El documento discute diferentes enfoques de alfabetización, incluyendo alfabetización audiovisual, tecnológica, informacional y multialfabetización. Explica que la alfabetización varía según el contexto cultural y tecnológico histórico. También describe las habilidades requeridas para cada enfoque, como analizar y producir textos audiovisuales, buscar y analizar información, y usar hardware y software. Concluye que los futuros docentes deben saber cómo enseñar alfabetización digital considerando que la te

2. Concepto-Enfoques
La alfabetización es una practica
social que varia en función del
contexto cultural y tecnológico
especifico de cada periodo
histórico.

3. Hace hincapié en el uso de la
información y la comunicación, no
tanto así en las habilidades de
utilización de las tecnologías.

4. Nuevas Alfabetizaciones
Audiovisual
Tecnológica o Digital
Informacional
Multialfabetización

5. Audiovisual
Se basa en formar sujetos con
capacidad para analizar y
producir textos audiovisuales y
para generar un consumo critico
de los medios de masas.

6. Informacional
 Desarrolla las competencias y habilidades
para saber buscar información en función
de un propósito dado.
 Localizarla
 Seleccionarla
 Analizarla
 Y reconstruirla

7. Multialfabetización
Desarrolla en los sujetos distintas habilidades para
el uso de la informática en sus distintas variantes.

8. Tecnológica o digital
Desarrolla las habilidades para el
uso de la informática en sus
distintas variantes.
Enseñar a manejar el hardware y
software

9. Conclusión
 Como futuros docentes debemos saber cómo
trabajar con la alfabetización digital en la
escuela, y tener en cuenta que la alfabetización
digital y las tecnologías están en constante
cambio.
 …Para esto…
 Debemos estar preparados….

10. Vazquez Camila
Seroff Caty