SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
INFORMACIÓN
MATERIAS
ESPECÍFICAS
2º BACHILLERATO
IES FLORIDABLANCA
Historia de la Filosofía
Departamento: Filosofía
SI TE INTERESÓ LA FILOSOFÍA EN 1º DE BACHILLERATO,
DEBES ELEGIR ESTA OPTATIVA.
ESTUDIAREMOS LA FILOSOFÍA DESDE GRECIA A LA ACTUALIDAD:
PLATÓN, ARISTÓTELES, SANTO TOMÁS, DESCARTES, NIETZSCHE ORTEGA...
PROFUNDIZARÁS EN SU PENSAMIENTO,
SERÁS CAPAZ DE LEER SUS TEXTOS,
CONOCERÁS LAS CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS QUE VIVIERON,
COMPRENDERÁS MEJOR EL PROBLEMA DE LA VERDAD Y LA FELICIDAD.
EL EXAMEN EBAU ES SENCILLO SI TE GUSTA LA MATERIA.
Para más información, contacte con:
domingo.ruano@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Psicología
Departamento: Filosofía
LA PSICOLOGÍA ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA. NO ENTRA EN LA EBAU.
INVESTIGAREMOS ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS RELACIONADOS CON:
CÓMO CONOCERNOS Y MOTIVARNOS MEJOR,
CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA, LA CREATIVIDAD, LA MEMORIA,
LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD,
LA PUBLICIDAD Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN,
LAS RELACIONES HUMANAS Y LA CONDUCTA DE LOS DEMÁS,
CÓMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO...
Para más información, contacte con:
domingo.ruano@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Griego II
Departamento: Latín
En este nivel de la materia, fundamentalmente, ponemos en práctica los conocimientos gramaticales
aprendidos en el curso anterior con el análisis y traducción de fábulas literarias de la Antigüedad.
Aunque la Programación del curso no tiene como finalidad única la presentación de los alumnos a la
EBAU, sí que su preparación para afrontar las pruebas de acceso a la Universidad es insoslayable.
Grupos reducidos de alumnos, asistencia a las Olimpiadas de Lenguas Clásicas, obtención de
buenas calificaciones en la Ebau y acceso a un amplio abanico de salidas profesionales con el
título de este Bachillerato, son unas de las más significativas señas de identidad de esta materia.
Puedes consultar las ponderaciones de la Ebau del curso 2019-20 aquí:
https://www.um.es/documents/877924/13547358/Ponderaciones+UMU+2020_21_publicar.pdf/0f52e8fe-
593c-47e5-99ce-8059aca0b30e
Para más información, contacte con: angeles.lopez7@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS1º
BACHILLERATO
Geografía
Departamento: Geografía e Historia
Esta asignatura se imparte en el segundo curso de Bachillerato, lo que hace que en gran parte esté
enfocada a la Prueba de Acceso a la Universidad. El objetivo de la asignatura es comprender la
realidad actual de España desde el punto de vista físico, económico y demográfico, describiendo la
realidad y comprendiendo sus causas y consecuencias, y es fundamental para la gestión política
actual.
La podemos dividir en tres bloques, por trimestres:
1. Geografía Física: Relieve, clima, vegetación y suelo.
2. Geografía Económica: por sectores económicos.
3. Geografía Humana: población y urbanismo.
Información más detallada en la web www.labibliotecadeninive.com
Para más información, contacte con: angelluis.gonzalez@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Historia del Arte
Departamento: Geografía e Historia
La materia de Historia del Arte nos permitirá hacer un recorrido durante los últimos cinco mil años de
la Historia del Arte de la Humanidad. En una materia sumamente atractiva y visual, haremos un
recorrido por las obras y los monumentos más famosos y bellos del mundo.
En un mundo en el que cada vez viajamos más y la cultura forma una parte esencial de nuestro ocio,
tener conocimientos en Historia del Arte te abrirá todo un mundo de posibilidades; no sólo culturales,
sino también laborales (turismo, restauración, tasación y peritación de Obras de Arte, investigación
académica, investigación policial del patrimonio, enseñanza…).
ESTUDIA HISTORIA DEL ARTE…¡¡NO TE ARREPENTIRÁS!!
https://youtu.be/ileR_E2RRkM
Para más información, contacte con: fcojavier.talavera@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Ciencias de la Tierra y del Medio
Ambiente
Departamento: Biología y Geología
Para más información, contacte con: mariajose.nicolas@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
¿Qué contenidos trata?
Atmósfera
Hidrosfera
Biosfera
Geosfera
Edafosfera
Riesgos naturales
Fundamentos de Administración y
Gestión
Departamento: Economía
OBJETIVOS:
● Obtener una visión práctica del funcionamiento de una empresa.
● Comprender las Áreas en que se estructura una empresa,
● Utilización de tecnologías aplicadas a la gestión y administración de empresas.
● Elaborar los distintos documentos que se generan el desarrollo de la actividad empresarial.
