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Las TICS están conformadas por tres especialidades
principales:
La microelectrónica: que tiene su origen con la electricidad
y su presente
con la electrónica.
La informática: que se centra en la manipulación y gestión
automática de
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Las telecomunicaciones: que sin duda es la especialidad
más antigua de las
tres, aportando como referencia obligada la creación del
telégrafo, el
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un
conjunto de
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variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por
sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es
casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible
generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.
- Prensa:
Su función no es únicamente informativa, pues
compara y contrapone unos sucesos con otros,
argumenta, concluye, y plantea soluciones, influye
así en el público lector, orienta cultural e
ideológicamente.
- Radio:
La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma
personal, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases
sociales. Establece un contacto más personal, porque ofrece al radio-escucha
cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se está
transmitiendo.
- Cine:
El Cine fue un paso más en la creación de medios de comunicación masivos.
Corresponden al tipo audiovisual. Es un medio audiovisual masivo que
permite llegar a un amplio grupo de personas "cautivas" pero con baja
selectividad. Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los
anuncios de color. Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en
cuanto a sexo, edad y nivel socioeconómico.
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El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y
programación, que busca entretener e informar al televidente con una
gran diversidad de programas. La televisión enlaza diversos anuncios
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es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma
de ondas elásticas (sean audibles o no), generalmente a través
de un fluido (u otro medio elástico) que esté generando el
movimiento vibratorio de un cuerpo.
* Lograr demostrar el grado de influencia de las tics en el
aprendizaje de los alumnos.
* Demostrar que las Tics influyen en la enseñanza de los
docentes.
*Aprovechar las Tics para que sirvan de apoyo a los
profesores y de ayuda a los alumnos en los procesos de
enseñanza y aprendizaje, innovando de esta manera la
forma de enseñar y de aprender.
GRACIAS

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Sambrano

  • 1.
  • 2. Las TICS están conformadas por tres especialidades principales: La microelectrónica: que tiene su origen con la electricidad y su presente con la electrónica. La informática: que se centra en la manipulación y gestión automática de la información. Las telecomunicaciones: que sin duda es la especialidad más antigua de las tres, aportando como referencia obligada la creación del telégrafo, el teléfono y la radio.
  • 3. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
  • 4. * Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación * Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. * Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. * Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. * Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. * Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión. * Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.
  • 5. - Prensa: Su función no es únicamente informativa, pues compara y contrapone unos sucesos con otros, argumenta, concluye, y plantea soluciones, influye así en el público lector, orienta cultural e ideológicamente.
  • 6. - Radio: La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto más personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se está transmitiendo. - Cine: El Cine fue un paso más en la creación de medios de comunicación masivos. Corresponden al tipo audiovisual. Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas "cautivas" pero con baja selectividad. Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color. Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconómico.
  • 7. - Televisión: El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación, que busca entretener e informar al televidente con una gran diversidad de programas. La televisión enlaza diversos anuncios que la población utiliza para mantenerse informado de todo el acontecer. - El sonido: es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas elásticas (sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que esté generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.
  • 8. * Lograr demostrar el grado de influencia de las tics en el aprendizaje de los alumnos. * Demostrar que las Tics influyen en la enseñanza de los docentes. *Aprovechar las Tics para que sirvan de apoyo a los profesores y de ayuda a los alumnos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, innovando de esta manera la forma de enseñar y de aprender.