SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Información para
alumnos y padres
sobre
4º ESO
IES FLORIDABLANCA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
2019/20
IES
FLORIDABLANCA
Plan de estudios 2020-2021
ENSEÑANZA
SECUNDARIA
OBLIGATORI
A
ENSEÑANZA
SECUNDARIANO
OBLIGATORIA
1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO
DIGITAL
BILINGÜE INGLÉS
PLURILINGÜE
INGLÉS-FRANCÉS
ORDINARIO
BACHILLERATO
Ciencias y
Tecnología
Ciencias Sociales
y Humanidades
Artes
ORDINARIO
BILINGÜE INGLÉS
INTERMEDIO
NOCTURNO
INVESTIGACIÓN
DIURNO
AVANZADO
IES
FLORIDABLANCA
Materias
Troncales
Nº
horas
Ord
Biling
Lengua castellana 4 O
Lengua extranjera Inglés 4 O/B
Geografía e Historia 3 O/b
Matemáticas Académicas
O/B
Matemáticas
Aplicadas
4 O
Biología y
Geología
y
Física y
Química
Latín
y
Economía
Iniciación a la act.
econ. y empren.
3 O
CC
aplicadas a
la act.
profesional
Tecnol
ogía
3 O
4º ESO
Bilingüe inglés
Proyecto: La ciencia, la tecnología y la
investigación en el IES Floridablanca
Altas Capacidades
Materias
Específicas
Nº
horas
Ord
Biling
Educación Física 2 O
Religión / Valores éticos 2 O
Materias de Libre
configuración (elegir 1)
Nº
horas
Ord
Biling
● Segundo Idioma Francés
● Cultura Clásica
● Cultura Científica
● Educación Plástica
● Artes Escénicas
● Música
● TIC
● Tecnología
● Filosofía
3 O
Estudios recomendados según
itinerario
CIENTÍFICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL
Bachillerato de
Ciencias
Bachillerato de
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciclos formativos de
Grado Medio
Bachillerato de Artes
Bachillerato de ArtesBachillerato de Artes
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Cultura Clásica (3º y 4º ESO)
Departamento: Latín
EL PRÓXIMO CURSO...
… ¿POR QUÉ NO ESTUDIAS CULTURA CLÁSICA?
¿SABES QUE TODOS NOSOTROS SOMOS TAMBIÉN GRIEGOS Y ROMANOS?
A Roma y a Grecia debemos numerosas manifestaciones culturales en el campo literario, artístico, filosófico, científico y
lingüístico.
YA CONOCES MUCHAS LETRAS DEL ALFABETO GRIEGO: α β λ π ψ ω
YA CONOCES MUCHAS DE SUS DIOSES Y HÉROES:
MUCHAS DE LAS CONSTRUCCIONES QUE NOS DEJARON LOS ROMANOS:
¡ATRÉVETE!
Para más información, contacte con: angeles.lopez7@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Cultura Científica (4º ESO)
Departamento: Física y Química
La materia de Cultura Científica contribuye a entender lo que escuchamos diariamente
en los medios de comunicación sobre:
- El universo y el sistema solar
- Recursos y desarrollo sostenible
- Cambio climático
- Enfermedades infecciosas y no infecciosas
- Nuevos materiales: espuma de titanio, grafeno , nanopartículas…...
Si además quieres actuar de monitor en las distintos eventos científicos:
Semana de la Ciencia del Malecón., Semana de la Ciencia del IES
Floridablanca mediante la realización de experiencias y participar en concursos
como masterchem, cristalografía en la escuela, la química en mi entorno….
“Ésta es tu materia “
Para más información, contacte con: mariaasuncion.garcia@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Educación Plástica (4º ESO)
Departamento: Dibujo
Esta materia va destinada a aquellos alumn@s que les gusta dibujar, diseñar o la creación dentro del mundo audiovisual:
publicidad, animación, cine, etc.
Es una introducción a la creación artística, a sus procesos y a sus técnicas; al diseño en sus distintas áreas y al
conocimiento y puesta en práctica del lenguaje audiovisual. Esta materia encuentra continuidad en diversas asignaturas
del bachillerato artístico: Dibujo Artístico, Cultura Audiovisual, Diseño, etc.
La Educación plástica visual y audiovisual, además de la sensibilidad artística de los alumnos, favorece que desarrollen
un espíritu crítico que les permite analizar y resolver problemas de forma creativa en diferentes áreas del conocimiento
reforzando, al mismo tiempo, los contenidos trabajados en el resto de materias de la etapa. Gracias al estudio y
