SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Introducción a la Programación
Lineal
Cada muñeco:
• Produce un beneficio neto de 3 €.
• Requiere 2 horas de trabajo de acabado.
• Requiere 1 hora de trabajo de carpinteria.
Cada tren:
• Produce un beneficio neto de 2 €.
• Requiere 1 hora de trabajo de acabado.
• Requiere 1 hora trabajo de carpinteria.
Ejemplo
Gepetto S.L., manufactura muñecos y trenes de madera.
Cada semana Gepetto puede disponer de:
• Todo el material que necesite.
• Solamente 100 horas de acabado.
• Solamente 80 horas de carpinteria.
También:
• La demanda de trenes puede ser cualquiera (sin límite).
• La demanda de muñecos es como mucho 40.
Gepetto quiere maximizar sus beneficios.
¿Cuántos muñecos y cuántos trenes debe fabricar?
Variables de
Decisión
x = nº de muñecos
producidos a la
semana
y = nº de trenes
producidos a la
semana
Función Objetivo. En cualquier
PPL, la decisión a tomar es
como maximizar (normalmente el
beneficio) o minimizar (el coste)
de alguna función de las
variables de decisión. Esta
función a maximizar o minimizar
se llama función objetivo.
Max z = 3x + 2y
El objetivo de Gepetto es elegir
valores de x e y para
maximizar 3x + 2y. Usaremos
la variable z para denotar el
valor de la función objetivo. La
función objetivo de Gepetto es:
Este problema es un ejemplo típico de un problema de programación lineal (PPL).
Restricciones
Son desigualdades que
limitan los posibles
valores de las variables
de decisión.
En este problema las
restricciones vienen
dadas por la
disponibilidad de horas
de acabado y carpintería
y por la demanda de
muñecos.
También suele haber
restricciones de signo o
no negatividad:
x ≥ 0
y ≥ 0
Restricción 1: no más de 100 horas de tiempo de acabado pueden ser usadas.
Restricción 2: no más de 80 horas de tiempo de carpinteria pueden ser usadas.
Restricción 3: limitación de demanda, no deben fabricarse más de 40 muñecos.
Estas tres restricciones pueden expresarse matematicamente
por las siguientes desigualdades:
Restricción 1: 2 x + y ≤ 100
Restricción 2: x + y ≤ 80
Restricción 3: x ≤ 40
Cuando x e y crecen, la función objetivo de Gepetto también crece.
Pero no puede crecer indefinidamente porque, para Gepetto, los
valores de x e y están limitados por las siguientes tres restricciones:
Restricciones
Además, tenemos las restricciones de signo: x ≥ 0 e y ≥ 0
x ≥ 0 (restricción de signo)
y ≥ 0 (restricción de signo)
Muñeco Tren
Beneficio 3 2
Acabado 2 1 ≤ 100
Carpintería 1 1 ≤ 80
Demanda ≤ 40
Formulación matemática del PPL
Max z = 3x + 2y (función objetivo)
2 x + y ≤ 100 (acabado)
x + y ≤ 80 (carpinteria)
x ≤ 40 (demanda muñecos)
Variables de Decisión x = nº de muñecos producidos a la semana
y = nº de trenes producidos a la semana
Max z = 3x + 2y (función objetivo)
Sujeto a (s.a:)
2 x + y ≤ 100 (restricción de acabado)
x + y ≤ 80 (restricción de carpinteria)
x ≤ 40 (restricción de demanda de muñecos)
x ≥ 0 (restricción de signo)
y ≥ 0 (restricción de signo)
Para el problema de Gepetto, combinando las restricciones de
signo x ≥ 0 e y ≥ 0 con la función objetivo y las restricciones,
tenemos el siguiente modelo de optimización:
Formulación matemática del PPL
Región factible
x = 40 e y = 20 está en la región
factible porque satisfacen todas
las restricciones de Gepetto.
Sin embargo, x = 15, y = 70 no
está en la región factible porque
este punto no satisface la
restricción de carpinteria
[15 + 70 > 80].
Restricciones de Gepetto
2x + y ≤ 100 (restricción finalizado)
x + y ≤ 80 (restricción carpintería)
x ≤ 40 (restricción demanda)
x ≥ 0 (restricción signo)
y ≥ 0 (restricción signo)
La región factible de un PPL es el conjunto de todos los puntos
que satisfacen todas las restricciones. Es la región del plano
delimitada por el sistema de desigualdades que forman las
restricciones.
Solución óptima
La mayoría de PPL tienen solamente una solución
óptima. Sin embargo, algunos PPL no tienen
solución óptima, y otros PPL tienen un número
infinito de soluciones.
Más adelante veremos que la solución del PPL de
Gepetto es x = 20 e y = 60. Esta solución da un
valor de la función objetivo de:
z = 3x + 2y = 3·20 + 2·60 = 180 €
Cuando decimos que x = 20 e y = 60 es la solución óptima,
estamos diciendo que, en ningún punto en la región factible, la
función objetivo tiene un valor (beneficio) superior a 180.
Para un problema de maximización, una solución
óptima es un punto en la región factible en el cual
