SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
MSc. José Guillermo Mártir
Hidalgo
Para Detectar Psicopatía
http://www.diariocolatino.com/para-detectar-psicopatia/
 
La violencia permite:
1. Armar a los pueblos para guerras externas e internas.
2. Crear más fuerzas de seguridad para defender a
poderosos.
3. Formar servicios de inteligencia para manipular la
realidad.
La televisión es el arma más
despiadada para someter a un
pueblo.
• La publicidad vende lo que se
cree ver y estimula el
inconsciente (taquistóscopio y
anuncios con luces de baja
intensidad).
Propósito de agresividad en
televisión:
• Banalización e insensibilidad del
comportamiento agresivo.
• Que población exija el control
electrónico de todos los
ciudadanos.
Occidente enfrenta una epidemia de delincuencia juvenil
debido a hogares patológicos, al ensalzamiento de la
agresividad a través de la televisión y a la inducción de
grupos antisociales (maras o pandillas).
Hay una mutilación espiritual del niño y
una deformación del carácter.
Los mareros oscilan entre los dieciséis
y veinticinco años.
Jóvenes que han dejado el estudio
para ganar dinero a través de las
extorsiones.
Son consumidores y distribuidores de
drogas.
La mayoría son hombres.
Distingue a la pandilla los tatuajes, la
manera de vestir y el peinado.
Controlan territorios en áreas urbanas
y rurales.
Asesinan entre doce o dieciséis
personas diariamente.
El inventor de la civilización fue el primer cacique
que lavo el cerebro a un grupo de asesinos de
masas. Uso ese ejercito para esclavizar a
personas. Mejoro el proceso de lavado de cerebro
para usar nuevamente a ese ejército de asesinos
de masas y repitió el proceso.
Los psicópatas han gobernado a través del
miedo, la mentira y la intimidación.
Las instituciones militares han sido
diseñadas para asesinos psicópatas.
La ciencia militar trata de modificar los
sentimientos hacía la guerra.
• Busca la deshumanización del
enemigo.
• Solo un quince o veinte por ciento de
los soldados norteamericanos que
participaron en la Segunda Guerra
Mundial usaron sus armas.
La asociación psicopática o ponerológica
forza al neófito a destruir su
personalidad y convertirse en una
versión corrompida de su antiguo Yo a
través de una conducta ritualizada.
La psicopatía, es un comportamiento con anomalías
neurológicas. Hay zonas apagadas en el cerebro de
criminales: el córtex orbito frontal y la amígdala. El
primero se encarga de la ética y pone freno a los impulsos
y la segunda, procesa las emociones y avisa de daños o
sufrimientos que causa una decisión.
Sociópata: ha crecido en una
subcultura violenta.
Psicópata: constitución genética.
Comportamiento agresivo se
relaciona con una enzima: Mono
Amino Oxidasa A (MAOA).
• Se ubica en el cromosoma X.
• Cantidades excesivas= escasez
de neurotransmisores=
depresión y esquizofrenia.
• Insuficiente cantidad= tormenta
de neurotransmisores= se
dispara agresividad.
La Lista de Chequeo de Psicopatía revisada
(PCL-R) es un inventario de veinte ítems
que se complementa con una entrevista y
una revisión de información colateral.
Se califica en una escala de tres puntos.
Puntuación cero: nunca.
Puntuación uno: alguna vez.
Puntuación tres: a menudo.
Puntuación máxima: cuarenta.
Puntuación de corte: treinta.
Dos factores:
• Interpersonal-afectivo.
• Desviación social.
Facetas que evalúa:
• Interpersonal.
• Afectiva.
• Estilo de Vida.
Puntuación General:
Debajo de Nueve= Psicopatía muy baja.
Entre nueve y dieciséis= Psicopatía baja.
De diecisiete a veinticuatro= Psicopatía moderada.
De veinticinco a treinta y dos= Psicopatía alta.
De treinta y tres a cuarenta= Psicopatía muy alta.
Psicópata Integrado
determinado por factor uno
(interpersonal-afectivo), se
correlaciona con Trastorno
Narcisista de la Personalidad.
Psicópata Marginal lo da el
factor dos (desviación social),
se correlaciona con Trastorno
Antisocial de la Personalidad,
Trastorno Límite de la
Personalidad y Trastorno
Disocial de la Personalidad.
Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck (EPQ-
R).
Total de Ítems: ochenta y tres
Alternativas: Si/No
Factores: Extraversión(E), Neuroticismo (N), Sinceridad (L)
y Psicoticismo (P).
Psicopatía Primaria: medida por Psicoticismo.
Psicopatía Secundaria: medida por Extraversión y neuroticismo.
Puntajes Directos deben transformarse en Puntajes T.
• Debajo de treinta y cinco= muy pocas conductas antisociales.
• Entre treinta y seis y cuarenta y cinco= pocas conductas
antisociales.
• Entre cuarenta y seis a cincuenta y cinco= moderadas conductas
antisociales.
• Entre cincuenta y seis y sesenta y cinco= bastantes conductas
antisociales.
• Entre sesenta y seis y noventa y nueve= muchas conductas
antisociales.
Derivados de PCL-R:
Lista de chequeo de Psicopatía Revisión Versión (PCL:SV)
Lista de chequeo de Psicopatía versión de la juventud (PCL:YV).
Derivados del EPQ-R:
EPQ-J para niños entre ocho y quince años.
EPQ-A para jóvenes de dieciséis años en adelante.