● Conocer los mecanismos y estrategias eficaces para la búsqueda de empleo
● Posibilitar el autoaprendizaje y autonomía del alumno para su futura inserción laboral.
Es una materia interesante para cualquier alumno de 2º de Bachillerato
e imprescindible para aquellos que cursen Economía de la Empresa como complemento práctico.
Para más información, contacte con: cristina.franco@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Cultura Audiovisual II
Departamento: Dibujo
Esta materia pretende profundizar en el conocimiento del lenguaje
audiovisual, desde un punto de vista crítico y analítico. Se centra tanto en
el estudio de la imagen visual fija como de la imagen en movimiento. Para
ello se adentra en los medios de comunicación audiovisual, en especial el
cine, analizando las características de sus producciones audiovisuales y
multimedia. De este modo se estudia tanto la integración del sonido y la
imagen, como la publicidad y su repercusión en la sociedad.
Para más información, contacte con: amparo.garrido@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Dibujo Técnico II
Departamento: Dibujo
Con la estructura de bloques idéntica a la de 1º de Bachillerato
(Geometría Plana, Geometría Descriptiva o Sistemas de
representación y Normalización) pero profundizando en cada
bloque, en esta asignatura se dan las claves tanto para
enfrentarse con éxito a la prueba de EBAU, como para poder
realizar las asignaturas de dibujo en las carreras de ingeniería en
la universidad.
Para más información, contacte con: fcojavier.sanchez@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Dibujo Artístico II
Departamento: Dibujo
Es una continuación de la materia de primero, en la que, una vez iniciados en el estudio de la
forma y en los diversos procesos para su representación, se pasa al estudio del cuerpo humano
con modelos clásicos de escayola: cabezas, bustos, torsos y de cuerpo entero. Este aprendizaje
resulta especialmente ventajoso para aquellos alumnos que quieren continuar estudios de grado
en bellas artes
Se trabaja sobre diversos aspectos de la figura, como son su estructura interna, el movimiento y la
anatomía.
También se hace una incursión en los géneros del retrato y el paisaje; y, al igual que en primero,
se hacen propuestas encaminadas a desarrollar un lenguaje y un discurso más personal.
Para más información, contacte con:
francisco.niguez@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Diseño
Departamento: Dibujo
Podemos entender la importancia del diseño si observamos que prácticamente todo lo que nos
rodea, ha sido diseñado. El uso o función de los objetos, su estética, su significado, lo que
comunican, previamente han sido planificados. En la materia de Diseño, de carácter teórico-
práctico, convergen conocimientos provenientes del volumen, del dibujo artístico y técnico, de las
técnicas gráfico-plásticas, de la teoría del color, la historia del arte y del diseño, el marketing y
muchos más.
Está organizada en cuatro bloques:
1- El primero trata sobre temas transversales a las disciplinas del diseño como su significado
y metodología, ecología y diseño, historia del diseño, diseño y consumo, el marketing…
2- Diseño Gráfico (publicidad, identidad corporativa, diseño editorial… )
3- Diseño de Espacios (espacios privados y públicos)
4- Diseño de Producto (diseño de objetos)
Para más información, contacte con: francisco.vico@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Técnicas de Expresión Gráfico
Plásticas
Departamento: Dibujo
Esta materia se centra en el conocimiento y práctica de los recursos, técnicas,
métodos y aplicaciones de los distintos procedimientos empleados por los
artistas a lo largo de la historia. De este modo, en esta asignatura se utilizan
distintos materiales, para experimentar con las diferentes técnicas de dibujo,
pintura, grabado y estampación, llegando a probar también las técnicas mixtas y
algunas alternativas, como las digitales. Mientras el alumnado investiga estas
técnicas, desarrolla además procesos de expresión de sus propias ideas, con el
objetivo de integrar la correcta ejecución de la técnica con el proceso creativo de
una obra.
Para más información, contacte con: amparo.garrido@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Artes Escénicas
Departamento: Lengua y Literatura
Para más información, contacte con: teleleteatro@gmail.com
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
*Imagen tomada de este enlace
Vivir en ti otras vidas,
sentir en otros tus sueños,
aprender a ser tú mismo
siendo lo que otros füeron.
Ser Antígona y Edipo,
ser Lady Macbeth y Otelo,
Bernarda, Martirio y Adela,
y el don Juan de los infiernos;
o el gran perdedor de todos:
Max Estrella, el bohemio.
