Alcance de las tic como agente socializador de la educación en Venezuela y los retos que imprentan los docentes con la incorporación de los recursos tecno-pedagógicos en las docencias

1. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Diplomado en Competencias Pedagógicas del Docente Universitario Socialista
Unefa Extensión San Casimiro
Elaborado por:
Abg: Héctor Gómez
CI: 8.998.336Venezuela
2018

2. 2) Nos permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos para
avanzar en la excelencia del binomio enseñanza – aprendizaje para continuar
innovando y alcanzar el máximo nivel de enseñanza en la educación en
nuestro país.
3) Lograr que tanto los educandos como los educadores adquieran la
máxima destreza en el uso de estas herramientas para la satisfacción de sus
necesidades y requerimientos y ayudar a las demás personas así lo requieran.
1) Permite la comunicación e interpretación, no obstante, fomenta la
calidad del aprendizaje, el desarrollo y el conocimiento más profundo de
estas herramientas tecnológicas e incluso permitirnos a crear software
mucho más avanzados y seguros, porque ya estamos creando el hardware
para lograr la verdadera independencia tecnológica.

3. 1) Capacitarse y estar al mismo nivel, por lo menos de los alumnos, obvio que
siempre se requiere de una máxima formación porque los niños desarrollan mucha
inteligencia y gran destreza casi que innata en esta área del conocimiento.
2) Especializarse en el manejo y creación de software para dar sus aportes en la
creación de menos modelos pedagógicos.