El documento resume los aspectos principales que se abordarán en la presentación. Se mencionan cuatro objetivos iniciales: 1) considerar el momento actual de la historia de la prevención de riesgos laborales, 2) explicar cómo se ha propuesto abordar el estrés preventivamente, 3) compartir tendencias sobre excelencia y felicidad, y 4) proponer un debate sobre cómo evitar organizaciones estresadas. Se explica también la "hoja de ruta" que se seguirá para cumplir estos objetivos.

1. Colaboran: Organiza:

2. Colaboran:
una visión desde la organización y la gestión de la PRL
mayo 2016
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
Instituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen
con respuesta colectiva"

3. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
mayo 2016

4. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
mayo 2016

5. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la
transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta
del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
futuro
mayo 2016

6. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la
transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta
del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y
gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para
el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la
transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta
del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
- Un objetivo que me gustaría apuntalar sería dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué
podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones
estresadas?. Dar visión desde la organización y gestión de la PRL.
futuro
mayo 2016

7. mayo 2016
objetivos
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL

8. mayo 2016
objetivos
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?

9. mayo 2016
objetivos
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)

10. mayo 2016
objetivos
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para
intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los
prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la
organización y gestión de la PRL.

11. mayo 2016
objetivos
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Para cumplir estos objetivos nos hemos
fijado la siguiente “hoja de ruta”
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
Fijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para
intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los
prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la
organización y gestión de la PRL.

12. 1
2
3
4
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

13. 1
2
3
4
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
competitividad
LA FUERZA DEL EQUIPO
Saber donde estamos
Conocer los estilos de dirección
Saber con quien contamos
Saber de liderazgo
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

14. Comenzamos con 1 historia
prevención

15. La fuerza del equipo
Continuamos
con otra
historia

16. Moraleja :
La mejor relación no es aquella que une a
personas perfectas, sino aquella en que cada
individuo aprende a vivir con los defectos de
los demás, admira sus cualidades y establecen
un ambiente apropiado para trabajar en
equipo.
La fuerza del equipo
Continuamos
con otra
historia

17. y con 1 frase
"Donde hay una
empresa de éxito,
alguien tomó alguna vez
una decisión valiente."
mayo 2016
Comenzamos con 2historias
Peter Drucker

18. 1 comunicación
Glosario: conceptos y acepciones

19. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones

20. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic

21. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente

22. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente

23. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente

24. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente
ic inconsciente y competente

25. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente
ic inconsciente y competente
rutinas
básicas
cuestionarlas

26. 1
formación
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente
ic inconsciente y competente
rutinas
básicas
cuestionarlas
adr

27. emisor receptor
mensaje
medio

28. emisor
una clave: es la actitud
receptor
mensaje
medio

29. y sobre todo +actitudoptimista
en equipo
equipo
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

30. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
comunicaciónmensaje
Con la importancia de tener una adecuada forma de comunicarnos y que los
conceptos del mensaje nos permitan entendernos.
la importancia de tener un glosario
última edición del
diccionario de la RAE
ya se han aceptado
los términos: “acoso”
laboral, “trabajólico”
o“prevencionista”
(por fin).

31. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan
reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces
graves
Glosario:

32. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan
reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces
graves
ESTRÉS
Glosario:

33. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan
reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces
graves
ESTRÉS
Glosario:
EUSTRÉS
+ DISTRÉS
-

34. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan
reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces
graves
ESTRÉS
Glosario:
EUSTRÉS
+ DISTRÉS
-http://bit.ly/17O15CB

35. NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf

36. NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf

37. Glosario:

38. Glosario:

39. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo
frente a un agente perturbador o un estado o
situación adversos
Glosario:
Pez Escalador Gobio Hawaiano

40. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo
frente a un agente perturbador o un estado o
situación adversos
resiliencia
Glosario:
Pez Escalador Gobio Hawaiano

41. paradigma
Glosario:

42. Glosario:
excelencia
ayer hoy mañana

43. Glosario:
felicidad
F = sonreir + fluir + dar significado + social + ...
F= vida placentera + estar comprometido + sentido de la vida + vida social + ...

44. Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al
ámbito laboral:
¿Qué es salud laboral?
Glosario:

45. Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al
ámbito laboral:
¿Qué es salud laboral?
Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al
ámbito laboral:
«La salud es un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y
no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades.» La cita procede del Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, que fue
adoptada por la Conferencia Sanitaria Internacional, celebrada en Nueva York del 19 de junio al 22 de julio de 1946, firmada el 22 de julio de 1946 por los representantes de
61 Estados (Official Records of the World Health Organization, Nº 2, p. 100), y entró en vigor el 7 de abril de 1948. La definición no ha sido modificada desde 1948.
Glosario:

46. saludorganizacional

47. ¿Qué es prevención?
prevención de riesgos laborales
prl
Seguridad y Prevención
Safety and prevention
Glosario:

48. ¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas
en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las
enfermedades profesionales
apertura
Proyecto

49. ¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas
en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las
enfermedades profesionales
apertura
Proyecto
ejecución

50. ¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas
en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las
enfermedades profesionales
apertura
Proyecto
ejecución
desarrollo
mantenimiento

51. ¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas
en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las
enfermedades profesionales
apertura
Proyecto
ejecución
desarrollo
mantenimiento
declive

52. ¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas
en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las
enfermedades profesionales
apertura
Proyecto
ejecución
desarrollo
mantenimiento
cancelación
cierre
declive
amianto
40 años

53. Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

54. Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

55. Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

56. Empresas / Organizaciones
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

57. Empresas / Organizaciones
1 reactiva
2 activaPREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

58. Empresas / Organizaciones
1 reactiva
2 activa
3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

59. Empresas / Organizaciones
1 reactiva
2 activa
3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

60. Empresas / Organizaciones
1 reactiva
2 activa
3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

61. Empresas / Organizaciones
1 reactiva
2 activa
3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0

62. Nuevas realidades: nuevos retos
Las organizaciones modernas
basadas en el talento de las personas en red2.0
1700 = 1530 + 170

63. foto realizada por photogestion
Prevención de riesgos laborales
organismos
gestión
planificación
auditorías
organización
coordinación
documentación
l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s
labor ales es conjunto de
d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r
personas, que se preocupan
de las personas ...

64. foto realizada por photogestion
Prevención de riesgos laborales
organismos
gestión
planificación
auditorías
organización
coordinación
documentación
l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s
labor ales es conjunto de
d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r
personas, que se preocupan
de las personas ...
apertura
Proyecto
ejecución
desarrollo
mantenimiento
cancelación
cierre
declive

65. 1
2
3
4
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

66. prevención

67. La historia de la prevención va unida a la
historia de la humanidad sólo entendiéndola
entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una
actitud de prevención positiva y proactiva
prevención

68. La historia de la prevención va unida a la
historia de la humanidad sólo entendiéndola
entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una
actitud de prevención positiva y proactiva
integraciónprevención

69. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención

70. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención

71. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención

72. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
2. Medidas c. colectivas
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención

73. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
2. Medidas c. colectivas
3. Medidas c. individuales
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención

75. ¿Cómo ganarse la vida?: sustento1
historia
El momento
*

76. ¿Cómo ganarse la vida?: sustento1
Conocimiento transmisión2
historia
El momento
*

77. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
caza
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

78. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

79. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

80. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

81. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

82. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

83. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

84. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
Conocimiento red2.0
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

85. Momento histórico. Gestión del talento
+Gestión de personas
industria
caza
Conocimiento red 2.0
1
3
4
agricultura2

86. Conocimiento : transmisión2

87. Conocimiento : transmisión2
historia
El momento
*

88. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Rupestre

89. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Rupestre
Barro + Piedra + papiro

90. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cine
analógico
Rupestre
Barro + Piedra + papiro

91. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cine
analógico
Rupestre
Barro + Piedra + papiro
Digital + internet Conocimiento red2.0

92. Conocimiento transmisión
Imprenta + audio + cine
analógico
Rupestre
Digital + internet Conocimiento red 2.0
1
3
4
Barro + Piedra + papiro2
2

93. Artículo de
historia
El momento
*

94. ¿te va a quitar el
trabajo una
máquina?
Artículo de
historia
El momento
*

95. Artículo de
caso amazon

96. ¿? ¿dónde
estamos?
Hasta aquí

97. ¿? ¿dónde
estamos?¿qué tiempos
son estos?
Hasta aquí

98. desde la protección a la prevención
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención

99. desde la protección a la prevención
Vídeos en:
www.expotrabajoysalud.es
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención

100. desde la protección a la prevención
Vídeos en:
www.expotrabajoysalud.es
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención

101. el trabajador
prevención de riesgos laborales
prl

102. el trabajador el trabajador y la trabajadora
prevención de riesgos laborales
prl

103. la persona
el trabajador el trabajador y la trabajadora
prevención de riesgos laborales
prl

104. la persona

105. la persona
conciliación

106. la persona
conciliación
integración

107. ¿Qué somos
los prevencionistas?

108. ¿Qué somos
los prevencionistas?
¿aplicadores de normas?