Esto son Artes Escénicas:
pura vida y puro sueño.
…Y ser lo que todos queréis:
eternos Julieta y Romeo.
Si quieres ver alguna de las actividades realizadas en nuestro centro, pincha en este enlace, este o aquí.
Tecnología Industrial II
Departamento: Tecnología
Si sueñas con ser ingenier@, la Tecnología industrial te va
ayudar a conseguirlo.
Para más información, contacte con: jose.valverde@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Vamos a profundizar en el conocimiento de:
➔Los materiales, sus propiedades y tratamientos.
➔Los motores eléctricos y de combustión.
➔Los sistemas de control automatizados
➔La electrónica digital.
¡Todo ello a través de prácticas y simulación por ordenador!
Imagen y Sonido
Departamento: Tecnología
Si te gusta el cine, aprenderás cómo se lleva a cabo la filmación de películas.
Empezaremos viendo los tipos de planos, la situación de las cámaras, de los
personajes, etc. Pasaremos a trabajar con guiones típicos de cine, continuaremos con el
retoque fotográfico (se deben tener en cuenta los planos, luz, desenfoque,...) además
del montaje de sonido. Para el montaje de sonido utilizaremos bandas sonoras
apropiadas al género utilizado.
Para más información, contacte con: antonio.cano7@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Para la realización de todo este trabajo necesitaremos conocer las herramientas con
las que trabajamos y para ello aprenderemos los distintos componentes de un
ordenador, formatos, tamaños de pantalla, requisitos de audio y vídeo, etc.
T. Información y Comunicación II
Departamento: Tecnología
Programa, Java, apps, encriptador, html, código fuente, hacker…..¿has escuchado alguna
vez estos términos? Tienes curiosidad o alguna vez te has preguntado: ¿sería capaz de
hacer un programa o una aplicación para mi móvil?. En la asignatura TIC II tenemos la
respuesta: SÍ
Para más información, contacte con: josefco.puche@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Aprenderás conceptos básicos tanto de programación como de los lenguajes más usados
y los podrás aplicar de forma casi inmediata para realizar tus propios programas o incluso
aplicaciones para móviles sin descuidar en ningún momento aspectos fundamentales de
seguridad informática. Adquirirás casi sin darte cuenta conocimientos y habilidades
informáticas altamente demandadas hoy en día en distintas carreras y tipo de estudios.
No pierdas esta oportunidad. ¡Te esperamos!
Análisis Musical II
Departamento: Música
¿Qué hace tan parecida y tan diferente la música antigua y moderna
en cualquiera de sus múltimples estilos y géneros?
Esta asignatura es una continuación práctica de la asignatura de ANÁLISIS I pero también se puede
elegir por parte de alumnos que sin haber realizado la materia en el curso 1º, tienen inquietud por
conocer cómo los compositores han tratado la creación musical de forma diferente pero al mismo
tiempo, manteniendo aspectos comunes en los elementos musicales del ritmo, melodía,
acompañamiento, etc.
Se trata de un repaso a través del tiempo y de los estilos y géneros musicales que realizaremos de
una forma sintética,comprensiva y muy práctica. Para ello, nos apoyaremos en la INTERPRETACIÓN,
EL ANÁLISIS AUDITIVO y contaremos con el APOYO DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS (edición y
notación del sonido)
Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO
Historia de la Música y la Danza
Departamento: Música
UN VIAJE MUSICAL A TRAVÉS DEL TIEMPO
¿Qué es lo que ha hecho que desde el Neolítico hasta nuestro días el hombre recurra a la Música como
forma de expresar sus sentimientos? ¿Qué tienen en común una canción moderna como “The
Scientist” (Coldplay) con una lied de Shcubert o una canción trovadoresca?
Esta materia nos sevirá para adentranos en la comprensión de la música como manifestación artística o
funcional de la sociedad de su tiempo, tratando desde las manifestaciones musicales en las
civilizaciones antiguas, pasando por los trovadores en la Edad Media, las canciones humanistas del
Renacimiento, la búsqueda del equilibrio musicial en Bach o la bellas y rítmicas composiciones
orquestales de Vivaldi, junto a la calidez e inmediatez musical de Mozart, etc.
El objetivo no es otro que la compresión de que la MÚSICA HA SIDO Y SERÁ LA MEJOR FORMA DE
HACERNOS SENTIR Y DE HACRNOS VIVIR EMOCIONES, E INCLUSO DE HACERNOS SOÑAR.
Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es
ESPECÍFICAS2º
BACHILLERATO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º Bachillerato
Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º BachilleratoOrientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º Bachillerato
Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º BachilleratoIESCorralejo
 