la función objetivo tiene un valor máximo. Para un
problema de minimización, una solución óptima es
un punto en la región factible en el cual la función
objetivo tiene un valor mínimo.
Se puede demostrar
que la solución
óptima de un PPL
está siempre en la
frontera de la región
factible, en un
vértice (si la
solución es única) o
en un segmento
entre dos vértices
contiguos (si hay
infinitas soluciones)
Representación Gráfica de las restricciones
2x + y = 100
Cualquier PPL con sólo dos
variables puede resolverse
gráficamente.
Por ejemplo, para representar
gráficamente la primera
restricción, 2x + y ≤ 100 :
Dibujamos la recta 2x + y = 100
20
20 40 60 80
40
60
80
100
Y
X
Elegimos el semiplano que
cumple la desigualdad: el
punto (0, 0) la cumple
(2·0 + 0 ≤ 100),
así que tomamos el
semiplano que lo contiene.
Dibujar la región factible
Puesto que el PPL de Gepetto tiene dos variables, se puede resolver
gráficamente. La región factible es el conjunto de todos los puntos
que satisfacen las restricciones:
2 x + y ≤ 100 (restricción de acabado)
x + y ≤ 80 (restricción de carpintería)
x ≤ 40 (restricción de demanda)
x ≥ 0 (restricción de signo)
y ≥ 0 (restricción de signo)
Vamos a dibujar la región factible que satisface estas restricciones.
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
2x + y = 100
Restricciones
2 x + y ≤ 100
x + y ≤ 80
x ≤ 40
x ≥ 0
y ≥ 0
Dibujar la región factible
Teniendo en
cuenta las
restricciones de
signo (x ≥ 0, y ≥ 0),
nos queda:
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
x + y = 80
Restricciones
2 x + y ≤ 100
x + y ≤ 80
x ≤ 40
x ≥ 0
y ≥ 0
Dibujar la región factible
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
x = 40
Restricciones
2 x + y ≤ 100
x + y ≤ 80
x ≤ 40
x ≥ 0
y ≥ 0
Dibujar la región factible
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
2x + y = 100
x + y = 80
x = 40
La intersección
de todos estos
semiplanos
(restricciones)
nos da la región
factible
Dibujar la región factible
Región
Factible
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
2x + y = 100
x + y = 80
x = 40
Región
Factible
La región factible (al
estar limitada por
rectas) es un polígono.
En esta caso, el
polígono ABCDE.
A
B
C
D
E
Como la solución
óptima está en alguno
de los vértices (A, B,
C, D o E) de la región
factible, calculamos
esos vértices.
Vértices de la región factible
Restricciones
2 x + y ≤ 100
x + y ≤ 80
x ≤ 40
x ≥ 0
y ≥ 0
Región
Factible
E(0, 80)
(20, 60)
C(40, 20)
B(40, 0)
A(0, 0)
Vértices de la región factible
Los vértices de la región
factible son intersecciones de
dos rectas. El punto D es la
intersección de las rectas
2x + y = 100
x + y = 80
La solución del sistema x = 20,
y = 60 nos da el punto D.
20
20 40 60 80
40
60
80
100
Y
X
D
B es solución de
x = 40
y = 0
2x + y = 100
x = 40
x + y = 80
C es solución de
x = 40
2x + y = 100
E es solución de
x + y = 80
x = 0
Y
X
20
20 40 60 80
40
60
80
100
Región
Factible
(0, 80)
(20, 60)
(40, 20)
(40, 0)
(0, 0)
Max z = 3x + 2y
z = 0 z = 100
z = 180
Para hallar la
solución óptima,
dibujamos las
rectas en las
cuales los puntos
tienen el mismo
valor de z.
La figura muestra
estas lineas para
z = 0, z = 100, y z
= 180
Resolución gráfica
Región
Factible
(0, 80)
(20, 60)
(40, 20)
(40, 0)
(0, 0)
Max z = 3x + 2y
z = 0 z = 100
z = 180
La última recta de
z que interseca
(toca) la región
factible indica la
solución óptima
para el PPL. Para
el problema de
Gepetto, esto
ocurre en el
punto D (x = 20, y
= 60, z = 180).
20
20 40 60 80
40
60
80
100
Y
X
Resolución gráfica
Región
Factible
(0, 80)
(20, 60)
(40, 20)
(40, 0)
(0, 0)
Max z = 3x + 2y
También podemos encontrar la
solución óptima calculando el
valor de z en los vértices de la
región factible.
Vértice z = 3x + 2y
(0, 0) z = 3·0+2·0 = 0
(40, 0) z = 3·40+2·0 = 120
(40, 20) z = 3·40+2·20 = 160
(20, 60) z = 3·20+2·60 = 180
(0, 80) z = 3·0+2·80 = 160
20
20 40 60 80
40
60
80
100
Y
X
La solución óptima es:
x = 20 muñecos
y = 60 trenes
z = 180 € de beneficio
Resolución analítica
Hemos identificado la región factible para
el problema de Gepetto y buscado la
solución óptima, la cual era el punto en la
región factible con el mayor valor posible
de z.
Recuerda que:
• La región factible en cualquier PPL
está limitada por segmentos (es un
polígono, acotado o no).
• La región factible de cualquier PPL
tiene solamente un número finito de
vértices.
• Cualquier PPL que tenga solución
óptima tiene un vértice que es óptimo.
Un problema de minimización
Dorian Auto fabrica y vende coches y
