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            ordenados.                las         los          a
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                                                  .
   El tiempo para cada actividad dependiendo de lo
    que el maestro vaya a hacer en la clase como:

   Si va a dar tema nuevo ocupa mas tiempo para la
    explicación del tema y pequeños ejercicios para
    la mayor comprensión.

   Para la aplicación de examen, se ocupa toda la
    hora para la resolución de este.

   Cuando va a reafirmar un tema visto el tiempo
    se utiliza mas en la resolución de diferentes
    ejercicios.
   El tiempo de los estudiantes es mas diverso que el de los profesores, ellos
    tienen mayor posibilidad de realizar varias actividades en la escuela
    como:

   Estar en clases.

   Tareas.

   Trabajos escolares.

   Jugar.

   Convivir con sus amigos.

   Comer.

   Actividades extraescolares.
   Como anterior mente mencionamos una de las actividades
    que realizan son las extra o que no tiene que ver con la
    enseñanza y entre estas podemos encontrar:

   Concursos.
   Ceremonias.
   Festivales.
   Ofrendas en temporada de muertos.

   Este tipo de actividades repercuten en la formación de los
    alumnos de una manera negativa porque para la
    realización de estas actividades ocupan el tiempo de clases
    y ellos se van atrasando en el aprendizaje y no tienen una
    formación constante.

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  • 2. Pase de Organizaci Actividad Revisar Aplicar Atender lista. ón del es de tareas. examen. las grupo enseñanz situacion a. es de conflicto. En 5 Los dejo tal Promueve La En la Se tratan minutos y como mucho la revisión aplicación al pasa estaban, en participac de tareas del principio lista y filas de 6 y ión en el lo realiza examen o al final puso de 7 alumnos. pizarrón mientras ocupa de la pie a los para la los toda lo clase. alumnos aclaració jóvenes horade y n de están clase. conform dudas. resolvien e iban do algún escucha ejercicio. ndo su de 10 a nombre 15 min. se iban sentand o.
  • 3. Pase de Organizaci Actividade Revisar Aplicar Atender lista. ón del s de tareas. examen. las grupo enseñanza situacione . s de conflicto. En 5 Organizo al La La revisión Ocupa todo Las minutos y grupo en actividad la hizo el tiempo resuelve conforme binas pero que utiliza mientras de la clase mientras el paso lista con la en ese los para grupo esta recogió persona momento alumnos aplicar trabajando libretas mas fue la discutían la exámenes. eh para cercana discusión actividad individual revisarlas. que en parejas que les mente. estuviera sobre sus había de ello y puntos de dejado. esto le vista de las Aprox. 2º llevo 2 armas min. min. nucleares. Aproximad amente 20 min
  • 4. Pase de Organizaci Actividad Revisar Aplicar Atender lista. ón del es de tareas. examen. las grupo enseñanz situacion a. es de conflicto. El pase Los La Se podría El nos Las de lista organizo actividad decir que comento atendió fue alrededor que se se llevo que en si durante rápido al del salón y llevo fue toda la esa las igual fue rápido. la de clase materia exposicio que los En un poco exposicio revisando solo era nes en el otros menos de 5 nes . tareas ya realizació cambio maestros min ya que las n de de . todos exposicio proyectos equipos 5min. estaban nes eran y con eso que iban ordenados. las los a tareas. evaluaban exponer. .
  • 5. El tiempo para cada actividad dependiendo de lo que el maestro vaya a hacer en la clase como:  Si va a dar tema nuevo ocupa mas tiempo para la explicación del tema y pequeños ejercicios para la mayor comprensión.  Para la aplicación de examen, se ocupa toda la hora para la resolución de este.  Cuando va a reafirmar un tema visto el tiempo se utiliza mas en la resolución de diferentes ejercicios.
  • 6. El tiempo de los estudiantes es mas diverso que el de los profesores, ellos tienen mayor posibilidad de realizar varias actividades en la escuela como:  Estar en clases.  Tareas.  Trabajos escolares.  Jugar.  Convivir con sus amigos.  Comer.  Actividades extraescolares.
  • 7. Como anterior mente mencionamos una de las actividades que realizan son las extra o que no tiene que ver con la enseñanza y entre estas podemos encontrar:  Concursos.  Ceremonias.  Festivales.  Ofrendas en temporada de muertos.  Este tipo de actividades repercuten en la formación de los alumnos de una manera negativa porque para la realización de estas actividades ocupan el tiempo de clases y ellos se van atrasando en el aprendizaje y no tienen una formación constante.