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...IESCorralejo
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO IESCorralejo
 
Ficha información bachillerato
Ficha información bachilleratoFicha información bachillerato
Ficha información bachilleratofasalo
 
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FPOrientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FPIESCorralejo
 
Una constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosUna constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosfjgn1972
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOPresentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOIESCorralejo
 
Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11Josefus Medina
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchajimenez_88
 
Currículo de castilla_la_mancha
Currículo de castilla_la_manchaCurrículo de castilla_la_mancha
Currículo de castilla_la_manchaJorge Seldas
 
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14Julio Segura
 

La actualidad más candente (18)

Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º Bachillerato
Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º BachilleratoOrientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º Bachillerato
Orientación académica para 1º Bachillerato sobre 2º Bachillerato
 
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...
Presentación para alumnos que cursan 1º de Bachillerato sobre las enseñanzas ...
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
 
3º eso a 4º guía 16
3º eso a 4º guía 16  3º eso a 4º guía 16
3º eso a 4º guía 16
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 
Ficha información bachillerato
Ficha información bachilleratoFicha información bachillerato
Ficha información bachillerato
 
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FPOrientación académica para 4º ESO sobre  1º BACH y FP
Orientación académica para 4º ESO sobre 1º BACH y FP
 
Presentación Bachillerato
Presentación BachilleratoPresentación Bachillerato
Presentación Bachillerato
 
Una constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosUna constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundos
 
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESOPresentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO
 
Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11
 
2 bachillerato
2 bachillerato2 bachillerato
2 bachillerato
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Currículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la manchaCurrículo de castilla la mancha
Currículo de castilla la mancha
 
Currículo of castilla la mancha
Currículo of castilla la manchaCurrículo of castilla la mancha
Currículo of castilla la mancha
 
Currículo de castilla_la_mancha
Currículo de castilla_la_manchaCurrículo de castilla_la_mancha
Currículo de castilla_la_mancha
 
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14
Alumnos as 2º eso - oferta 3º 13-14
 
áRea 4 todos
áRea 4 todosáRea 4 todos
áRea 4 todos
 

Similar a 2 bach especificas

Orientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOOrientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOorientalet
 
Las artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaLas artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaoscarereal
 
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)University of Deusto
 
01 . unidad 1. aproximación al hecho artístico.
01 .  unidad 1. aproximación al hecho artístico.01 .  unidad 1. aproximación al hecho artístico.
01 . unidad 1. aproximación al hecho artístico.48466734F
 
Orientacion Academica I
Orientacion Academica IOrientacion Academica I
Orientacion Academica Isantorosario
 
¿De dónde venimos?
¿De dónde venimos? ¿De dónde venimos?
¿De dónde venimos? garcessaez
 
Proyecto guerra fria
Proyecto guerra friaProyecto guerra fria
Proyecto guerra friaTxema Gil
 
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA 4º ESO
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA  4º ESOORIENTACIÓN IES SALDAÑA  4º ESO
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA 4º ESOletivegapardo
 