furgonetas.La empresa quiere emprender una
campaña publicitaria en TV y tiene que decidir
comprar los tiempos de anuncios en dos tipos
de programas: del corazón y fútbol.
• Cada anuncio del programa del corazón es visto por 6 millones de mujeres y 2
millones de hombres.
• Cada partido de fútbol es visto por 3 millones de mujeres y 8 millones de hombres.
• Un anuncio en el programa de corazón cuesta 50.000 € y un anuncio del fútbol
cuesta 100.000 €.
• Dorian Auto quisiera que los anuncios sean vistos por por lo menos 30 millones de
mujeres y 24 millones de hombres.
Dorian Auto quiere saber cuántos anuncios debe contratar en cada tipo de
programa para que el coste de la campaña publicitaria sea mínimo.
• Cada anuncio del programa del
corazón es visto por 6 millones de
mujeres y 2 millones de hombres.
• Cada partido de fútbol es visto por 3
millones de mujeres y 8 millones de
hombres.
• Un anuncio en el programa de
corazón cuesta 50.000 € y un anuncio
del fútbol cuesta 100.000 €.
• Dorian Auto quisiera que los
anuncios sean vistos por por lo menos
30 millones de mujeres y 24 millones
de hombres.
Dorian Auto quiere saber cuántos
anuncios debe contratar en cada tipo
de programa para que el coste de la
campaña publicitaria sea mínimo.
Corazón
(x)
Fútbol
(y)
mujeres 6 3 6x + 3y ≥ 30
hombres 2 8 2x + 8y ≥ 24
Coste
1.000€
50 100 50x +100y
Formulación del problema:
Variables de decisión: x = nº de anuncios en programa de
corazón
y = nº de anuncios en fútbol
Min z = 50x + 100y (función objetivo en 1.000 €)
s.a: 6x + 3y ≥ 30 (mujeres)
2x + 8y ≥ 24 (hombres)
x, y ≥ 0 (no negatividad)
Formulación del problema:
X
Y
2 4 6 8 10 12 14
14
12
10
8
6
4
2
Min z = 50 x + 100y
s.a. 6x + 3y ≥ 30
2x + 8y ≥ 24
x, y ≥ 0
6x + 3y = 30
2x + 8y = 24
Dibujamos la región factible.
X
Y
2 4 6 8 10 12 14
14
12
10
8
6
4
2
La región factible
no está acotada
Región
Factible
Calculamos los vértices de la región factible:
A
B
C
El vértice A es solución del
sistema
6x + 3y = 30
x = 0
Por tanto, A(0, 10)
El vértice B es solución de
6x + 3y = 30
2x + 8y = 24
Por tanto, B(4, 2)
El vértice C es solución de
2x + 8y = 24
y = 0
Por tanto, C(12, 0)
Región
Factible
Resolvemos por el método analítico
A(0, 10)
B(4, 2)
C(12, 0)
X
Y
2 4 6 8 10 12 14
14
12
10
8
6
4
2
Vértice z = 50x + 100y
A(0, 10)
z = 50·0 + 100·10 =
= 0+10000 = 10 000
B(4, 2)
z = 50·4 + 100·2 =
= 200+200 = 400
C(12, 0)
z = 50·12 + 100·0 =
= 6000+0 = 6 000
El coste mínimo se obtiene en B.
Solución:
x = 4 anuncios en pr. corazón
y = 2 anuncios en futbol
Coste z = 400 (mil €)
Evaluamos la función objetivo z en los vértices.
Región
Factible
Resolvemos por el método gráfico
A(0, 10)
B(4, 2)
C(12, 0)
X
Y
2 4 6 8 10 12 14
14
12
10
8
6
4
2
El coste mínimo
se obtiene en el
punto B.
Solución:
x = 4 anuncios en pr. corazón
y = 2 anuncios en futbol
Coste z = 400 (mil €)
Min z = 50 x + 100y
s.a. 6x + 3y ≥ 30
2x + 8y ≥ 24
x, y ≥ 0
Z = 600
Z = 400
Número de Soluciones de un PPL
• Algunos PPL tienen un número infinito de
soluciones óptimas (alternativas o múltiples
soluciones óptimas).
• Algunos PPL no tienen soluciones factibles (no
tienen región factible).
• Algunos PPL son no acotados: Existen puntos en
la región factible con valores de z arbitrariamente
grandes (en un problema de maximización).
Los dos ejemplos anteriores, Gepetto y Dorian Auto,
tienen, cada uno, una única solución óptima.
No en todos los PPL ocurre esto. Se pueden dar
también las siguientes posibilidades:
Veamos un ejemplo de cada caso.
Número infinito de soluciones óptimas
max z = 3x + 2y
s.a:
Cualquier punto (solución)
situado en el segmento AB
puede ser una solución óptima
de z =120.
Consideremos el siguiente
problema:
3x + 2y ≤ 120
x + y ≤ 50
x , y ≥ 0
10
10 20 30 40
20
30
40
50
50
60
Y
X
z = 60
z = 100
z = 120
A
B
C
Región
Factible
Sin soluciones factibles
s.a:
max z = 3x1 + 2x2
No existe región factible
Consideremos el siguiente
problema:
3x + 2y ≤ 120
x + y ≤ 50
x ≥ 30
y ≥ 30
x , y ≥ 0
10
10 20 30 40
20
30
40
50
50
60
Y
X
No existe
Región Factible
y ≥ 30
x ≥ 30
x + y ≤ 50
3x + 2y ≤ 120
PPL no acotado
max z = 2x – y
s.a: x – y ≤ 1
2x + y ≥ 6
x, y ≥ 0
La región factible es no
acotada. Se muestran en el
gráfico las rectas de nivel
para z = 4 y z = 6. Pero
podemos desplazar las
rectas de nivel hacia la
derecha indefinidamente sin
abandonar la región factible.
Por tanto, el valor de z
puede crecer
indefinidamente.
1
1 2 3 4
2
3
4
5
5
6
Y
X
z = 4
z = 6
Región Factible

