Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Portafolio Computación
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
COMERCIO INTERNACIONAL
PORTAFOLIO
COMPUTACIÓN APLICADA I
ESTUDIANTE:
ISABEL GARRIDO GÁLVEZ
DOCENTE:
Ing. MIRIAM FARES
NIVEL:
SEXTO NIVEL “A”
SECCION:
VESPERTINA
MACHALA-EL ORO-ECUADOR
2018
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DIARIO 1
FECHA: 08/05/2018
TEMA: Sistemas de información gerencial
Introducción a los sistemas de información basados en el computador
Actividades principales de un sistema de información gerencial
OBJETIVO: Conceptualización las temáticas referente a los sistemas de información
gerencial.
RESUMEN
¿Qué es la base de datos?
Es un repositorio donde se almacena la información.
¿Cómo se forma una base de datos?
Con varias tablas relacionadas.
Estructura correcta para crear una tabla
1. nombre de la tabla
2. campos
3. y registros
¿Para qué sirve el campo ID?
Sirve para identificar de manera secuencial cada uno de los registros que contiene la tabla.
¿Cuál es la diferencia entre sistema de información gerencial y sistemas de información
basados en el computador?
El S.I.G es un sistema que se encarga de la gerencia de una empresa en cambio el S.I.B.C se
encarga de la base de datos.
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DIARIO 2
FECHA: 10/05/2018
Tema: Introducción a Microsoft Access
Uso de tablas en Access: vista de diseño asistente, ingreso de datos, ejercicio de
aplicación.
Uso de consultas: crear una consulta en vista diseño.
Objetivo: Aplicar las opciones de Access para crear Base de Datos
RESUMEN
CARACTERISTICAS DE UNA TABLA RELACIONADA
el mismo tipo de datos
y el mismo ancho de datos
CREAR TABLAS Y COLOCAR LA “CLAVE PRINCIPAL”
Abrimos Access
Sobre tabla 1, clic derecho en vista diseño
Escribimos el nombre de la primera tabla
Y procedemos a escribir los nombres de las columnas que queremos llenar por
ejemplo en la primera tabla es “Estudiante” y los campos son: nombre del alumno,
edad y código.
Luego la segunda tabla se llamará: curso y tendrá los campos: paralelo, sección y
código
Y procedemos a rellenar cada campo siempre en “vista diseño”
PARA RELACIONAR TABLAS
o Clic en herramienta de base de datos
o Clic en relacionar
o Clic en cada una de las tablas que dese relacionar (pero antes de eso tiene que cerrar
toda las tablas para poder ir a la herramienta de base de datos)
o Luego cerrar todas las tablas (clic derecho cerrar y solo debe quedar la ventana de
relaciones)
o Después coger el “código de estudiante” en la tabla de estudiante y arrastrarlo al
código de la tabla de curso.
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PARA HACER CONSULTAS
Clic “crear”
Clic en “diseño de consultas”
Clic en agregar cada tabla y luego cerrar
Abajo donde dice “campo” hacer clic en:
Nombre del estudiante apellido del estudiante nombre del curso
Clic en “ejecutar” dentro de la herramienta de consultas
EDITAR LAS CONSULTAS
Clic derecho en “consulta1” en vista de diseño, y si solo queremos que nos muestre a
todos los estudiantes que estén en el quinto nivel, nos ponemos en la celda de debajo
de “nombre del curso” y escribimos “Quinto” y clic en ejecutar y listo.
OJO: siempre para ver lo que hemos hecho en una “tabla de consulta” clic derecho sobre
“consulta1” clic “diseño” y para volver “clic filtrar”.
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DIARIO 3
FECHA: 15/05/2018
Tema: Utilización de formularios
Formularios básicos
Diseños de formularos avanzados
Objetivo: Crear formularios en Access para que sirva de Interfaz en el registro de
información dentro de la base de datos.
RESUMEN
CREAR FORMULARIOS
Seleccionar tabla
Clic en “crear”
Clic en “formulario”
EDITAR FORMULARIO
Clic derecho sobre el formulario
Vista diseño
En herramientas de diseño de formulario clic “xxx” y en un espacio en blanco soltar
el cursor. Y se despliega una ventana, clic en categorías “operaciones con registro”
y acción “agregar nuevo registro”.
Clic “siguiente”
Clic en “texto” y escribir (nuevo)
Clic “siguiente” y nuevamente escribir (nuevo).
Y por último clic en “finalizar”. Todo este procedimiento es para todos los iconos
que queramos añadir en este caso será: Nuevo, Guardar, Eliminar e Imprimir.