experimentación con los diversos lenguajes y códigos visuales y audiovisuales, el alumnado podrá sentirse capaz de
manejar distintas herramientas y recursos en diferentes contextos, respondiendo a sus necesidades expresivas y
comunicativas.
Para más información, contacte con:
francisco.niguez@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Artes Escénicas y Danza (4º ESO)
Departamento: Música
La materia permite ir descubriendo con los alumnos, a través de su propia experiencia, el desarrollo
de sus capacidades artísticas creativas e interpretativas”
Se ofrece la posibilidad al alumnado de desarrollar habilidades como: la toma de decisiones, el
trabajo el equipo, hablar en público y expresar verbal y corporalmente sus ideas y emociones.
Para más información, contacte con: juanjesus.yelo@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Música (4º ESO)
Departamento: Música
Toca finalizar la ESO y a través de esta asignatura
podrás profundizar de una forma muy práctica, en
aspectos sobre la MÚSICA, tales como:
● La música en la publicidad: relizamos videoclips y
nuestros propios anuncios.
● La música en el cine: analizamos cómo influye la música
en el desarrollo del discurso cinematográfico.
● Música y consumo: el uso de la música en nuestra vida.
Música comercial y música artística.
● La Música y su práctica. La creación a través de
herramientas tecnológicas.
Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
TIC (4º ESO)
Departamento: Tecnología
¿Te gusta la informática? Aprenderás a trabajar con programas de oficina
(excelentes documentos de texto, hojas de cálculo, diseño de presentaciones…)
también aprenderás a hacer elementos multimedia, animaciones, y como no, los
siempre atractivos programas de retoque fotográfico, realización de videos y montaje de
audios, podrás realizar unas presentaciones como nunca habías imaginado.
Para más información, contacte con: antonio.cano7@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Actualmente es muy importante el conocimiento de la seguridad informática (nadie está
libre de los hackers, virus, troyanos,etc…) y para ello conocerás antivirus, cortafuegos,
configuración básica y demás sistemas aplicados para tener un ordenador libre de
cualquier problema de seguridad. Además aprenderás a realizar paginas web y
muchos aspectos relacionados con ellas (estandares, derechos de propiedad, etc…).
¿Vas a dejar pasar esta oportunidad?
Tecnología (4º ESO)
Departamento: Tecnología
La sociedad evoluciona, el mundo cambia, la pandemia provocada por la COVID-19
(coronavirus disease 2019) nos ha afectado a todos en mayor o menor medida y algo se
ha hecho evidente, necesitamos a la ciencia y a la tecnología más que nunca.
Hoy, chicos y chicas de tu edad forman parte de la comunidad “maker”, formada por
usuarios de impresoras 3D que han fabricado desde sus casas y en pleno confinamiento
viseras para proteger a todas aquellos que puedan estar en contacto con el virus.
Para más información, contacte con: pedromanuel.saura@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
Esto es un ejemplo de la tecnología y en 4º de ESO podrás trabajar
muchas de las ideas que son necesarias para ser útil ante problemas
como el que estamos viviendo, aprenderás electrónica, control y
robótica, neumática e hidráulica, instalaciones en viviendas, TIC y como
no, podrás diseñar y construir tus objetos en una impresora 3D.
Todo esto no es fácil… Pero sí muy práctico y divertido.
Filosofía (4º ESO)
Departamento: Filosofía
SI TE PLANTEAS PREGUNTAS IMPORTANTES SOBRE
LA VERDAD, EL BIEN Y EL MAL, LA BELLEZA, LA SOCIEDAD
¿DE DÓNDE VENIMOS?¿QUIÉNES SOMOS?¿A DÓNDE VAMOS?
¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO?
INICIA TU CONOCIMIENTO DE LA FILOSOFÍA
QUE PODRÁS CONTINUAR EN BACHILLERATO
Para más información, contacte con:
domingo.ruano@murciaeduca.es
LIBRECONFIGURACIÓNESO
CICLOS FORMATIVOS
llegarasalto.com
Gracias por su atención
TwitterWeb Facebook Instagram