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNA
Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNATrabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNA
Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNARonald Alexander Medina Pinto
 
Presentasi Analisa Laporan Keuangan
Presentasi Analisa Laporan KeuanganPresentasi Analisa Laporan Keuangan
Presentasi Analisa Laporan KeuanganSiLvi FitrissaLam
 
Ejercicios transporte y asignación
Ejercicios transporte y asignaciónEjercicios transporte y asignación
Ejercicios transporte y asignaciónJulio Pari
 
Fuzzy fungsi keanggotaan
Fuzzy fungsi keanggotaanFuzzy fungsi keanggotaan
Fuzzy fungsi keanggotaanRoziq Bahtiar
 
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...SDNRG ITB
 
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-ai
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-aiPertemuan 3-pemecahan-masalah-ai
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-aiwillyhayon
 
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic Programming
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic ProgrammingAnalisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic Programming
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic ProgrammingAdam Mukharil Bachtiar
 
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasiKoran Bekas
 
Model simulasi antrian gtr
Model simulasi antrian gtrModel simulasi antrian gtr
Model simulasi antrian gtrGusti Rusmayadi
 
Algoritma Backtracking
Algoritma BacktrackingAlgoritma Backtracking
Algoritma BacktrackingAjeng Savitri
 
APG Pertemuan 7 : Manova
APG Pertemuan 7 : ManovaAPG Pertemuan 7 : Manova
APG Pertemuan 7 : ManovaRani Nooraeni
 
Permainan dua pemain jumlah-nol
Permainan dua pemain jumlah-nolPermainan dua pemain jumlah-nol
Permainan dua pemain jumlah-nolgleebelle
 

La actualidad más candente (20)

Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNA
Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNATrabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNA
Trabajo Practico - Investigación de Operaciones II (348) - UNA
 
Metode stepping stone
Metode stepping stoneMetode stepping stone
Metode stepping stone
 
Io 2da programacion lineal
Io 2da programacion linealIo 2da programacion lineal
Io 2da programacion lineal
 
Presentasi Analisa Laporan Keuangan
Presentasi Analisa Laporan KeuanganPresentasi Analisa Laporan Keuangan
Presentasi Analisa Laporan Keuangan
 
Ejercicios transporte y asignación
Ejercicios transporte y asignaciónEjercicios transporte y asignación
Ejercicios transporte y asignación
 
Fuzzy fungsi keanggotaan
Fuzzy fungsi keanggotaanFuzzy fungsi keanggotaan
Fuzzy fungsi keanggotaan
 
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...
6 - Custom Mininet Topology Experiment by Dwina Fitriyandini Siswanto & Siti ...
 
PPT Elysa
PPT ElysaPPT Elysa
PPT Elysa
 
Prosessor SAP 1
Prosessor SAP 1Prosessor SAP 1
Prosessor SAP 1
 
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-ai
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-aiPertemuan 3-pemecahan-masalah-ai
Pertemuan 3-pemecahan-masalah-ai
 
K5 model fungsional
K5 model fungsionalK5 model fungsional
K5 model fungsional
 
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic Programming
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic ProgrammingAnalisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic Programming
Analisis Algoritma - Strategi Algoritma Dynamic Programming
 
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi
7fbe3dc8bf2f09ea0d3aa3052c9a486b metode transportasi
 
Bab 3-pros stok
Bab 3-pros stokBab 3-pros stok
Bab 3-pros stok
 
Bab1 c - Matematika Bisnis
Bab1 c - Matematika BisnisBab1 c - Matematika Bisnis
Bab1 c - Matematika Bisnis
 
Modelo Econometrico de Ingresos
Modelo Econometrico de IngresosModelo Econometrico de Ingresos
Modelo Econometrico de Ingresos
 
Model simulasi antrian gtr
Model simulasi antrian gtrModel simulasi antrian gtr
Model simulasi antrian gtr
 
Algoritma Backtracking
Algoritma BacktrackingAlgoritma Backtracking
Algoritma Backtracking
 
APG Pertemuan 7 : Manova
APG Pertemuan 7 : ManovaAPG Pertemuan 7 : Manova
APG Pertemuan 7 : Manova
 
Permainan dua pemain jumlah-nol
Permainan dua pemain jumlah-nolPermainan dua pemain jumlah-nol
Permainan dua pemain jumlah-nol
 

Similar a Programacion lineal

Programacion Lineal
Programacion LinealProgramacion Lineal
Programacion Linealdomingcm2014
 
Programacion lineal 2
Programacion lineal 2Programacion lineal 2
Programacion lineal 2Vilma Bravo
 