Presentacion proyecto terceros 2010
Presentacion proyecto terceros 2010Presentacion proyecto terceros 2010
Presentacion proyecto terceros 2010Glanayi
 
Programa de historia del arte dos 2014
Programa de historia del arte dos 2014Programa de historia del arte dos 2014
Programa de historia del arte dos 2014mvalle78
 

Similar a 2 bach especificas (20)

Orientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESOOrientación Académica 4ºESO
Orientación Académica 4ºESO
 
TFM: LA ARQUITECTURA DEL CAMBIO
TFM: LA ARQUITECTURA DEL CAMBIOTFM: LA ARQUITECTURA DEL CAMBIO
TFM: LA ARQUITECTURA DEL CAMBIO
 
Las artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaLas artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iava
 
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
 
01 . unidad 1. aproximación al hecho artístico.
01 .  unidad 1. aproximación al hecho artístico.01 .  unidad 1. aproximación al hecho artístico.
01 . unidad 1. aproximación al hecho artístico.
 
Bachillerato Poap
Bachillerato PoapBachillerato Poap
Bachillerato Poap
 
Orientacion Academica I
Orientacion Academica IOrientacion Academica I
Orientacion Academica I
 
Unidad Didáctica Integrada
Unidad Didáctica IntegradaUnidad Didáctica Integrada
Unidad Didáctica Integrada
 
¿De dónde venimos?
¿De dónde venimos? ¿De dónde venimos?
¿De dónde venimos?
 
Proyecto guerra fria
Proyecto guerra friaProyecto guerra fria
Proyecto guerra fria
 
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESOAlternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
 
Artística 1°y2°
Artística 1°y2°Artística 1°y2°
Artística 1°y2°
 
Resumen artes...
Resumen artes...Resumen artes...
Resumen artes...
 
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA 4º ESO
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA  4º ESOORIENTACIÓN IES SALDAÑA  4º ESO
ORIENTACIÓN IES SALDAÑA 4º ESO
 
Presentacion proyecto terceros 2010
Presentacion proyecto terceros 2010Presentacion proyecto terceros 2010
Presentacion proyecto terceros 2010
 
Intervencion manuel
Intervencion manuelIntervencion manuel
Intervencion manuel
 
Programa de historia del arte dos 2014
Programa de historia del arte dos 2014Programa de historia del arte dos 2014
Programa de historia del arte dos 2014
 
Udis II iciclo
Udis II icicloUdis II iciclo
Udis II iciclo
 
A rte y huma17
A rte y huma17A rte y huma17
A rte y huma17
 
áRea 4 todos
áRea 4 todosáRea 4 todos
áRea 4 todos
 

Más de IESFLORIDABLANCA

Más de IESFLORIDABLANCA (6)

Acogida de alumnos 20 21
Acogida de alumnos 20 21Acogida de alumnos 20 21
Acogida de alumnos 20 21
 
Centros digitales 20 21
Centros digitales 20 21Centros digitales 20 21
Centros digitales 20 21
 
Orientación 2 eso
Orientación 2 esoOrientación 2 eso
Orientación 2 eso
 
Orientación 1 eso
Orientación 1 esoOrientación 1 eso
Orientación 1 eso
 
Ebau 2020
Ebau 2020Ebau 2020
Ebau 2020
 
Orientación 3º ESO
Orientación 3º ESOOrientación 3º ESO
Orientación 3º ESO
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

