Este documento describe los principios y métodos para documentar y preservar el patrimonio cultural inmaterial de los pueblos originarios de la Mixteca a través del proyecto "Archivo de la Palabra". Se enfatiza la importancia de la investigación etnográfica participativa, la documentación tanto emic como etic, y la formación del documentador en términos éticos, técnicos, teóricos y de habilidades etnográficas para llevar a cabo esta tarea de manera respetuosa y responsable.

1. INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E
HISTORIA
ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E
HISTORIA
PROYECTO EJE TLAXIACO
ARCHIVO DE LA PALABRA VOZ Y ECO DE LOS
PUEBLOS ORIGINARIOS DE LA MIXTECA
Hilario Topete Lara

2. SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO
CULTURAL INTANGIBLE
(INMATERIAL)
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Investigación
Documentación
Catalogación
Conservación
Divulgación

3. INVESTIGACIÓN-DOCUMENTACIÓN

DOCUMENTACIÓN:

A) “AUTO DOCUMENTACIÓN” La mirada emic

B) “HETERODOCUMENTACIÓN” La mirada etic.

El Archivo de la palabra apuesta a ambos.

4. FORMACIÓN DEL DOCUMENTADOR

A) Formación etnográfica.

B) Formación ética y humanística.

C) Formación Técnico-tecnológica.

D) Formación teórico-conceptual.

5. FORMACIÓN ETNOGRÁFICA (I)

Conceptos básicos de etnografía.

A) Trabajo de campo, observación participante e
investigación-acción participativa,
corresponsable, co-propositiva y “democrática”.

6. Formación etnográfica (II)

Técnicas:

A) Observaciones diversas con algo más que rapport:
abreacción.

B) Entrevista antropológica

C) Comparaciones, referencias cruzadas, relato tipo.

D) Bases de datos.

7. FORMACIÓN ÉTICA Y HUMANÍSTICA
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
EPIESTEME BÁSICO: Sustitución del Sujeto y del
Objeto por persona. Se documenta con personas.
VALORES:
A) Respeto.
B) Tolerancia.
C) Honestidad (hacia sí y hacia los otros)-sinceridadveracidad (veridicción). “No robo”, “No miento”, “No
exacerbo”, “No invisibilizo”…
D) Responsabilidad-corresponsabilidad.

8. FORMACIÓN TÉCNICO-TECNOLÓGICA
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A) El sonido y la luz.
B) Manejo de cámaras Fotográficas.
C) Manejo de cámaras de video.
D) Práctica, práctica, práctica…
E) Espacios, sonido, iluminación, emplazamiento.
F) Optimización de equipo “casero”.
G) Datos registrales, anuencia a la grabación y al uso y
etiquetación.

9. FORMACIÓN TEÓRICO
CONCEPTUAL
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Conocimiento de los soportes legales en materia
del PCI.
Manejo de teorías y perspectivas etnográficas.
Conocimiento claro de las distintas formas que
revisten la tradición oral, la historia oral, la
cosmovisión, las técnicas tradicionales, etc.
Principios de antropología visual.

10. FORMACIÓN TEÓRICO
CONCEPTUAL
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
Conocimiento de los soportes legales en materia
del PCI.
Manejo de teorías y perspectivas etnográficas.
Conocimiento claro de las distintas formas que
revisten la tradición oral, la historia oral, la
cosmovisión, las técnicas tradicionales, etc.
Principios de antropología visual.