Ppl clase01
Ppl clase01Ppl clase01
Ppl clase01jose2225
 
Clase Nº5 Programacion Lineal
Clase Nº5 Programacion LinealClase Nº5 Programacion Lineal
Clase Nº5 Programacion Linealjotape74
 
Problemas de programacion lineal
Problemas de programacion linealProblemas de programacion lineal
Problemas de programacion linealCALDE24
 
Algoritmos especiales
Algoritmos especialesAlgoritmos especiales
Algoritmos especialesThania2608
 
Programacion lineal
Programacion linealProgramacion lineal
Programacion linealAlex Hanco
 
Dos Problema De Progrmacion Lineal
Dos Problema De Progrmacion LinealDos Problema De Progrmacion Lineal
Dos Problema De Progrmacion LinealJorge La Chira
 
Integrales racionales o fracción simple
Integrales racionales o fracción simpleIntegrales racionales o fracción simple
Integrales racionales o fracción simpleJeider Luque F
 
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdf
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdfSem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdf
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdfNelsonMartinez771386
 
Sis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaSis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaTessy Rojas
 
Sis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaSis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaTessy Rojas
 
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)Jonathan Mejías
 

Similar a Programacion lineal (20)

Programacion Lineal
Programacion LinealProgramacion Lineal
Programacion Lineal
 
Programacion lineal 2
Programacion lineal 2Programacion lineal 2
Programacion lineal 2
 
Programacion lineal 2
Programacion lineal 2Programacion lineal 2
Programacion lineal 2
 
Programacion lineal 2014
Programacion lineal 2014Programacion lineal 2014
Programacion lineal 2014
 
Ppl clase01
Ppl clase01Ppl clase01
Ppl clase01
 
Clase Nº5 Programacion Lineal
Clase Nº5 Programacion LinealClase Nº5 Programacion Lineal
Clase Nº5 Programacion Lineal
 
Problemas de programacion lineal
Problemas de programacion linealProblemas de programacion lineal
Problemas de programacion lineal
 
Ejercio resuelto
Ejercio resueltoEjercio resuelto
Ejercio resuelto
 
Algoritmos especiales
Algoritmos especialesAlgoritmos especiales
Algoritmos especiales
 
Trabajo final programación lineal
Trabajo final programación linealTrabajo final programación lineal
Trabajo final programación lineal
 
Programacion lineal
Programacion linealProgramacion lineal
Programacion lineal
 
05 programacion lineal a
05 programacion lineal a05 programacion lineal a
05 programacion lineal a
 
Dos Problema De Progrmacion Lineal
Dos Problema De Progrmacion LinealDos Problema De Progrmacion Lineal
Dos Problema De Progrmacion Lineal
 
Integrales racionales o fracción simple
Integrales racionales o fracción simpleIntegrales racionales o fracción simple
Integrales racionales o fracción simple
 
presentacion para la clase.ppt
presentacion para la clase.pptpresentacion para la clase.ppt
presentacion para la clase.ppt
 
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdf
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdfSem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdf
Sem 4_modelo_matematico_Metodo_grafico_Casos especiales - copia.pdf
 
Sis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaSis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizada
 
Programacion lineal
Programacion linealProgramacion lineal
Programacion lineal
 
Sis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizadaSis., de producción sincronizada
Sis., de producción sincronizada
 
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)
Ejercicios detallados del obj 11 mat i (176)
 

Más de Ing_Yarelis_Vargas (16)

Programacionnolineal
Programacionnolineal Programacionnolineal
Programacionnolineal
 
Programación no lineal
Programación no linealProgramación no lineal
Programación no lineal
 
Programacion no numerica2
Programacion no numerica2Programacion no numerica2
Programacion no numerica2
 
Ley del ejercicio de la ingenieria
Ley del ejercicio de la ingenieria Ley del ejercicio de la ingenieria
Ley del ejercicio de la ingenieria
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Introduccion a la auditoria informatica
Introduccion a la auditoria informaticaIntroduccion a la auditoria informatica
Introduccion a la auditoria informatica
 
mapa mental
mapa mentalmapa mental
mapa mental
 
JOEL RODRIGUEZ
JOEL RODRIGUEZJOEL RODRIGUEZ
JOEL RODRIGUEZ
 
EUDO HERNANDEZ
EUDO HERNANDEZEUDO HERNANDEZ
EUDO HERNANDEZ
 
Fernando Yepez
Fernando YepezFernando Yepez
Fernando Yepez
 
Calidad de la informacion y su importancia en la auditoria
Calidad de la informacion y su importancia en la auditoriaCalidad de la informacion y su importancia en la auditoria
Calidad de la informacion y su importancia en la auditoria
 
Mapa MentalPresentación1
Mapa MentalPresentación1Mapa MentalPresentación1
Mapa MentalPresentación1
 
Logica difusa
Logica difusaLogica difusa
Logica difusa
 
Logica difusa
Logica difusaLogica difusa
Logica difusa
 
Ingnieria de sistema, Logica Difusa
Ingnieria de sistema, Logica DifusaIngnieria de sistema, Logica Difusa
Ingnieria de sistema, Logica Difusa
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Programacion lineal