Más contenido relacionado

Similar a To detect psychopathy

Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Lili Rivoira
 
Psicología criminal
Psicología criminalPsicología criminal
Psicología criminal
gapema
 

Similar a To detect psychopathy (20)

Crueldad y destructitvidad
Crueldad y destructitvidadCrueldad y destructitvidad
Crueldad y destructitvidad
 
Evaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forenseEvaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forense
 
Enfermedades Mentales
Enfermedades MentalesEnfermedades Mentales
Enfermedades Mentales
 
PARTE paicoforense
PARTE paicoforensePARTE paicoforense
PARTE paicoforense
 
Enfermedades MENTALES
Enfermedades MENTALES Enfermedades MENTALES
Enfermedades MENTALES
 
Trastornos de personalidad y suicidio en adultos mayores
Trastornos de personalidad y suicidio en adultos mayoresTrastornos de personalidad y suicidio en adultos mayores
Trastornos de personalidad y suicidio en adultos mayores
 
PsicóPata..
PsicóPata..PsicóPata..
PsicóPata..
 
El Suicidio En Los Jóvenes
El Suicidio En Los JóvenesEl Suicidio En Los Jóvenes
El Suicidio En Los Jóvenes
 
Psicópatas y asesinos múltiples.
Psicópatas y asesinos múltiples.Psicópatas y asesinos múltiples.
Psicópatas y asesinos múltiples.
 
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
 
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
Riesgoviolenciasuicidioadolescentes 1226531504060413-8
 
Sociedad en riesgo determinantes de la salud mental unidad 2
Sociedad en riesgo determinantes de la salud mental unidad 2Sociedad en riesgo determinantes de la salud mental unidad 2
Sociedad en riesgo determinantes de la salud mental unidad 2
 
T de la Personalidad forense.pptx
T de la Personalidad forense.pptxT de la Personalidad forense.pptx
T de la Personalidad forense.pptx
 
Depresion neurociencias
Depresion neurocienciasDepresion neurociencias
Depresion neurociencias
 
Consecuencias negativas de algunos contenidos de los medios
Consecuencias negativas de algunos contenidos de los mediosConsecuencias negativas de algunos contenidos de los medios
Consecuencias negativas de algunos contenidos de los medios
 
CONDUCTA SUICIDA.pptx
CONDUCTA SUICIDA.pptxCONDUCTA SUICIDA.pptx
CONDUCTA SUICIDA.pptx
 
Psicología criminal
Psicología criminalPsicología criminal
Psicología criminal
 
Conductas Psicópatas - Asesinos Seriales - Mujeres Psicópatas
Conductas Psicópatas - Asesinos Seriales - Mujeres PsicópatasConductas Psicópatas - Asesinos Seriales - Mujeres Psicópatas
Conductas Psicópatas - Asesinos Seriales - Mujeres Psicópatas
 
Psicología criminal
Psicología criminalPsicología criminal
Psicología criminal
 
Badness
BadnessBadness
Badness
 

Más de Jose Guillermo Mártir Hidalgo

Más de Jose Guillermo Mártir Hidalgo (20)

Psicología de la Emergencia.pdf
Psicología de la Emergencia.pdfPsicología de la Emergencia.pdf
Psicología de la Emergencia.pdf
 
Human Rights.pdf
Human Rights.pdfHuman Rights.pdf
Human Rights.pdf
 
Hierarchizing I.pptx
Hierarchizing I.pptxHierarchizing I.pptx
Hierarchizing I.pptx
 
Philip Zimbardo.pptx
Philip Zimbardo.pptxPhilip Zimbardo.pptx
Philip Zimbardo.pptx
 
