y poco confiable?
Wikis o chat públicos que asesoran con las tareas.
21. El orden de los pasos para tomar decisiones éticas acerca de las novedades científicas y
tecnológicas, es…
a. Conocer el hallazgo o innovación científica o tecnológica
b. Investigar los orígenes, repercusiones, beneficios y perjuicios del hallazgo en cuestión.
c. Utilizar un criterio ético para valorar el hallazgo
d. Generar una posición personal acerca del hallazgo
e. Actuar en consecuencia a la posición personal
22. Necesitas aplicar un formulario una comunidad sobre los movimientos culturales, donde el 20%
de la población tiene alguna debilidad visual. ¿Qué técnica emplearías?
Implementarías la aplicación oral para contar con la opinión de todos los sectores
representativos
23. Es la definición correcta de Gran Ciencia.
Son proyectos a gran escala con intereses plurales. Es instrumentalizada y requiere de
inversiones importantes en la que se involucran políticas sociales, económicas y militares.
24. Es la opción que presenta de manera correcta la diferencia entre ciencia y tecnología…
La ciencia genera las explicaciones del mundo mientras que la tecnología desarrolla métodos,
herramientas y aparatos que permiten modificar la calidad de vida
25. Al término acuñado por Bruno Latour en 1980 para hacer referencia al ámbito tecnológico y social
de la ciencia y que se caracteriza por la simbiosis entre la ciencia y la tecnología cuyos intereses van
desde el ámbito científico y tecnológico hasta el militar, empresarial o político se le denomina:
Tecnociencia.
26. ¿Con que nombre se identifica al proyecto de trascendencia para la humanidad que la ONU a
través de la UNESCO ha tomado cartas en el asunto establecido una serie de artículos para ayudar a
regular las prácticas de los científicos y sus aplicaciones?
Proyecto Genoma Humano.
27. El uso de la biotecnología para la aplicación en alimentos es un foco de atención de
investigadores, analistas y políticos. ¿en qué se centra esta aplicación?
Argumentación de los diferentes participantes respecto a las ventajas y desventajas de estos
alimentos.

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28. Son los intereses que ocasionaron que se separara “Celera Genomics” del máximo proyecto en
Genómica concluido en 2003…
Fines lucrativos
29. ¿Cuál es la función de la ética en la ciencia y la tecnología?
En la aplicación. Ya que se involucran juicios humanos en la aplicación de la tecnología y
pueden ser éticamente aceptados o reprobables
30. El libro de texto menciona que hoy día somos más bien seres tecnológicos que de ciencia.
Porque momento a momento dependemos de productos tecnológicos.
31. Es un proyecto planeado por la organización Europea para Investigación Nuclear, esto con elfin
de tratar de conocer las partículas más pequeñas que forman nuevo universo
El Gran Colisionador de Hadrones
32. Analiza cada científico con sus aportaciones más sobresalientes al mundo de la ciencia.
1. Niels Bohr .-
 Creador de la teoría de la mecánica cuántica.
 En el año de 1993, propone la hipótesis de la gota líquida, en la cual se explica la
desintegración nuclear y la capacidad de fisión del isotopo de uranio 235.
 EN 1922 RECIBIO EL Premio Nobel de Física por sus trabajos sobre la estructura atómica y la
radiación
2. Ernest Rutherford.-
 Clasifico a las partículas radiactivas en alfa (α), beta (β) y gamma (γ)
 Su principal aportación a la ciencia es la Radiactividad.
 Calculo que la emisión de energía térmica debido a la desintegración nuclear era entre 20,000
y 100,000 veces superior a la producida por una reacción química.
3. Albert Einstein.-
 Creador de la teoría de la relatividad.
 En el año de 1921 recibe el Premio Nobel por sus descubrimientos sobre la naturaleza de la
luz y su explicación del efecto fotoeléctrico.
 En el año 1905, descubre el efecto fotoeléctrico
33. Analiza la siguiente frase y contesta lo que se te pide posteriormente
“El taxista se ha perdido, llegaré tarde” está en vías de desaparición. Muchos vehículos
empiezan a incorporar un GPS (Sistema de Posicionamiento Global) que nos permite saber dónde
estamos sobre la Tierra con precisión de pocos metros y que puede sugerirnos una ruta para no
llegar tarde. El GPS también permite a un avión volar casi sin piloto, a un barco conocer su posición
en el mar o determinar cómo se están desplazando las placas tectónicas que conforman los
continentes. Todos hemos oído hablar de este avance tecnológico sin ser conscientes de que su
funcionamiento precisa de las teorías de…
La relatividad especial y de la relatividad general de Albert Einstein