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Admisión eso bachillerato
Admisión eso bachilleratoAdmisión eso bachillerato
Admisión eso bachilleratoalvaro gonzalez
 
Presentación2 orientacion 3ºeso
Presentación2 orientacion 3ºesoPresentación2 orientacion 3ºeso
Presentación2 orientacion 3ºesoangustiasmatallin
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)D. O. IES Atenea
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjetxebazter
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mjguestfb17f0d
 
Charla familias 4ºeso 2011
Charla familias 4ºeso 2011Charla familias 4ºeso 2011
Charla familias 4ºeso 2011jrberzosa
 
Las Distintas Modalidades De Bachillerato
Las Distintas Modalidades De BachilleratoLas Distintas Modalidades De Bachillerato
Las Distintas Modalidades De Bachilleratoguest8f8e7d
 
Y después de 4º de eso 2017
Y después de 4º de eso 2017Y después de 4º de eso 2017
Y después de 4º de eso 2017M Dolores Camps
 
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021elenacantabella
 

La actualidad más candente (17)

Admisión eso bachillerato
Admisión eso bachilleratoAdmisión eso bachillerato
Admisión eso bachillerato
 
Presentación2 orientacion 3ºeso
Presentación2 orientacion 3ºesoPresentación2 orientacion 3ºeso
Presentación2 orientacion 3ºeso
 
Bachillerato y grados
Bachillerato y gradosBachillerato y grados
Bachillerato y grados
 
Materias optativas ESO
Materias optativas ESOMaterias optativas ESO
Materias optativas ESO
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
 
3 eso a 4 guia 19 20
3  eso a 4 guia 19 203  eso a 4 guia 19 20
3 eso a 4 guia 19 20
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
Triptico eso
Triptico esoTriptico eso
Triptico eso
 
Eleccion materias 4º eso
Eleccion materias 4º esoEleccion materias 4º eso
Eleccion materias 4º eso
 
2 bach especificas
2 bach especificas2 bach especificas
2 bach especificas
 
Charla familias 4ºeso 2011
Charla familias 4ºeso 2011Charla familias 4ºeso 2011
Charla familias 4ºeso 2011
 
1 bach específicas
1 bach específicas1 bach específicas
1 bach específicas
 
Las Distintas Modalidades De Bachillerato
Las Distintas Modalidades De BachilleratoLas Distintas Modalidades De Bachillerato
Las Distintas Modalidades De Bachillerato
 
Y después de 4º de eso 2017
Y después de 4º de eso 2017Y después de 4º de eso 2017
Y después de 4º de eso 2017
 
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
 

Similar a Orientación 4º eso

Formato proyecto diseño tecnopedagogico
Formato proyecto diseño tecnopedagogicoFormato proyecto diseño tecnopedagogico
Formato proyecto diseño tecnopedagogicoNicoll Garcia
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO IESCorralejo
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOPresentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOIESCorralejo
 
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4esoiesloscantosbullas
 
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FPOrientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FPIESCorralejo
 
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"MONICA U.
 
