Propuesta original para la formación de documentadores audiovisuales del Patrimonio Cultural Inmaterial.

1. INSTITUTO NACIONAL DE
ANTROPOLOGÍA E HISTORIA
ESCUELA NACIONAL DE
ANTROPOLOGÍA E HISTORIA
PROYECTO EJE TLAXIACO
ARCHIVO DE LA PALABRA
Hilario Topete

2. OBJETIVO GENERAL

Investigar, documentar, rescatar,
conservar, organizar, clasificar y divulgar
los diferentes ámbitos que conforman el
PCI en…

3. JUSTIFICACIÓN




Convención para la Salvaguardia del
Patrimonio Cultural Inmaterial de la
Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura del 2003.
Convenio 169 de la Organización
Internacional del Trabajo.
Artículo 2º de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
Políticas públicas e iniciativas de ley en la
Entidades Federativas y el Distrito Federal.

4. METAS
Consolidación de un acervo auditivo,
audiovisual e impreso.
 Producción de fichas de metadatos y una
base de datos para consulta.
 Creación de un espacio físico y con las
condiciones adecuadas para la
conservación y difusión del Archivo de la
Palabra…
 Capacitación de jóvenes pertenecientes a
los pueblos y barrios interesados en la
salvaguardia del PCI.


5. PRODUCTOS









Documentos auditivos, audiovisuales e impresos,
organizados y sistematizados. conforme con criterios
archivísticos,.
Un acervo en línea (inicialmente).
Jóvenes capacitados en documentación de PCI.
Investigaciones y tesis que se deriven de la consulta.
Ponencias que se deriven del trabajo realizado o de los
materiales obtenidos.
Publicaciones sobre cuentos, leyendas, dichos, mitos,
tradiciones, entre otros.
Publicaciones en línea de grabaciones, transcripciones y
traducciones de documentos audiovisuales y sonoros
registrados.
Videofonogramas para su divulgación en radio y
televisión.
Cápsulas de audio y audiovisuales para divulgación.

6. BENEFICIARIOS



Creadores/portadores del PCI.
Investigadores, estudiantes (de todos los
niveles educativos) y docentes.
Curiosos.

7. FASES:
I. Introductoria: Documentación de
tradición oral y aspectos del PCI que no
requieren especialización.
 II. Avanzada: Historia oral, documentales
y publicaciones.
 III Cobertura del PCI en general.


8. SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO
CULTURAL INTANGIBLE
(INMATERIAL)





Investigación
Documentación
Catalogación
Conservación
Divulgación

9. INVESTIGACIÓN-DOCUMENTACIÓN

DOCUMENTACIÓN:

A) “AUTO DOCUMENTACIÓN” La mirada emic


B) “HETERODOCUMENTACIÓN” La mirada
etic.
El Archivo de la palabra apuesta a ambos.

10. FORMACIÓN DEL DOCUMENTADOR

A) Formación etnográfica.

B) Formación ética y humanística.

C) Formación Técnico-tecnológica.

D) Formación teórico-conceptual.

11. FORMACIÓN ETNOGRÁFICA (I)


Conceptos básicos de etnografía.
A) Trabajo de campo, observación
participante e investigación-acción
participativa, corresponsable, copropositiva y “democrática”.

12. Formación etnográfica (II)





Técnicas:
A) Observaciones diversas con algo más que
rapport: empatía y abreacción.
B) Entrevista antropológica
C) Comparaciones, referencias cruzadas, relato
tipo.
D) Bases de datos.

13. FORMACIÓN ÉTICA Y HUMANÍSTICA






EPIESTEME BÁSICO: Sustitución del Sujeto y
del Objeto por persona. Se documenta con
personas.
VALORES:
A) Respeto.
B) Tolerancia.
C) Honestidad (hacia sí y hacia los otros)sinceridad-veracidad (veridicción). “No robo”,
“No miento”, “No exacerbo”, “No invisibilizo”…
D) Responsabilidad-corresponsabilidad.

14. FORMACIÓN TÉCNICO-TECNOLÓGICA







A) El sonido y la luz.
B) Manejo de cámaras Fotográficas.
C) Manejo de cámaras de video.
D) Práctica, práctica, práctica…
E) Espacios, sonido, iluminación,
emplazamiento.
F) Optimización de equipo “casero”.
G) Datos registrales, anuencia a la grabación y
al uso y etiquetación.

15. FORMACIÓN TEÓRICO
CONCEPTUAL




Conocimiento de los soportes legales en
materia del PCI.
Manejo de teorías y perspectivas
etnográficas.
Conocimiento claro de las distintas formas
que revisten la tradición oral, la historia
oral, la cosmovisión, las técnicas
tradicionales, etc.
Principios de antropología visual.

16. EL DOCUMENTO



Procedencia.
Institución respaldante.
DATOS REGISTRALES: a) entrevistador;
b) entrevistado; c) auxiliares técnicos; d)
lugar y fecha; d) proyecto e institución; e)
aspecto del PCI a documentar; f)
contexto; g) anuencia para documentar; h)
anuencia para manejo.

17. SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO
CULTURAL INTANGIBLE
(INMATERIAL)





Investigación
Documentación
Catalogación
Conservación
Divulgación

18. CATALOGACIÓN


Elaboración de fichas catalográficas.
Asignación de códigos alfanuméricos para
su identificación.

19. CONSERVACIÓN





Manejo de masters y copias.
Transfers.
Soportes.
Seguridad
Escalamiento

20. DIVULGACIÓN







Medios masivos de comunicación:
a) Cápsulas para radio.
b) Documentos para TV.
c) Asalto a la Web.
d) Soporte papel.
e) Intervención/literaturización.
f) Productos periféricos: ponencias, artículos,
ensayos, tesis, libros, etc.