2 bach especificas

  • 2. Historia de la Filosofía Departamento: Filosofía SI TE INTERESÓ LA FILOSOFÍA EN 1º DE BACHILLERATO, DEBES ELEGIR ESTA OPTATIVA. ESTUDIAREMOS LA FILOSOFÍA DESDE GRECIA A LA ACTUALIDAD: PLATÓN, ARISTÓTELES, SANTO TOMÁS, DESCARTES, NIETZSCHE ORTEGA... PROFUNDIZARÁS EN SU PENSAMIENTO, SERÁS CAPAZ DE LEER SUS TEXTOS, CONOCERÁS LAS CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS QUE VIVIERON, COMPRENDERÁS MEJOR EL PROBLEMA DE LA VERDAD Y LA FELICIDAD. EL EXAMEN EBAU ES SENCILLO SI TE GUSTA LA MATERIA. Para más información, contacte con: domingo.ruano@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 3. Psicología Departamento: Filosofía LA PSICOLOGÍA ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA. NO ENTRA EN LA EBAU. INVESTIGAREMOS ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS RELACIONADOS CON: CÓMO CONOCERNOS Y MOTIVARNOS MEJOR, CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA, LA CREATIVIDAD, LA MEMORIA, LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD, LA PUBLICIDAD Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES HUMANAS Y LA CONDUCTA DE LOS DEMÁS, CÓMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO... Para más información, contacte con: domingo.ruano@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 4. Griego II Departamento: Latín En este nivel de la materia, fundamentalmente, ponemos en práctica los conocimientos gramaticales aprendidos en el curso anterior con el análisis y traducción de fábulas literarias de la Antigüedad. Aunque la Programación del curso no tiene como finalidad única la presentación de los alumnos a la EBAU, sí que su preparación para afrontar las pruebas de acceso a la Universidad es insoslayable. Grupos reducidos de alumnos, asistencia a las Olimpiadas de Lenguas Clásicas, obtención de buenas calificaciones en la Ebau y acceso a un amplio abanico de salidas profesionales con el título de este Bachillerato, son unas de las más significativas señas de identidad de esta materia. Puedes consultar las ponderaciones de la Ebau del curso 2019-20 aquí: https://www.um.es/documents/877924/13547358/Ponderaciones+UMU+2020_21_publicar.pdf/0f52e8fe- 593c-47e5-99ce-8059aca0b30e Para más información, contacte con: angeles.lopez7@murciaeduca.es ESPECÍFICAS1º BACHILLERATO
  • 5. Geografía Departamento: Geografía e Historia Esta asignatura se imparte en el segundo curso de Bachillerato, lo que hace que en gran parte esté enfocada a la Prueba de Acceso a la Universidad. El objetivo de la asignatura es comprender la realidad actual de España desde el punto de vista físico, económico y demográfico, describiendo la realidad y comprendiendo sus causas y consecuencias, y es fundamental para la gestión política actual. La podemos dividir en tres bloques, por trimestres: 1. Geografía Física: Relieve, clima, vegetación y suelo. 2. Geografía Económica: por sectores económicos. 3. Geografía Humana: población y urbanismo. Información más detallada en la web www.labibliotecadeninive.com Para más información, contacte con: angelluis.gonzalez@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 6. Historia del Arte Departamento: Geografía e Historia La materia de Historia del Arte nos permitirá hacer un recorrido durante los últimos cinco mil años de la Historia del Arte de la Humanidad. En una materia sumamente atractiva y visual, haremos un recorrido por las obras y los monumentos más famosos y bellos del mundo. En un mundo en el que cada vez viajamos más y la cultura forma una parte esencial de nuestro ocio, tener conocimientos en Historia del Arte te abrirá todo un mundo de posibilidades; no sólo culturales, sino también laborales (turismo, restauración, tasación y peritación de Obras de Arte, investigación académica, investigación policial del patrimonio, enseñanza…). ESTUDIA HISTORIA DEL ARTE…¡¡NO TE ARREPENTIRÁS!! https://youtu.be/ileR_E2RRkM Para más información, contacte con: fcojavier.talavera@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 7. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Departamento: Biología y Geología Para más información, contacte con: mariajose.nicolas@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO ¿Qué contenidos trata? Atmósfera Hidrosfera Biosfera Geosfera Edafosfera Riesgos naturales
