1. Tema SEGA: Métodofonético de acentuación

2. Objetivos Que a través de esteObjeto de Aprendizaje los estudiantesadquieranconocimientossobre un método de acentuaciónsencillo, basado en la fonética. Que al presentar el método SEGA como un sencillojuegomnemotécnico, los estudiantesafiancen los conocimientossobre la acentuación, de forma divertida e interactiva.

3. Idea base Presentar de forma dinámica, novedosa e interactiva, y a través de recursos multimedia, el método SEGA de acentuación, paraque los estudiantespuedanrelacionar los elementosfonéticosqueintervienen en la escrituracorrecta de laspalabras, paraque de esta forma internalicenlasreglas de acentuación del idiomaespañol de forma razonada.

4. A partir de aquí el esquema o guióndidáctico. En cadadiapositivapondré los temasy los enlaces a donderemitencadauno de ellos.

6. Acento y tilde…………….pág. 2

7. Reglas de acentuación...pág. 3

8. Reglas especiales de acentuación…………………pág. 4

9. Método SEGA.………………pág.5

11. Acento y tilde Acento: Todas las palabras españolas llevan acento prosódico. El acento prosódico es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba que sola o junto con otra o con otras formas una palabra Tilde: esel acento ortográfico que se marca al escribir las palabras. Clasificación de laspalabraspor el lugardonderecae el acento: Las palabras se dividen en agudas, graves (o llanas), esdrújulas y sobreesdrújulas, según que lleven acento prosódico en su última, penúltima, antepenúltima o trasantepenúltima sílaba Regreso al inicio Pág. 2

12. Reglas de acentuación de laspalabras Palabrasagudas………..…pág. 6 Palabras graves……………pág. 7 Palabrasesdrújulas………..pág. 8 Palabrassobreesdrújulas…pág. 9 Regreso al inicio Pág. 3

13. Reglasespeciales de acentuación Palabrasterminadas en mente…pág. 10 Palabras con hiatoporacentuación……………………...…pág. 11 Palabrascompuestas …………….pág. 12 Palabrascompuestasunidasporguión………………………………….pág. 13 Monosílabos…………………………pág. 14 Regresar al inicio pág. 4

14. Método SEGA de acentuación Explicación …………………pág. 15 Ejemplificación …………….pág. 16 Regreso al inicio Pág. 5

15. Regla de acentuación de lasagudas Regreso a la pág. 3 Pág. 6

16. Regla de acentuación de las graves Regreso a la pág. 3 Pág. 7

17. Regla de acentuación de lasesdrújulas Regresar a la pág. 3 Pág. 8

18. Regla de acentuación de lassobreesdrújulas Regreso a la pág. 3 Pág. 9

19. Regla de laspalabrasterminadas en mente Regresar a la página 4 Pág. 10

20. Regla de laspalabras con hiatos Regreso a la pág. 4 Pág. 11

21. Regla de laspalabrascompuestas Regreso a la pág. 4 Pág. 12

22. Regla de laspalabrasunidas con guión Regreso a la pág. 4 Pág. 13

23. Regla de los monosílabos Regreso a la pág. 4 Pág. 14

24. Explicaciónmétodo SEGA Regreso a la pág. 5 Pág. 15

25. Ejemplificaciónmétodo SEGA Regresar a la pág. 5 Pág. 16

26. Créditos Regreso al inicio Pág. 17

27. Pág. 17 Pág. 15 Pág. 16