Bouncy
BouncyBouncy
Bouncy
 
Lobaczweski
LobaczweskiLobaczweski
Lobaczweski
 
Happier
HappierHappier
Happier
 
Right
RightRight
Right
 
Mind control
Mind controlMind control
Mind control
 
Dark psychology
Dark psychologyDark psychology
Dark psychology
 
Criminal serial
Criminal serialCriminal serial
Criminal serial
 
Resort
ResortResort
Resort
 
Plot
PlotPlot
Plot
 
Cheerful
CheerfulCheerful
Cheerful
 
Likely
LikelyLikely
Likely
 
Consent i
Consent iConsent i
Consent i
 
Pawn
PawnPawn
Pawn
 
Dot
DotDot
Dot
 
Thirft
ThirftThirft
Thirft
 
Breeze
BreezeBreeze
Breeze
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

To detect psychopathy

  • 1. MSc. José Guillermo Mártir Hidalgo Para Detectar Psicopatía http://www.diariocolatino.com/para-detectar-psicopatia/  
  • 2. La violencia permite: 1. Armar a los pueblos para guerras externas e internas. 2. Crear más fuerzas de seguridad para defender a poderosos. 3. Formar servicios de inteligencia para manipular la realidad. La televisión es el arma más despiadada para someter a un pueblo. • La publicidad vende lo que se cree ver y estimula el inconsciente (taquistóscopio y anuncios con luces de baja intensidad). Propósito de agresividad en televisión: • Banalización e insensibilidad del comportamiento agresivo. • Que población exija el control electrónico de todos los ciudadanos.
  • 3. Occidente enfrenta una epidemia de delincuencia juvenil debido a hogares patológicos, al ensalzamiento de la agresividad a través de la televisión y a la inducción de grupos antisociales (maras o pandillas). Hay una mutilación espiritual del niño y una deformación del carácter. Los mareros oscilan entre los dieciséis y veinticinco años. Jóvenes que han dejado el estudio para ganar dinero a través de las extorsiones. Son consumidores y distribuidores de drogas. La mayoría son hombres. Distingue a la pandilla los tatuajes, la manera de vestir y el peinado. Controlan territorios en áreas urbanas y rurales. Asesinan entre doce o dieciséis personas diariamente.
  • 4. El inventor de la civilización fue el primer cacique que lavo el cerebro a un grupo de asesinos de masas. Uso ese ejercito para esclavizar a personas. Mejoro el proceso de lavado de cerebro para usar nuevamente a ese ejército de asesinos de masas y repitió el proceso. Los psicópatas han gobernado a través del miedo, la mentira y la intimidación. Las instituciones militares han sido diseñadas para asesinos psicópatas. La ciencia militar trata de modificar los sentimientos hacía la guerra. • Busca la deshumanización del enemigo. • Solo un quince o veinte por ciento de los soldados norteamericanos que participaron en la Segunda Guerra Mundial usaron sus armas. La asociación psicopática o ponerológica forza al neófito a destruir su personalidad y convertirse en una versión corrompida de su antiguo Yo a través de una conducta ritualizada.
  • 5. La psicopatía, es un comportamiento con anomalías neurológicas. Hay zonas apagadas en el cerebro de criminales: el córtex orbito frontal y la amígdala. El primero se encarga de la ética y pone freno a los impulsos y la segunda, procesa las emociones y avisa de daños o sufrimientos que causa una decisión. Sociópata: ha crecido en una subcultura violenta. Psicópata: constitución genética. Comportamiento agresivo se relaciona con una enzima: Mono Amino Oxidasa A (MAOA). • Se ubica en el cromosoma X. • Cantidades excesivas= escasez de neurotransmisores= depresión y esquizofrenia. • Insuficiente cantidad= tormenta de neurotransmisores= se dispara agresividad.
  • 6. La Lista de Chequeo de Psicopatía revisada (PCL-R) es un inventario de veinte ítems que se complementa con una entrevista y una revisión de información colateral. Se califica en una escala de tres puntos. Puntuación cero: nunca. Puntuación uno: alguna vez. Puntuación tres: a menudo. Puntuación máxima: cuarenta. Puntuación de corte: treinta. Dos factores: • Interpersonal-afectivo. • Desviación social. Facetas que evalúa: • Interpersonal. • Afectiva. • Estilo de Vida.
  • 7. Puntuación General: Debajo de Nueve= Psicopatía muy baja. Entre nueve y dieciséis= Psicopatía baja. De diecisiete a veinticuatro= Psicopatía moderada. De veinticinco a treinta y dos= Psicopatía alta. De treinta y tres a cuarenta= Psicopatía muy alta. Psicópata Integrado determinado por factor uno (interpersonal-afectivo), se correlaciona con Trastorno Narcisista de la Personalidad. Psicópata Marginal lo da el factor dos (desviación social), se correlaciona con Trastorno Antisocial de la Personalidad, Trastorno Límite de la Personalidad y Trastorno Disocial de la Personalidad.
  • 8. Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck (EPQ- R). Total de Ítems: ochenta y tres Alternativas: Si/No Factores: Extraversión(E), Neuroticismo (N), Sinceridad (L) y Psicoticismo (P). Psicopatía Primaria: medida por Psicoticismo. Psicopatía Secundaria: medida por Extraversión y neuroticismo. Puntajes Directos deben transformarse en Puntajes T. • Debajo de treinta y cinco= muy pocas conductas antisociales. • Entre treinta y seis y cuarenta y cinco= pocas conductas antisociales. • Entre cuarenta y seis a cincuenta y cinco= moderadas conductas antisociales. • Entre cincuenta y seis y sesenta y cinco= bastantes conductas antisociales. • Entre sesenta y seis y noventa y nueve= muchas conductas antisociales. Derivados de PCL-R: Lista de chequeo de Psicopatía Revisión Versión (PCL:SV) Lista de chequeo de Psicopatía versión de la juventud (PCL:YV). Derivados del EPQ-R: EPQ-J para niños entre ocho y quince años. EPQ-A para jóvenes de dieciséis años en adelante.