  • 8. Fundamentos de Administración y Gestión Departamento: Economía OBJETIVOS: ● Obtener una visión práctica del funcionamiento de una empresa. ● Comprender las Áreas en que se estructura una empresa, ● Utilización de tecnologías aplicadas a la gestión y administración de empresas. ● Elaborar los distintos documentos que se generan el desarrollo de la actividad empresarial. ● Conocer los mecanismos y estrategias eficaces para la búsqueda de empleo ● Posibilitar el autoaprendizaje y autonomía del alumno para su futura inserción laboral. Es una materia interesante para cualquier alumno de 2º de Bachillerato e imprescindible para aquellos que cursen Economía de la Empresa como complemento práctico. Para más información, contacte con: cristina.franco@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 9. Cultura Audiovisual II Departamento: Dibujo Esta materia pretende profundizar en el conocimiento del lenguaje audiovisual, desde un punto de vista crítico y analítico. Se centra tanto en el estudio de la imagen visual fija como de la imagen en movimiento. Para ello se adentra en los medios de comunicación audiovisual, en especial el cine, analizando las características de sus producciones audiovisuales y multimedia. De este modo se estudia tanto la integración del sonido y la imagen, como la publicidad y su repercusión en la sociedad. Para más información, contacte con: amparo.garrido@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 10. Dibujo Técnico II Departamento: Dibujo Con la estructura de bloques idéntica a la de 1º de Bachillerato (Geometría Plana, Geometría Descriptiva o Sistemas de representación y Normalización) pero profundizando en cada bloque, en esta asignatura se dan las claves tanto para enfrentarse con éxito a la prueba de EBAU, como para poder realizar las asignaturas de dibujo en las carreras de ingeniería en la universidad. Para más información, contacte con: fcojavier.sanchez@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 11. Dibujo Artístico II Departamento: Dibujo Es una continuación de la materia de primero, en la que, una vez iniciados en el estudio de la forma y en los diversos procesos para su representación, se pasa al estudio del cuerpo humano con modelos clásicos de escayola: cabezas, bustos, torsos y de cuerpo entero. Este aprendizaje resulta especialmente ventajoso para aquellos alumnos que quieren continuar estudios de grado en bellas artes Se trabaja sobre diversos aspectos de la figura, como son su estructura interna, el movimiento y la anatomía. También se hace una incursión en los géneros del retrato y el paisaje; y, al igual que en primero, se hacen propuestas encaminadas a desarrollar un lenguaje y un discurso más personal. Para más información, contacte con: francisco.niguez@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 12. Diseño Departamento: Dibujo Podemos entender la importancia del diseño si observamos que prácticamente todo lo que nos rodea, ha sido diseñado. El uso o función de los objetos, su estética, su significado, lo que comunican, previamente han sido planificados. En la materia de Diseño, de carácter teórico- práctico, convergen conocimientos provenientes del volumen, del dibujo artístico y técnico, de las técnicas gráfico-plásticas, de la teoría del color, la historia del arte y del diseño, el marketing y muchos más. Está organizada en cuatro bloques: 1- El primero trata sobre temas transversales a las disciplinas del diseño como su significado y metodología, ecología y diseño, historia del diseño, diseño y consumo, el marketing… 2- Diseño Gráfico (publicidad, identidad corporativa, diseño editorial… ) 3- Diseño de Espacios (espacios privados y públicos) 4- Diseño de Producto (diseño de objetos) Para más información, contacte con: francisco.vico@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 13. Técnicas de Expresión Gráfico Plásticas Departamento: Dibujo Esta materia se centra en el conocimiento y práctica de los recursos, técnicas, métodos y aplicaciones de los distintos procedimientos empleados por los artistas a lo largo de la historia. De este modo, en esta asignatura se utilizan distintos materiales, para experimentar con las diferentes técnicas de dibujo, pintura, grabado y estampación, llegando a probar también las técnicas mixtas y algunas alternativas, como las digitales. Mientras el alumnado investiga estas técnicas, desarrolla además procesos de expresión de sus propias ideas, con el objetivo de integrar la correcta ejecución de la técnica con el proceso creativo de una obra. Para más información, contacte con: amparo.garrido@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 15. Artes Escénicas Departamento: Lengua y Literatura Para más información, contacte con: teleleteatro@gmail.com ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO *Imagen tomada de este enlace Vivir en ti otras vidas, sentir en otros tus sueños, aprender a ser tú mismo siendo lo que otros füeron. Ser Antígona y Edipo, ser Lady Macbeth y Otelo, Bernarda, Martirio y Adela, y el don Juan de los infiernos; o el gran perdedor de todos: Max Estrella, el bohemio. Esto son Artes Escénicas: pura vida y puro sueño. …Y ser lo que todos queréis: eternos Julieta y Romeo. Si quieres ver alguna de las actividades realizadas en nuestro centro, pincha en este enlace, este o aquí.