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34. De las siguientes aseveraciones sobre el Large Hadron Collinder, analiza las falsas y las
verdaderas.
A) -Es un instrumento científico gigantesco construido en Ginebra,
suiza a unos 400 metros debajo de la tierra.
F
B) -Los protones viajan alrededor del LCH 11,245 veces eso equivale a
una velocidad de 99.9999991% de la velocidad de la luz.
V
C) -Consta de 9,300 imanes de alta precisión distribuidos a lo largo del
LCH, el mayor número de imanes jamás construido
V
D) -Su sistema de enfriamiento es el más grande del mundo,
manteniendo el LCH a una temperatura súper fría de -27.3°C.
V
35. Relaciona los siguientes científicos y su aportación a la ciencia.
a. Galileo.- Telescopio
b. Willebrord Snell.- La relación entre el ángulo de incidencia y el ángulo de refracción cuando
la luz pasa de un medio transparente a otro.
c. Van Leeuwenhoek.- Microscopio
d. Newton .- El fraccionamiento de la luz solar blanca en sus colores compuestos al atravesar
un prisma.
36. Es la capacidad para realizar un trabajo, es una medida creada para describir ciertas variaciones
en un sistema.
Energía
37. Fenómeno evita que la energía del sol recibida constantemente por la tierra vuelva
inmediatamente al espacio
Efecto invernadero
38. Dentro de la búsqueda de optimizar recursos y preservar el medio ambiente, el hombre ha echado
mano de las siguientes energías alternativas…
 Energía del biogás.- Se genera por la descomposición de la materia orgánica.
 Energía eólica.- Es generada por las fuentes corrientes del aire y además es considerada
como una de las que menos costo implica.
 Energía geotérmica.- Obtenida por el calor de la tierra
 Energía hidráulica.- Es obtenida del aprovechamiento de la energía potencial gravitatoria del
agua Tipo de energía
39. Es invisible, no tiene sabor, ni olor, ni es posible sentirla en la piel y puede originarse del sol, las
estrellas y el suelo. En Estados Unidos, por ejemplo, la mitad de la exposición proviene de
tratamientos médicos como los rayos-X, escaneos corporales y medicina nuclear, por lo tanto,
hablamos de:
Radioactividad