  • 1. Introducción a la Programación Lineal
  • 2. Cada muñeco: • Produce un beneficio neto de 3 €. • Requiere 2 horas de trabajo de acabado. • Requiere 1 hora de trabajo de carpinteria. Cada tren: • Produce un beneficio neto de 2 €. • Requiere 1 hora de trabajo de acabado. • Requiere 1 hora trabajo de carpinteria. Ejemplo Gepetto S.L., manufactura muñecos y trenes de madera. Cada semana Gepetto puede disponer de: • Todo el material que necesite. • Solamente 100 horas de acabado. • Solamente 80 horas de carpinteria. También: • La demanda de trenes puede ser cualquiera (sin límite). • La demanda de muñecos es como mucho 40. Gepetto quiere maximizar sus beneficios. ¿Cuántos muñecos y cuántos trenes debe fabricar?
  • 3. Variables de Decisión x = nº de muñecos producidos a la semana y = nº de trenes producidos a la semana Función Objetivo. En cualquier PPL, la decisión a tomar es como maximizar (normalmente el beneficio) o minimizar (el coste) de alguna función de las variables de decisión. Esta función a maximizar o minimizar se llama función objetivo. Max z = 3x + 2y El objetivo de Gepetto es elegir valores de x e y para maximizar 3x + 2y. Usaremos la variable z para denotar el valor de la función objetivo. La función objetivo de Gepetto es: Este problema es un ejemplo típico de un problema de programación lineal (PPL). Restricciones Son desigualdades que limitan los posibles valores de las variables de decisión. En este problema las restricciones vienen dadas por la disponibilidad de horas de acabado y carpintería y por la demanda de muñecos. También suele haber restricciones de signo o no negatividad: x ≥ 0 y ≥ 0
  • 4. Restricción 1: no más de 100 horas de tiempo de acabado pueden ser usadas. Restricción 2: no más de 80 horas de tiempo de carpinteria pueden ser usadas. Restricción 3: limitación de demanda, no deben fabricarse más de 40 muñecos. Estas tres restricciones pueden expresarse matematicamente por las siguientes desigualdades: Restricción 1: 2 x + y ≤ 100 Restricción 2: x + y ≤ 80 Restricción 3: x ≤ 40 Cuando x e y crecen, la función objetivo de Gepetto también crece. Pero no puede crecer indefinidamente porque, para Gepetto, los valores de x e y están limitados por las siguientes tres restricciones: Restricciones Además, tenemos las restricciones de signo: x ≥ 0 e y ≥ 0
  • 5. x ≥ 0 (restricción de signo) y ≥ 0 (restricción de signo) Muñeco Tren Beneficio 3 2 Acabado 2 1 ≤ 100 Carpintería 1 1 ≤ 80 Demanda ≤ 40 Formulación matemática del PPL Max z = 3x + 2y (función objetivo) 2 x + y ≤ 100 (acabado) x + y ≤ 80 (carpinteria) x ≤ 40 (demanda muñecos) Variables de Decisión x = nº de muñecos producidos a la semana y = nº de trenes producidos a la semana
  • 6. Max z = 3x + 2y (función objetivo) Sujeto a (s.a:) 2 x + y ≤ 100 (restricción de acabado) x + y ≤ 80 (restricción de carpinteria) x ≤ 40 (restricción de demanda de muñecos) x ≥ 0 (restricción de signo) y ≥ 0 (restricción de signo) Para el problema de Gepetto, combinando las restricciones de signo x ≥ 0 e y ≥ 0 con la función objetivo y las restricciones, tenemos el siguiente modelo de optimización: Formulación matemática del PPL
  • 7. Región factible x = 40 e y = 20 está en la región factible porque satisfacen todas las restricciones de Gepetto. Sin embargo, x = 15, y = 70 no está en la región factible porque este punto no satisface la restricción de carpinteria [15 + 70 > 80]. Restricciones de Gepetto 2x + y ≤ 100 (restricción finalizado) x + y ≤ 80 (restricción carpintería) x ≤ 40 (restricción demanda) x ≥ 0 (restricción signo) y ≥ 0 (restricción signo) La región factible de un PPL es el conjunto de todos los puntos que satisfacen todas las restricciones. Es la región del plano delimitada por el sistema de desigualdades que forman las restricciones.
  • 8. Solución óptima La mayoría de PPL tienen solamente una solución óptima. Sin embargo, algunos PPL no tienen solución óptima, y otros PPL tienen un número infinito de soluciones. Más adelante veremos que la solución del PPL de Gepetto es x = 20 e y = 60. Esta solución da un valor de la función objetivo de: z = 3x + 2y = 3·20 + 2·60 = 180 € Cuando decimos que x = 20 e y = 60 es la solución óptima, estamos diciendo que, en ningún punto en la región factible, la función objetivo tiene un valor (beneficio) superior a 180. Para un problema de maximización, una solución óptima es un punto en la región factible en el cual la función objetivo tiene un valor máximo. Para un problema de minimización, una solución óptima es un punto en la región factible en el cual la función objetivo tiene un valor mínimo. Se puede demostrar que la solución óptima de un PPL está siempre en la frontera de la región factible, en un vértice (si la solución es única) o en un segmento entre dos vértices contiguos (si hay infinitas soluciones)