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"yudithflorez1
 
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ik
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ikPRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ik
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz iksergio295627
 
Presentacion completa Steam conexion futuro
Presentacion completa   Steam conexion futuroPresentacion completa   Steam conexion futuro
Presentacion completa Steam conexion futurojmachuca
 
Presentacion completa Steam conexion futuro
Presentacion completa   Steam conexion futuroPresentacion completa   Steam conexion futuro
Presentacion completa Steam conexion futurojmachuca
 
Formato dtp 170 grupo 2 manizales
Formato dtp 170 grupo  2 manizalesFormato dtp 170 grupo  2 manizales
Formato dtp 170 grupo 2 manizalesMaria Londoño
 
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozGrupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozHta. Stella Giraldo
 
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozGrupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozHta. Stella Giraldo
 
Y después de la eso 2012 13
Y después de la eso 2012 13Y después de la eso 2012 13
Y después de la eso 2012 13carlosm.vazquez
 
Contenido articulos web_de_ejemplo
Contenido articulos web_de_ejemploContenido articulos web_de_ejemplo
Contenido articulos web_de_ejemplocati Parra
 
Dtp y proyecto la multiplicacion 4
Dtp y proyecto la multiplicacion 4Dtp y proyecto la multiplicacion 4
Dtp y proyecto la multiplicacion 4theahdtp2014
 
Qué elegir para el curso próximo.ppt
Qué elegir para el curso próximo.pptQué elegir para el curso próximo.ppt
Qué elegir para el curso próximo.pptmercedesfuenteluna
 

Similar a Orientación 4º eso (20)

3 eso a 4 g ui a 17
3 eso a 4 g ui a 173 eso a 4 g ui a 17
3 eso a 4 g ui a 17
 
Formato proyecto diseño tecnopedagogico
Formato proyecto diseño tecnopedagogicoFormato proyecto diseño tecnopedagogico
Formato proyecto diseño tecnopedagogico
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOPresentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
 
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso
2016. orientación académica y profesional 3 eso 4eso
 
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FPOrientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
 
Silabo periodismo digital
Silabo periodismo digitalSilabo periodismo digital
Silabo periodismo digital
 
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
 
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
FORMULARIO PROYECTO "LA LECTURA EN LA MAGIA DE LAS TIC"
 
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ik
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ikPRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ik
PRESENTACIÓN-FEB-2024.pptxsiempre feliz ik
 
Presentacion completa Steam conexion futuro
Presentacion completa   Steam conexion futuroPresentacion completa   Steam conexion futuro
Presentacion completa Steam conexion futuro
 
Presentacion completa Steam conexion futuro
Presentacion completa   Steam conexion futuroPresentacion completa   Steam conexion futuro
Presentacion completa Steam conexion futuro
 
Formato dtp 170 grupo 2 manizales
Formato dtp 170 grupo  2 manizalesFormato dtp 170 grupo  2 manizales
Formato dtp 170 grupo 2 manizales
 
Grupo gustavo449 sub2
Grupo gustavo449 sub2Grupo gustavo449 sub2
Grupo gustavo449 sub2
 
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozGrupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
 
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quirozGrupo adiela herrera luz marina quiroz
Grupo adiela herrera luz marina quiroz
 
Y después de la eso 2012 13
Y después de la eso 2012 13Y después de la eso 2012 13
Y después de la eso 2012 13
 
Contenido articulos web_de_ejemplo
Contenido articulos web_de_ejemploContenido articulos web_de_ejemplo
Contenido articulos web_de_ejemplo
 
Dtp y proyecto la multiplicacion 4
Dtp y proyecto la multiplicacion 4Dtp y proyecto la multiplicacion 4
Dtp y proyecto la multiplicacion 4
 
Qué elegir para el curso próximo.ppt
Qué elegir para el curso próximo.pptQué elegir para el curso próximo.ppt
Qué elegir para el curso próximo.ppt
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Orientación 4º eso

