Este documento resume varios estudios sobre el autismo y sus tratamientos. Habla sobre las áreas afectadas en el autismo como el lenguaje y la comunicación social. Describe pruebas de detección como el M-CHAT y el diagnóstico multidisciplinario. Finalmente, resume tratamientos conductuales, intensivos y medicamentos para los síntomas.

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Guillermo Rivera AArrrrooyyoo,, MMDD,, MMSScc,, PPhhDD..
PPssiiqquuiiaattrraa –– PPssiiccootteerraappeeuuttaa

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TREYVAUD K, URE A, DOYLE LW, LEE KJ, ROGERS CE, KIDOKORO H, INDER TE, & ANDERSON PJ (2013).
PSYCHIATRIC OUTCOMES AT AGE SEVEN FOR VERY PRETERM CHILDREN: RATES AND PREDICTORS. JOURNAL OF
CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, AND ALLIED DISCIPLINES, 54 (7),

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FIBRAS PROVENIENTES DEL CUERPO CALLOSO:
TRACTOGRAFIAS

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Sujeto de control de17 años Sujeto con TEA de17 años

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Neuron (2014); doi: 10.1016/j.neuron.2014.07.040

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EN EL AUTISMO SE VEN AFECTADOS LAS ÁREAS DE ADQUISICIÓN DEL
LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN SOCIAL, LOS MOVIMIENTOS.

24.  Análisis las habilidades sociales utilizando
coeficiente de inteligencia (iQ) y del lenguaje;
 Barrido visual sistema Eyegaze system.

25.  Eyegaze system evalua y registra imagenes
visualmente investigadas;
•Sistema identifica pupila
rastrea la mirada
Disponible en: www.eyegaze.com/content/instrument-specifications

26. • Sociabilización en humanos facilitada por mirada;
• Autistas miran la boca menor información
para instrumentalizar la acción interpersonal.

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Pruebas de detección
 N/A menores 18 meses
 Nivel 1
– Checklist for Autism in Toddlers (CHAT)
– Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
– Pervasive Developmental Disorders Screening Test-II
(PDDST-II)
 Edad escolar
– Social Communication Questionnaire

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M-CHAT
 23 preguntas de SI-NO
 Mide reciprocidad social, lenguaje y motricidad.
 Para niños de 18 meses a 4 años
 Detecta TEA, discapacidad intelectual, impedimento
verbal
 Sensibilidad/especificidad

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M-CHAT y Detección del Autismo
 Failing score if 2 or more critical items or any 3 items
are failed
 Free download at www.firstsigns.org
 2-page scoring guide
 Toma 5 minutos para completar y otros 5 para
corregir
 Se recomienda realizar cotidianamente en las
evaluaciones rutinarias de niños entre 18–24 meses

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Diagnóstico
 Evaluación abarcativa y multidisciplinaria
 Autism Treatment Network Protocol
– Evaluación médica
– Evaluación psicológica
– Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS), otros
instrumentos diagnósticos
– Detección de problemas médicos relacionados
• Trastornos del sueño y gastrointestinales

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32. La medicación y la terapia conductual
puede modificar el comportamiento
COMPORTAMENTAL:
 Entrenamiento para comunicar las
necesidades.
 Mejorar la respuesta parental.
 No recompensar los
comportamientos negativos.

33.  Ayudar aprender y desarrollar
solucion de problemas.
 Autocontrol através del
automonitoraje
 Condicionamiento aversivo.

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Tratamiento:
Abordajes intensivos
 Applied Behavioral Analysis
– La única intervención intensiva “basada en evidencia”
 Son-Rise Program
 Floor-time
 Relationship Development Intervention (RDI)
 Rapid Prompting Method (RPM)

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Medicación
 Síntomatica
– Ansiedad
– Agresión
– Características Obsesivo-compulsivas
– Características TDAH
– Trastornos del sueño
– Convulsiones
– Labilidad del humor
– Comportamiento repetitivo

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Medications
 Estimulantes
 ISRSs
 Antipsicoticos atípicos
– Risperidona
 Melatonina
 Anticonvulsivantes

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Pronóstico
– 10–15% bueno
– 15–25% regular
– 15–25% malo
– 30–50% muy malo