  • 9. Representación Gráfica de las restricciones 2x + y = 100 Cualquier PPL con sólo dos variables puede resolverse gráficamente. Por ejemplo, para representar gráficamente la primera restricción, 2x + y ≤ 100 : Dibujamos la recta 2x + y = 100 20 20 40 60 80 40 60 80 100 Y X Elegimos el semiplano que cumple la desigualdad: el punto (0, 0) la cumple (2·0 + 0 ≤ 100), así que tomamos el semiplano que lo contiene.
  • 10. Dibujar la región factible Puesto que el PPL de Gepetto tiene dos variables, se puede resolver gráficamente. La región factible es el conjunto de todos los puntos que satisfacen las restricciones: 2 x + y ≤ 100 (restricción de acabado) x + y ≤ 80 (restricción de carpintería) x ≤ 40 (restricción de demanda) x ≥ 0 (restricción de signo) y ≥ 0 (restricción de signo) Vamos a dibujar la región factible que satisface estas restricciones.
  • 11. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 2x + y = 100 Restricciones 2 x + y ≤ 100 x + y ≤ 80 x ≤ 40 x ≥ 0 y ≥ 0 Dibujar la región factible Teniendo en cuenta las restricciones de signo (x ≥ 0, y ≥ 0), nos queda:
  • 12. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 x + y = 80 Restricciones 2 x + y ≤ 100 x + y ≤ 80 x ≤ 40 x ≥ 0 y ≥ 0 Dibujar la región factible
  • 13. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 x = 40 Restricciones 2 x + y ≤ 100 x + y ≤ 80 x ≤ 40 x ≥ 0 y ≥ 0 Dibujar la región factible
  • 14. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 2x + y = 100 x + y = 80 x = 40 La intersección de todos estos semiplanos (restricciones) nos da la región factible Dibujar la región factible Región Factible
  • 15. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 2x + y = 100 x + y = 80 x = 40 Región Factible La región factible (al estar limitada por rectas) es un polígono. En esta caso, el polígono ABCDE. A B C D E Como la solución óptima está en alguno de los vértices (A, B, C, D o E) de la región factible, calculamos esos vértices. Vértices de la región factible Restricciones 2 x + y ≤ 100 x + y ≤ 80 x ≤ 40 x ≥ 0 y ≥ 0
  • 16. Región Factible E(0, 80) (20, 60) C(40, 20) B(40, 0) A(0, 0) Vértices de la región factible Los vértices de la región factible son intersecciones de dos rectas. El punto D es la intersección de las rectas 2x + y = 100 x + y = 80 La solución del sistema x = 20, y = 60 nos da el punto D. 20 20 40 60 80 40 60 80 100 Y X D B es solución de x = 40 y = 0 2x + y = 100 x = 40 x + y = 80 C es solución de x = 40 2x + y = 100 E es solución de x + y = 80 x = 0
  • 17. Y X 20 20 40 60 80 40 60 80 100 Región Factible (0, 80) (20, 60) (40, 20) (40, 0) (0, 0) Max z = 3x + 2y z = 0 z = 100 z = 180 Para hallar la solución óptima, dibujamos las rectas en las cuales los puntos tienen el mismo valor de z. La figura muestra estas lineas para z = 0, z = 100, y z = 180 Resolución gráfica
  • 18. Región Factible (0, 80) (20, 60) (40, 20) (40, 0) (0, 0) Max z = 3x + 2y z = 0 z = 100 z = 180 La última recta de z que interseca (toca) la región factible indica la solución óptima para el PPL. Para el problema de Gepetto, esto ocurre en el punto D (x = 20, y = 60, z = 180). 20 20 40 60 80 40 60 80 100 Y X Resolución gráfica
  • 19. Región Factible (0, 80) (20, 60) (40, 20) (40, 0) (0, 0) Max z = 3x + 2y También podemos encontrar la solución óptima calculando el valor de z en los vértices de la región factible. Vértice z = 3x + 2y (0, 0) z = 3·0+2·0 = 0 (40, 0) z = 3·40+2·0 = 120 (40, 20) z = 3·40+2·20 = 160 (20, 60) z = 3·20+2·60 = 180 (0, 80) z = 3·0+2·80 = 160 20 20 40 60 80 40 60 80 100 Y X La solución óptima es: x = 20 muñecos y = 60 trenes z = 180 € de beneficio Resolución analítica
  • 20. Hemos identificado la región factible para el problema de Gepetto y buscado la solución óptima, la cual era el punto en la región factible con el mayor valor posible de z.
  • 21. Recuerda que: • La región factible en cualquier PPL está limitada por segmentos (es un polígono, acotado o no). • La región factible de cualquier PPL tiene solamente un número finito de vértices. • Cualquier PPL que tenga solución óptima tiene un vértice que es óptimo.