  • 16. Tecnología Industrial II Departamento: Tecnología Si sueñas con ser ingenier@, la Tecnología industrial te va ayudar a conseguirlo. Para más información, contacte con: jose.valverde@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO Vamos a profundizar en el conocimiento de: ➔Los materiales, sus propiedades y tratamientos. ➔Los motores eléctricos y de combustión. ➔Los sistemas de control automatizados ➔La electrónica digital. ¡Todo ello a través de prácticas y simulación por ordenador!
  • 17. Imagen y Sonido Departamento: Tecnología Si te gusta el cine, aprenderás cómo se lleva a cabo la filmación de películas. Empezaremos viendo los tipos de planos, la situación de las cámaras, de los personajes, etc. Pasaremos a trabajar con guiones típicos de cine, continuaremos con el retoque fotográfico (se deben tener en cuenta los planos, luz, desenfoque,...) además del montaje de sonido. Para el montaje de sonido utilizaremos bandas sonoras apropiadas al género utilizado. Para más información, contacte con: antonio.cano7@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO Para la realización de todo este trabajo necesitaremos conocer las herramientas con las que trabajamos y para ello aprenderemos los distintos componentes de un ordenador, formatos, tamaños de pantalla, requisitos de audio y vídeo, etc.
  • 18. T. Información y Comunicación II Departamento: Tecnología Programa, Java, apps, encriptador, html, código fuente, hacker…..¿has escuchado alguna vez estos términos? Tienes curiosidad o alguna vez te has preguntado: ¿sería capaz de hacer un programa o una aplicación para mi móvil?. En la asignatura TIC II tenemos la respuesta: SÍ Para más información, contacte con: josefco.puche@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO Aprenderás conceptos básicos tanto de programación como de los lenguajes más usados y los podrás aplicar de forma casi inmediata para realizar tus propios programas o incluso aplicaciones para móviles sin descuidar en ningún momento aspectos fundamentales de seguridad informática. Adquirirás casi sin darte cuenta conocimientos y habilidades informáticas altamente demandadas hoy en día en distintas carreras y tipo de estudios. No pierdas esta oportunidad. ¡Te esperamos!
  • 19. Análisis Musical II Departamento: Música ¿Qué hace tan parecida y tan diferente la música antigua y moderna en cualquiera de sus múltimples estilos y géneros? Esta asignatura es una continuación práctica de la asignatura de ANÁLISIS I pero también se puede elegir por parte de alumnos que sin haber realizado la materia en el curso 1º, tienen inquietud por conocer cómo los compositores han tratado la creación musical de forma diferente pero al mismo tiempo, manteniendo aspectos comunes en los elementos musicales del ritmo, melodía, acompañamiento, etc. Se trata de un repaso a través del tiempo y de los estilos y géneros musicales que realizaremos de una forma sintética,comprensiva y muy práctica. Para ello, nos apoyaremos en la INTERPRETACIÓN, EL ANÁLISIS AUDITIVO y contaremos con el APOYO DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS (edición y notación del sonido) Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO
  • 20. Historia de la Música y la Danza Departamento: Música UN VIAJE MUSICAL A TRAVÉS DEL TIEMPO ¿Qué es lo que ha hecho que desde el Neolítico hasta nuestro días el hombre recurra a la Música como forma de expresar sus sentimientos? ¿Qué tienen en común una canción moderna como “The Scientist” (Coldplay) con una lied de Shcubert o una canción trovadoresca? Esta materia nos sevirá para adentranos en la comprensión de la música como manifestación artística o funcional de la sociedad de su tiempo, tratando desde las manifestaciones musicales en las civilizaciones antiguas, pasando por los trovadores en la Edad Media, las canciones humanistas del Renacimiento, la búsqueda del equilibrio musicial en Bach o la bellas y rítmicas composiciones orquestales de Vivaldi, junto a la calidez e inmediatez musical de Mozart, etc. El objetivo no es otro que la compresión de que la MÚSICA HA SIDO Y SERÁ LA MEJOR FORMA DE HACERNOS SENTIR Y DE HACRNOS VIVIR EMOCIONES, E INCLUSO DE HACERNOS SOÑAR. Para más información, contacte con: juanjose.hernandez@murciaeduca.es ESPECÍFICAS2º BACHILLERATO