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Instituto De Educación Superior
Tecnológico Público
“Julio César Tello”
TEMA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LA COMUNICACIÓN
ESTUDIANTE: LUJAN HERNANI RENZO ALEXANDER
Introducción
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de
diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución
de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías
de información y comunicación).
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento
científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al
educador las herramientas de planificación y desarrollo a través
de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los
objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.
Es debido al mundo en el que vivimos hoy que se ha
encontrado como necesario desarrollar diversas estrategias que
permitan educar en la tecnología y por medio de ella.
Definición
La tecnología educativa se ha presentado como una de las
disciplinas más vivas, polisémicas y contradictorias de la didáctica,
esto debido a su evolución como a los diversos significados que ha
adquirido a lo largo del tiempo y sobre todo con la incorporación de
las diversas tecnologías audiovisuales, informáticas y telemáticas al
terreno educativo.
Si bien la tecnología educativa ha evolucionado con el tiempo, con
los enfoques curriculares, con los modelos de diseño instruccional y
sobre todo con las corrientes psicopedagógicas, también se ha visto
afectada o influenciada por diversas ciencias con las cuales se busca
que se contribuya a lograr sus fines.
Características
 - Estar conformada por un conjunto de reglas.
 - Tener un basamento teórico
 - Tener campo donde operar.
Tipos de tecnologías educativas de la
comunicación
 Programas informáticos: Juegos, lenguaje de autor, Cd Multimedia,
enciclopedias…
 Servicios telemáticos: Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, correo
electrónico, foros, Blogs, wikis, Webquest…
 TV y video interactivo
Diferencias entre T.E.C y T.I.C
T.E.C T.I.C
En un segundo momento se conceptúa a la Tecnología
Educativa como la aplicación de principios científicos a la
instrucción
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso
ha nuevas formas de comunicación.
La Tecnología Educativa es un conjunto de
procedimientos y normas generales mediante los cuales se
sistematizan los conocimientos científicos para la solución
de problemas educativos.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción
al área educativa ya que la hace más accesible
y dinámica.
A partir del uso de los medios didácticos, se crean
los materiales didácticos que son instrumentos que facilitan
la enseñanza-aprendizaje.
Son considerados temas de debate publico y político,
pues su utilización implica un futuro prometedor.
El objetivo de la tecnología educativa es mejorar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas
de diferentes concepciones y teorías educativas para la
resolución de un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje,
Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana
como la sociología, la teoría de las organizaciones o la
gestión.
Conclusión
 Tecnología Educativa es una disciplina que integra la teoría y la
práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación
y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a la educación,
cuyo fin es el de contribuir a la mejora de las actividades
educativas y a la resolución de sus problemas.
Fuentes
 https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
 https://sites.google.com/site/ticaulaprojectuvm/articulos/el-
concepto-de-tecnologia-educativa
 http://www.monografias.com/trabajos96/sobre-tecnologia-
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Tecnología educativa comunicación instituto

  • 1. Instituto De Educación Superior Tecnológico Público “Julio César Tello” TEMA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LA COMUNICACIÓN ESTUDIANTE: LUJAN HERNANI RENZO ALEXANDER
  • 2. Introducción La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación). Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Es debido al mundo en el que vivimos hoy que se ha encontrado como necesario desarrollar diversas estrategias que permitan educar en la tecnología y por medio de ella.
  • 3. Definición La tecnología educativa se ha presentado como una de las disciplinas más vivas, polisémicas y contradictorias de la didáctica, esto debido a su evolución como a los diversos significados que ha adquirido a lo largo del tiempo y sobre todo con la incorporación de las diversas tecnologías audiovisuales, informáticas y telemáticas al terreno educativo. Si bien la tecnología educativa ha evolucionado con el tiempo, con los enfoques curriculares, con los modelos de diseño instruccional y sobre todo con las corrientes psicopedagógicas, también se ha visto afectada o influenciada por diversas ciencias con las cuales se busca que se contribuya a lograr sus fines.
  • 4. Características  - Estar conformada por un conjunto de reglas.  - Tener un basamento teórico  - Tener campo donde operar.
  • 5. Tipos de tecnologías educativas de la comunicación  Programas informáticos: Juegos, lenguaje de autor, Cd Multimedia, enciclopedias…  Servicios telemáticos: Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, correo electrónico, foros, Blogs, wikis, Webquest…  TV y video interactivo
  • 6. Diferencias entre T.E.C y T.I.C T.E.C T.I.C En un segundo momento se conceptúa a la Tecnología Educativa como la aplicación de principios científicos a la instrucción Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. La Tecnología Educativa es un conjunto de procedimientos y normas generales mediante los cuales se sistematizan los conocimientos científicos para la solución de problemas educativos. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. A partir del uso de los medios didácticos, se crean los materiales didácticos que son instrumentos que facilitan la enseñanza-aprendizaje. Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. El objetivo de la tecnología educativa es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
  • 7. Conclusión  Tecnología Educativa es una disciplina que integra la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a la educación, cuyo fin es el de contribuir a la mejora de las actividades educativas y a la resolución de sus problemas.