  • 22. Un problema de minimización Dorian Auto fabrica y vende coches y furgonetas.La empresa quiere emprender una campaña publicitaria en TV y tiene que decidir comprar los tiempos de anuncios en dos tipos de programas: del corazón y fútbol. • Cada anuncio del programa del corazón es visto por 6 millones de mujeres y 2 millones de hombres. • Cada partido de fútbol es visto por 3 millones de mujeres y 8 millones de hombres. • Un anuncio en el programa de corazón cuesta 50.000 € y un anuncio del fútbol cuesta 100.000 €. • Dorian Auto quisiera que los anuncios sean vistos por por lo menos 30 millones de mujeres y 24 millones de hombres. Dorian Auto quiere saber cuántos anuncios debe contratar en cada tipo de programa para que el coste de la campaña publicitaria sea mínimo.
  • 23. • Cada anuncio del programa del corazón es visto por 6 millones de mujeres y 2 millones de hombres. • Cada partido de fútbol es visto por 3 millones de mujeres y 8 millones de hombres. • Un anuncio en el programa de corazón cuesta 50.000 € y un anuncio del fútbol cuesta 100.000 €. • Dorian Auto quisiera que los anuncios sean vistos por por lo menos 30 millones de mujeres y 24 millones de hombres. Dorian Auto quiere saber cuántos anuncios debe contratar en cada tipo de programa para que el coste de la campaña publicitaria sea mínimo. Corazón (x) Fútbol (y) mujeres 6 3 6x + 3y ≥ 30 hombres 2 8 2x + 8y ≥ 24 Coste 1.000€ 50 100 50x +100y Formulación del problema:
  • 24. Variables de decisión: x = nº de anuncios en programa de corazón y = nº de anuncios en fútbol Min z = 50x + 100y (función objetivo en 1.000 €) s.a: 6x + 3y ≥ 30 (mujeres) 2x + 8y ≥ 24 (hombres) x, y ≥ 0 (no negatividad) Formulación del problema:
  • 25. X Y 2 4 6 8 10 12 14 14 12 10 8 6 4 2 Min z = 50 x + 100y s.a. 6x + 3y ≥ 30 2x + 8y ≥ 24 x, y ≥ 0 6x + 3y = 30 2x + 8y = 24 Dibujamos la región factible.
  • 26. X Y 2 4 6 8 10 12 14 14 12 10 8 6 4 2 La región factible no está acotada Región Factible Calculamos los vértices de la región factible: A B C El vértice A es solución del sistema 6x + 3y = 30 x = 0 Por tanto, A(0, 10) El vértice B es solución de 6x + 3y = 30 2x + 8y = 24 Por tanto, B(4, 2) El vértice C es solución de 2x + 8y = 24 y = 0 Por tanto, C(12, 0)
  • 27. Región Factible Resolvemos por el método analítico A(0, 10) B(4, 2) C(12, 0) X Y 2 4 6 8 10 12 14 14 12 10 8 6 4 2 Vértice z = 50x + 100y A(0, 10) z = 50·0 + 100·10 = = 0+10000 = 10 000 B(4, 2) z = 50·4 + 100·2 = = 200+200 = 400 C(12, 0) z = 50·12 + 100·0 = = 6000+0 = 6 000 El coste mínimo se obtiene en B. Solución: x = 4 anuncios en pr. corazón y = 2 anuncios en futbol Coste z = 400 (mil €) Evaluamos la función objetivo z en los vértices.
  • 28. Región Factible Resolvemos por el método gráfico A(0, 10) B(4, 2) C(12, 0) X Y 2 4 6 8 10 12 14 14 12 10 8 6 4 2 El coste mínimo se obtiene en el punto B. Solución: x = 4 anuncios en pr. corazón y = 2 anuncios en futbol Coste z = 400 (mil €) Min z = 50 x + 100y s.a. 6x + 3y ≥ 30 2x + 8y ≥ 24 x, y ≥ 0 Z = 600 Z = 400
  • 29. Número de Soluciones de un PPL • Algunos PPL tienen un número infinito de soluciones óptimas (alternativas o múltiples soluciones óptimas). • Algunos PPL no tienen soluciones factibles (no tienen región factible). • Algunos PPL son no acotados: Existen puntos en la región factible con valores de z arbitrariamente grandes (en un problema de maximización). Los dos ejemplos anteriores, Gepetto y Dorian Auto, tienen, cada uno, una única solución óptima. No en todos los PPL ocurre esto. Se pueden dar también las siguientes posibilidades: Veamos un ejemplo de cada caso.
  • 30. Número infinito de soluciones óptimas max z = 3x + 2y s.a: Cualquier punto (solución) situado en el segmento AB puede ser una solución óptima de z =120. Consideremos el siguiente problema: 3x + 2y ≤ 120 x + y ≤ 50 x , y ≥ 0 10 10 20 30 40 20 30 40 50 50 60 Y X z = 60 z = 100 z = 120 A B C Región Factible
  • 31. Sin soluciones factibles s.a: max z = 3x1 + 2x2 No existe región factible Consideremos el siguiente problema: 3x + 2y ≤ 120 x + y ≤ 50 x ≥ 30 y ≥ 30 x , y ≥ 0 10 10 20 30 40 20 30 40 50 50 60 Y X No existe Región Factible y ≥ 30 x ≥ 30 x + y ≤ 50 3x + 2y ≤ 120
  • 32. PPL no acotado max z = 2x – y s.a: x – y ≤ 1 2x + y ≥ 6 x, y ≥ 0 La región factible es no acotada. Se muestran en el gráfico las rectas de nivel para z = 4 y z = 6. Pero podemos desplazar las rectas de nivel hacia la derecha indefinidamente sin abandonar la región factible. Por tanto, el valor de z puede crecer indefinidamente. 1 1 2 3 4 2 3 4 5 5 6 Y X z = 4 z = 6 Región Factible