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40. Es un fenómeno fisicoquímico mediante el cual se genera energía natural o artificialmente, es
utilizada primeramente como la bomba atómica lanzada por los Estados Unidos sobre Japón, dando
fin a la segunda guerra mundial y actualmente se le relaciona con los desastres de Chernobyl y
Fukushima.
Fisión atómica
41. Lo que nunca pasaría en una nucleoeléctrica El día 11 de marzo de 2011 se produjo uno de los
accidentes nucleares más graves de la historia después del accidente nuclear de Chernóbyl. Un
terremoto de 8,9 grados cerca de la costa noroeste de Japón y un posterior tsunami afectó
gravemente la central nuclear japonesa de Fukushima. La central nuclear de sufrió una exposición el
día siguiente al terremoto. El accidente fue considerado inicialmente de nivel 4 en Escala
Internacional de Eventos Nucleares (escala INES, por sus siglas en ingles). Aunque en los días
siguientes la situación se agravo y la gravedad del accidente nuclear acabo alcanzando el nivel 7, el
mismo que el accidente de la central nuclear de Chernóbil, donde 4 de sus seis reactores
nucleoeléctricos sufrieron ruptura y la emisión de la radioactividad salió al exterior, contaminando el
agua que beben los habitantes de Japón. Con base en la lectura, contesta las siguientes
aseveraciones V (verdadero) y F (falso) según corresponda
a) La falla en los reactores se originó debido al movimiento de placas tectónicas.
b) La ruptura se debió al corte de energía eléctrica debido al terremoto
F
V
c) Las emisiones de radiactividad producidas por los reactores de la central
nuclear, no afectaron la salud de las personas del pueblo de Japón
F
d) El nivel 7 de la escala de eventos nucleares es un nivel que no representa
mucho riesgo para la salud.
F
42. Considerada como la Fuente de energía más natural que existe en el cosmos y como tal la más
eficiente que se ha conocido hasta el momento
Energía solar
43. Analiza la siguiente lectura: Para efectuar sus reacciones, se deben cumplir los siguientes
requisitos: Temperatura muy elevada para separar los electrones del núcleo y que este se aproxime a
otro venciendo las fuerzas de repulsión electrostáticas. La masa gaseosa compuesta por electrones
libres y átomos altamente ionizados se denomina Plasma. Posteriormente es necesario llevar a cabo
un confinamiento para mantener el plasma a elevada temperatura durante un tiempo mínimo. Los
confinamientos convencionales, como las paredes de una vasija, no son factibles debido a las altas
temperaturas del plasma. Y sus elementos atómicos empleados normalmente en sus reacciones son:
El Hidrogeno y sus isotopos: el Deuterio (D) y d Tritio (T). De acuerdo al análisis de la lectura, ¿de
qué hablamos?
Fusión nuclear.

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44. Es la suma total de la materia de los seres vivos que viven en los ecosistemas y se expresa en
peso estimado por unidad de volumen o bien de área
Biomasa
45. Su término describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas del
medio ambiente, son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o
uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.
Energía verde
46. Fue creado por un grupo de científicos del Instituto Tecnológico de Massachusetts, que utilizando
la energía del sol separa las moléculas de agua en Hidrógeno y oxígeno sin ningún tipo de conexión
interna, por lo tanto se habla de:
Hoja artificial
47. México actualmente promueve la política de energías renovables y eficiencia energética, pero le
gustaría que los ciudadanos hicieran propuestas de mejora, según tú, de lo que has prendido en este
módulo de Impacto de la ciencia y la tecnología que propondrías Nada, los gobiernos no hacen caso
a ninguna propuesta ciudadana.
Propondría impulsar el uso eficiente de la energía en todos los hogares mediante campañas
con mis compañeros y vecinos
48. Manuel Castells en su obra “Comunicación y poder” da una serie de consejos para aprovechar de
manera eficiente la red. Estos son…
1. Debes aprovechar el internet de manera libre
2. Practica el pensamiento crítico
3. Construye significados de manera independiente
49. Analiza los problemas ambientales, éticos, políticos y económicos….
1. Políticos. Las investigaciones científicas pueden estar contaminadas
con intereses políticos de personajes o agrupaciones que
dotan de recursos a alguna institución en particular.
2. Económicos. Un proyecto científico puede tomarse excesivamente caro,
por lo que existe un problema de cuantos recursos se
deben gastar en las investigaciones si o es seguro que
estas lleguen a resultados concretos y comprobables.
3. Ambientales. La experimentación radioactiva puede ocasionar serios
problemas de contaminación si no es llevada a cabo de
manera segura y adecuada.
4. Éticos. Los avances en la clonación, específicamente en los seres
humanos, pueden llevar al dilema de determinar en qué
consiste la identidad de una persona

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50. Hablar de códigos morales en la ciencia es muy importante, ya que todo hombre de ciencia debe
registrarse bajo conductas y códigos éticos. Ahora bien cuando decimos “Es posible que pasen
muchos años antes de que un científico llegue a los resultados esperados sin perder la fe en sus
trabajos”. ¿De qué tipo de valor se trata?
Perseverancia.

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