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Netiqueta:<br />Utilizar los teléfonos solo para una emergencia cuando estemos realizando una actividad seria.<br />Al momento de estar en clases si no podemos dejar el cel en casa por lo menos ponerlo en vibrador.<br />Ponernos un límite hasta el momento que podemos llegar utilizando constantemente el celular.<br />Comunicaciones:<br />Cuando tengamos que hablar de algún tema serio debemos hacerlo personalmente no por teléfono.<br />Si enviamos mensajes que sean para algo productivo no solo por escribir.<br />Al utilizar la tecnología para comunicarnos que sea algo bueno no para molestar gente.<br />Educación:<br />Al momento de estar en clase y se esté usando la tecnología los maestros deben cerciorarse que le den buen uso.<br />En el área de informática se pueden bloquear por un momento las páginas que más utilizan y no tienen nada que ver con lo que estamos haciendo.<br />En horas de clase deberían poner más actividades para que los alumnos se mantengan ocupados y no estén pendientes de los medios tecnológicos.<br />Acceso:<br />Brindarles a los estudiantes el mismo nivel de entrada a la tecnología sin importar la capacidad que cada uno tenga para utilizarla.<br />Brindarles la información necesaria de todos los sitios que pueden visita<br />Dar el tiempo necesario para que pueden tener más acceso a la tecnología.<br />Comercio:<br />Enseñe a los estudiantes el peligro que tiene el robo de identidades y de qué manera pueden protegerse.<br />Solicite a los estudiantes que indaguen sobre estrategias de compra comparativas y que las analicen.<br />Responsabilidad:<br />Dialogar con los jóvenes y hacer entender que las descargas ilegales están mal.<br />Inculcar a los jóvenes a respetar los derechos de autor.<br />Enseñarle a los jóvenes  que deben de tener ética al momento de entrar al mundo de la tecnología<br />Derechos:<br />Hacerle ver a los estudiantes hasta qué punto pueden hacer uso de la tecnología.<br /> Que los alumnos hagan buen uso de sus derechos humanos.<br />Que los estudiantes no violen los derechos digitales de la institución.<br />Ergonomía:<br />Orientar a los jóvenes para que hagan uso de los sitios web con seguridad.<br />Asegurarse que las aulas donde se haga uso de la tecnología este adecuada.<br />Concientizar a los alumnos de los daños físicos que pueden ocasionar si no hace buen uso de la tecnología.<br />Seguridad:<br />Buscar orientación de cómo proteger el equipo con una persona profesional de esta rama.<br />Que el maestro brinde información al alumno de cómo eliminar los virus que afecta al equipo.<br />Utilizar programas legales que puedan brindar seguridad al equipo.<br />
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  • 1. Netiqueta:<br />Utilizar los teléfonos solo para una emergencia cuando estemos realizando una actividad seria.<br />Al momento de estar en clases si no podemos dejar el cel en casa por lo menos ponerlo en vibrador.<br />Ponernos un límite hasta el momento que podemos llegar utilizando constantemente el celular.<br />Comunicaciones:<br />Cuando tengamos que hablar de algún tema serio debemos hacerlo personalmente no por teléfono.<br />Si enviamos mensajes que sean para algo productivo no solo por escribir.<br />Al utilizar la tecnología para comunicarnos que sea algo bueno no para molestar gente.<br />Educación:<br />Al momento de estar en clase y se esté usando la tecnología los maestros deben cerciorarse que le den buen uso.<br />En el área de informática se pueden bloquear por un momento las páginas que más utilizan y no tienen nada que ver con lo que estamos haciendo.<br />En horas de clase deberían poner más actividades para que los alumnos se mantengan ocupados y no estén pendientes de los medios tecnológicos.<br />Acceso:<br />Brindarles a los estudiantes el mismo nivel de entrada a la tecnología sin importar la capacidad que cada uno tenga para utilizarla.<br />Brindarles la información necesaria de todos los sitios que pueden visita<br />Dar el tiempo necesario para que pueden tener más acceso a la tecnología.<br />Comercio:<br />Enseñe a los estudiantes el peligro que tiene el robo de identidades y de qué manera pueden protegerse.<br />Solicite a los estudiantes que indaguen sobre estrategias de compra comparativas y que las analicen.<br />Responsabilidad:<br />Dialogar con los jóvenes y hacer entender que las descargas ilegales están mal.<br />Inculcar a los jóvenes a respetar los derechos de autor.<br />Enseñarle a los jóvenes que deben de tener ética al momento de entrar al mundo de la tecnología<br />Derechos:<br />Hacerle ver a los estudiantes hasta qué punto pueden hacer uso de la tecnología.<br /> Que los alumnos hagan buen uso de sus derechos humanos.<br />Que los estudiantes no violen los derechos digitales de la institución.<br />Ergonomía:<br />Orientar a los jóvenes para que hagan uso de los sitios web con seguridad.<br />Asegurarse que las aulas donde se haga uso de la tecnología este adecuada.<br />Concientizar a los alumnos de los daños físicos que pueden ocasionar si no hace buen uso de la tecnología.<br />Seguridad:<br />Buscar orientación de cómo proteger el equipo con una persona profesional de esta rama.<br />Que el maestro brinde información al alumno de cómo eliminar los virus que afecta al equipo.<br />Utilizar programas legales que puedan brindar seguridad al equipo.<br />