  • 1. Información para alumnos y padres sobre 4º ESO IES FLORIDABLANCA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 2019/20
  • 3. Plan de estudios 2020-2021 ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORI A ENSEÑANZA SECUNDARIANO OBLIGATORIA 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO DIGITAL BILINGÜE INGLÉS PLURILINGÜE INGLÉS-FRANCÉS ORDINARIO BACHILLERATO Ciencias y Tecnología Ciencias Sociales y Humanidades Artes ORDINARIO BILINGÜE INGLÉS INTERMEDIO NOCTURNO INVESTIGACIÓN DIURNO AVANZADO IES FLORIDABLANCA
  • 4. Materias Troncales Nº horas Ord Biling Lengua castellana 4 O Lengua extranjera Inglés 4 O/B Geografía e Historia 3 O/b Matemáticas Académicas O/B Matemáticas Aplicadas 4 O Biología y Geología y Física y Química Latín y Economía Iniciación a la act. econ. y empren. 3 O CC aplicadas a la act. profesional Tecnol ogía 3 O 4º ESO Bilingüe inglés Proyecto: La ciencia, la tecnología y la investigación en el IES Floridablanca Altas Capacidades Materias Específicas Nº horas Ord Biling Educación Física 2 O Religión / Valores éticos 2 O Materias de Libre configuración (elegir 1) Nº horas Ord Biling ● Segundo Idioma Francés ● Cultura Clásica ● Cultura Científica ● Educación Plástica ● Artes Escénicas ● Música ● TIC ● Tecnología ● Filosofía 3 O
  • 5. Estudios recomendados según itinerario CIENTÍFICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL Bachillerato de Ciencias Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Ciclos formativos de Grado Medio Bachillerato de Artes Bachillerato de ArtesBachillerato de Artes
  • 7. Cultura Clásica (3º y 4º ESO) Departamento: Latín EL PRÓXIMO CURSO... … ¿POR QUÉ NO ESTUDIAS CULTURA CLÁSICA? ¿SABES QUE TODOS NOSOTROS SOMOS TAMBIÉN GRIEGOS Y ROMANOS? A Roma y a Grecia debemos numerosas manifestaciones culturales en el campo literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico. YA CONOCES MUCHAS LETRAS DEL ALFABETO GRIEGO: α β λ π ψ ω YA CONOCES MUCHAS DE SUS DIOSES Y HÉROES: MUCHAS DE LAS CONSTRUCCIONES QUE NOS DEJARON LOS ROMANOS: ¡ATRÉVETE! Para más información, contacte con: angeles.lopez7@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO
  • 8. Cultura Científica (4º ESO) Departamento: Física y Química La materia de Cultura Científica contribuye a entender lo que escuchamos diariamente en los medios de comunicación sobre: - El universo y el sistema solar - Recursos y desarrollo sostenible - Cambio climático - Enfermedades infecciosas y no infecciosas - Nuevos materiales: espuma de titanio, grafeno , nanopartículas…... Si además quieres actuar de monitor en las distintos eventos científicos: Semana de la Ciencia del Malecón., Semana de la Ciencia del IES Floridablanca mediante la realización de experiencias y participar en concursos como masterchem, cristalografía en la escuela, la química en mi entorno…. “Ésta es tu materia “ Para más información, contacte con: mariaasuncion.garcia@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 9. Educación Plástica (4º ESO) Departamento: Dibujo Esta materia va destinada a aquellos alumn@s que les gusta dibujar, diseñar o la creación dentro del mundo audiovisual: publicidad, animación, cine, etc. Es una introducción a la creación artística, a sus procesos y a sus técnicas; al diseño en sus distintas áreas y al conocimiento y puesta en práctica del lenguaje audiovisual. Esta materia encuentra continuidad en diversas asignaturas del bachillerato artístico: Dibujo Artístico, Cultura Audiovisual, Diseño, etc. La Educación plástica visual y audiovisual, además de la sensibilidad artística de los alumnos, favorece que desarrollen un espíritu crítico que les permite analizar y resolver problemas de forma creativa en diferentes áreas del conocimiento reforzando, al mismo tiempo, los contenidos trabajados en el resto de materias de la etapa. Gracias al estudio y experimentación con los diversos lenguajes y códigos visuales y audiovisuales, el alumnado podrá sentirse capaz de manejar distintas herramientas y recursos en diferentes contextos, respondiendo a sus necesidades expresivas y comunicativas. Para más información, contacte con: francisco.niguez@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO
  • 10. Artes Escénicas y Danza (4º ESO) Departamento: Música La materia permite ir descubriendo con los alumnos, a través de su propia experiencia, el desarrollo de sus capacidades artísticas creativas e interpretativas” Se ofrece la posibilidad al alumnado de desarrollar habilidades como: la toma de decisiones, el trabajo el equipo, hablar en público y expresar verbal y corporalmente sus ideas y emociones. Para más información, contacte con: juanjesus.yelo@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO
  • 11. Música (4º ESO) Departamento: Música Toca finalizar la ESO y a través de esta asignatura podrás profundizar de una forma muy práctica, en aspectos sobre la MÚSICA, tales como: ● La música en la publicidad: relizamos videoclips y nuestros propios anuncios. ● La música en el cine: analizamos cómo influye la música en el desarrollo del discurso cinematográfico. ● Música y consumo: el uso de la música en nuestra vida. Música comercial y música artística. ● La Música y su práctica. La creación a través de herramientas tecnológicas. Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO
  • 12. TIC (4º ESO) Departamento: Tecnología ¿Te gusta la informática? Aprenderás a trabajar con programas de oficina (excelentes documentos de texto, hojas de cálculo, diseño de presentaciones…) también aprenderás a hacer elementos multimedia, animaciones, y como no, los siempre atractivos programas de retoque fotográfico, realización de videos y montaje de audios, podrás realizar unas presentaciones como nunca habías imaginado. Para más información, contacte con: antonio.cano7@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO Actualmente es muy importante el conocimiento de la seguridad informática (nadie está libre de los hackers, virus, troyanos,etc…) y para ello conocerás antivirus, cortafuegos, configuración básica y demás sistemas aplicados para tener un ordenador libre de cualquier problema de seguridad. Además aprenderás a realizar paginas web y muchos aspectos relacionados con ellas (estandares, derechos de propiedad, etc…). ¿Vas a dejar pasar esta oportunidad?
  • 13. Tecnología (4º ESO) Departamento: Tecnología La sociedad evoluciona, el mundo cambia, la pandemia provocada por la COVID-19 (coronavirus disease 2019) nos ha afectado a todos en mayor o menor medida y algo se ha hecho evidente, necesitamos a la ciencia y a la tecnología más que nunca. Hoy, chicos y chicas de tu edad forman parte de la comunidad “maker”, formada por usuarios de impresoras 3D que han fabricado desde sus casas y en pleno confinamiento viseras para proteger a todas aquellos que puedan estar en contacto con el virus. Para más información, contacte con: pedromanuel.saura@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO Esto es un ejemplo de la tecnología y en 4º de ESO podrás trabajar muchas de las ideas que son necesarias para ser útil ante problemas como el que estamos viviendo, aprenderás electrónica, control y robótica, neumática e hidráulica, instalaciones en viviendas, TIC y como no, podrás diseñar y construir tus objetos en una impresora 3D. Todo esto no es fácil… Pero sí muy práctico y divertido.
  • 14. Filosofía (4º ESO) Departamento: Filosofía SI TE PLANTEAS PREGUNTAS IMPORTANTES SOBRE LA VERDAD, EL BIEN Y EL MAL, LA BELLEZA, LA SOCIEDAD ¿DE DÓNDE VENIMOS?¿QUIÉNES SOMOS?¿A DÓNDE VAMOS? ¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO? INICIA TU CONOCIMIENTO DE LA FILOSOFÍA QUE PODRÁS CONTINUAR EN BACHILLERATO Para más información, contacte con: domingo.ruano@murciaeduca.es LIBRECONFIGURACIÓNESO
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Gracias por su atención TwitterWeb Facebook Instagram