109. ¿Qué somos
los prevencionistas?
¿aplicadores de normas?
no,

110. si somos Personas
que tratan con personas
en su trabajo, aplicando las
normas como un medio, pero no
un fin…
¿Qué somos
los prevencionistas?
¿aplicadores de normas?
no,
abordamos dificultades en la organización… con metodología

111. 1
2
3
4
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

112. 44
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
3

113. 44
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
3
design thinking

114. 44
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
3
design thinking
método del caso

115. ¿Por qué estamos hablando de todo esto?
prevención

116. ¿Por qué estamos hablando de todo esto?
estrés
prevención

117. ¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante después
estrés
prevención

118. ¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante después
estrés
prevención

119. antes durante después
estrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?

120. antes durante después
estrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?

121. antes durante después
estrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
saludables excelentes felices
organizaciones
innovaciónt e n d e n c i a s

122. PRL
innovación
t e n d e n c i a s
#neuroPRL2

123. PRL
innovación
t e n d e n c i a s
#neuroPRL2
saludables excelentes felices
organizaciones
1

124. saludables excelentes felices
organizaciones
1

125. saludables excelentes felices
organizaciones
1

126. el domingo, 21 febrero 2016
Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación

127. el domingo, 21 febrero 2016
Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación

128. el domingo, 21 febrero 2016
Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación

129. el domingo, 21 febrero 2016
Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación

130. el domingo, 21 febrero 2016
Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación

132. http://icaselforma.blogspot.com.es/2014/10/22102014-las-palmas-de-gran.html

133. http://icaselforma.blogspot.com.es/2014/10/15102014-san-bartolome-lanzarote.html

134. película recomendada

135. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

136. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
Y siguiendo con la psicología positiva
prevención
Hacer una relectura con el concepto de

137. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva
es:
“
Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que
las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales,
sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades
profesionales.
Y siguiendo con la psicología positiva
prevención
Hacer una relectura con el concepto de

138. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva
es:
“
Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que
las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales,
sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades
profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/
o enfermedades
Fijarnos en lo +
en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
prevención
Hacer una relectura con el concepto de

139. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva
es:
“
Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que
las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales,
sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades
profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/
o enfermedades
Fijarnos en lo +
en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
prevención
Hacer una relectura con el concepto de

140. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva
es:
“
Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que
las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales,
sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades
profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/
o enfermedades
Fijarnos en lo +
en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
Apuntemos a organizaciones felices
Son aquellas que permiten que las personas que
quieren ser felices,puedan serlo
prevención
Hacer una relectura con el concepto de

141. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva
es:
“
Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que
las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales,
sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades
profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/
o enfermedades
Fijarnos en lo +
en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
Apuntemos a organizaciones felices
Son aquellas que permiten que las personas que
quieren ser felices,puedan serlo
prevención
Hacer una relectura con el concepto de
¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ?

142. 2ejemplos
¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ?
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

143. ¿Cómo cambiar el mundo?: nuestro metro y medio
nuestro metro y medio
https://www.youtube.com/watch?v=w8DjYz0bVYI
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

144. ¿Cómo cambiar el mundo?: nuestro metro y medio
nuestro metro y medio
https://www.youtube.com/watch?v=HPhqZ9JBOlU
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

145. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

146. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Maximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

147. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Consolida la innovación
Maximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

148. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Garantiza la sostenibilidad
Consolida la innovación
Maximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

149. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Garantiza la sostenibilidad
diferenciación
Consolida la innovación
Maximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

150. #neuroPRL2

151. #neuroPRL#neuroprevención de riesgos laborales
2

152. 12 consejos para mantener el cerebro sano
#neuroPRL
Según el neurocientífico D. Francisco Mora
#neuroprevención de riesgos laborales
2

153. 1
2
3
4
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
c o m p e t i t i v i d a d
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

154. 1
2
3
4
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés?
i n n o v a c i ó n e n P R L
E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
c o m p e t i t i v i d a d
LA FUERZA DEL EQUIPO
Saber donde estamos
Conocer los estilos de dirección
Saber con quien contamos
Saber de liderazgo
Hoja de ruta
comunicación
Glosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia
El proceso evolutivo de la prevención
¿Qué somos los prevencionistas?

155. .
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención

156. .
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención

157. .
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención

158. .
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención

159. .
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención

160. trabajo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajoprevención

161. trabajo
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajoprevención

162. trabajo
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajoprevención

163. trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajoprevención

164. trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajoprevención

165. trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.
saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
culturatrabajo
saber a donde queremos ir: v i s i ó n e s t r a t é g i c a
prevención

166. Gestión
Con un poco de humor ;-)jefes
2conocer : estilos de dirección
delegad@

167. Gestión
.jefes 2conocer : estilos de dirección

168. 3saber : con quien puedo contar
ideas

169. trabajamos con los mejores
3saber : con quien puedo contar
ideas

170. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
3saber : con quien puedo contar
ideas

171. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contar
ideas

172. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las
organizaciones
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contar
ideas

173. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las
organizaciones
a
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contar
ideas

174. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las
organizaciones
a b
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contar
ideas

175. trabajamos con los mejores
trabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las
organizaciones
a b c
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contar
ideas

176. http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención
Vision global

177. #1 ESTRATEGIA
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención
Vision global

178. #1 ESTRATEGIA
#2 LIDERAZGO
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención
Vision global

179. #1 ESTRATEGIA
#2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en
la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que
nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo
positivo
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención
Vision global

180. #2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en
la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que
nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo
positivo
#2 Líderes transformadores: capaces de cambiar
los modelos en fase de declive estructural de las
empresas u organizaciones. Y capaces de transformar
la moral de un equipo desmotivado en un equipo
motivado, con ilusión y optimismo.
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
#2 LIDERAZGO
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención
Vision global

181. Fotografía by jr.jordá
curso
Liderazgode los técnicos de PRL
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención

182. Fotografía by jr.jordá
curso
Liderazgode los técnicos de PRL
Competencias
de liderazgo
del profesional de la prevención

183. Construyamos el discurso del “sí” ...
juntos
"Idea"

184. Construyamos el discurso del “sí” ...
juntos
nuestro 1,5m“”mejoremos
"Idea"

185. nasontravels
ideas
Karla Wheelock
no sólo nos
nutre lo que
comemos, nos
nutre lo que
pensamos

186. nasontravels
ideas
Karla Wheelock
no sólo nos
nutre lo que
comemos, nos
nutre lo que
pensamos
y ¿cómose garantiza la salud laboral?
«La salud es un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades.»

187. nasontravels
ideas
Karla Wheelock
no sólo nos
nutre lo que
comemos, nos
nutre lo que
pensamos
y ¿cómose garantiza la salud laboral?
con prevención,con hábitos sanos,buenas prácticas,...
«La salud es un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades.»

188. no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos.
Y hay mucho pensamiento basura que nos dice: tu no puedes, déjalo. No lo intentes, olvídalo, …
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos.
Pocas veces tomamos conciencia del tipo
de pensamientos que nos permitimos
IDEASsobre los retos

189. Karla Wheelock
IDEASsobre los retos

190. Karla Wheelock
IDEASsobre los retos
Construyamos el discurso del “sí” ...
juntos

191. Andy Hares
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas

192. Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas

193. Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas

194. Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas

195. Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no
sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
Cada uno tiene su montaña, cada uno tiene su reto, Karla Wheelock
nos invita a que cuando alcancemos la cumbre de nuestra montaña
tengamos con quien compartirla.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas

196. "Idea"
Nuestro
s u e ñ o
obj e tivo

197. Construyamos el discurso del “sí” ...
juntos
"Idea"
Nuestro
s u e ñ o
obj e tivo

198. Construyamos el discurso del “sí” ...
juntos
nuestro 1,5m“”mejoremos
"Idea"
Nuestro
s u e ñ o
obj e tivo

199. mayo 2016
objetivos

200. mayo 2016
objetivos
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?

201. mayo 2016
objetivos
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para
intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los
prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la
organización y gestión de la PRL.

202. mayo 2016
objetivos
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
A continuación
Damos paso a las preguntas
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés
preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL
(neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para
intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los
prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la
organización y gestión de la PRL.

203. Coloquio
“”
preguntas
con: Bernardo Díaz Almeida

204. El hoy y el ahora de las organizaciones
requiere de:
Conclusiones

205. El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común
requiere de:
Conclusiones

206. El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común
2.- Sentido del humor
requiere de:
Conclusiones

207. El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común
2.- Sentido del humor
requiere de:
3.- Sentido de los sueños ;-)
Conclusiones

208. El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común
2.- Sentido del humor
requiere de:
3.- Sentido de los sueños ;-)
Construyamos juntos el discurso del “si” ;-)
Conclusiones

209. Quiero dedicarlo a todas las familias y personas de trabajador@s refugiad@s que sufren deslocalizaciones forzosas y que
desean encontrar una oportunidad y una fortaleza, en su vida. Para utilizarlas como una palanca y salir
adelante ellos y sus familias
Islas Canarias, mayo de 2016 Ponente: Bernardo Díaz Almeida
Dedicatoria

210. http://es.creativecommons.org
bdiazalmeida@gmail.com
copyle#
77
Twi'er:
@iBERdiaz
Linkedin:
h1p://es.linkedin.com/in/iberdiaz

211. Colaboran:
una visión desde la organización y la gestión de la PRL
mayo 2016
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
Instituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen
con respuesta colectiva"

212. Colaboran:
una visión desde la organización y la gestión de la PRL
mayo 2016
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
Instituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen
con respuesta colectiva"
fin