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DIARIO 4
FECHA: 17/05/2018
Tema: Utilización de formularios
Personalización de formularios. Aplicación
Objetivo: Crear formularios personalizados con la finalidad de aplicar las operaciones de la
herramienta Access.
RESUMEN
CREAR FORMULARIOS PERSONALIZADOS
1. Todo campo se debe llenar dentro del formulario de cada tabla.
2. En este ejemplo primero llenamos:
la tabla clientes,
luego grupo,
después instructor
y por ultimo inscripciones.
3. El orden para trabajar en Access es el siguiente:
Primero: crear el nombre de la tabla con sus respectivos campos que después
se llenarán.
Segundo: hacer las relaciones
Tercero: realizar los formularios de cada tabla con sus respectivos comandos
como por ejemplo: Nuevo, Guardar, Eliminar, e Imprimir.
Cuarto: llenar las tablas desde los formularios
Quinto: realizar las consultas.
Sexto: hacer el informe en PDF o EXCEL.
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DIARIO 5
FECHA: 22/05/2018
Tema: Diseño de informes
Informes básicos
Construcción de un informe
Objetivo: crear informes a partir desde las consultas en Access.
RESUMEN
CONSTRUCCIÓN DE UNINFORME/PODER IMPRIMIR
Clic dentro de la consulta
Clic “crear”
Clic “Informe”
Y para editar dentro de la consulta que está en informe: clic derecho en “vista
informes”.
PARA CONVERTIR EN PDF/EXCEL
Clic en “vista preliminar” que esta al principio de la pantalla
Clic en “PDF O XPS” O “EXCEL”
Y guardar el archivo.
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DIARIO 6
FECHA: 24/05/2018
Tema: Evaluación de Unidad 1
Objetivo: Evaluar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de los temas.
RESUMEN
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DIARIO 7
FECHA: 31/05/2018
Tema: Introducción a los productos de software libre
Entorno de la herramienta
Codificación de variables
Objetivo: Aplicar la herramienta PSPP para generar gráficos estadísticos.
RESUMEN
Vista de Variables:
Todas las variables que va a contener esa encuesta.
Vista de datos
Se ingresa a todas las personas que se va a encuestar.
VISTA VARIABLES
Escribimos en: nombre (el nombre de la variable-edad), tipo (numérico), ancho (8),
decimales (2), etiqueta (la pregunta), etiqueta de valor (añadimos las posibles
respuestas de nuestra encuesta)
En etiqueta de valor: valor (1), etiqueta de valor (20 – 30), clic en añadir y clic en
OK.
VISTA DE DATOS
o Clic en muestra/oculta etiquetas de valor (se desplazarán las opciones de las variables
que hemos puesto)
o Llenamos los datos
GENERAR GRÁFICOS ESTADISTICOS
Clic “Analizar”
Clic “Estadística descriptiva”
Clic “frecuencias” y dentro en el cuadro que se despliega añadir cada variable que
tengamos luego quitamos todas las (tic)
Después clic en “gráficos” dentro de la tabla de frecuencias
Abajo donde dice diagrama de sectores damos clic en “dibuja gráficos de sectores”
Clic en aceptar
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GUARDAR LOS GRÁFICOS EN PDF
Dentro de la vista donde se encuentran los gráficos, clic en “archivo”
Clic en “exportar”
Y abajo en “inferir tipo de archivo por la extensión”, clic en “PDF” y escoges donde
lo quieres guardar.
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DIARIO 8
FECHA: 05/06/2018
Tema: Matriz de datos
Editor de datos
Barra de menú
Definir variables
Introducir datos
Objetivo: Establecer el ingreso de variables mediante el uso de PSPP.
RESUMEN
TIPOS DE VARIABLES:
o Cualitativas
o Cuantitativas
CUALITATIVAS:
Son variables cualitativas aquellas que miden atributos no cuantificables, es decir, no
medibles numéricamente. Se subdividen en:
Categorías ordinales
Categorías nominales
Tipo de gráfico: Diagramas de barras o gráficos de sectores (pasteles).
Ejemplo:
Género (nominal)
Nivel de estudios (ordinal)
Lugar de nacimiento (nominal)
CUANTITATIVAS:
Variables cuantitativas miden características cuantificables, toman valores numéricos y se
acompañan de unidades de medida. Se subdividen en:
Discretas o Discontinuas (Escala)
Tipo de gráfico: diagramas de barras (Histogramas)
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Ejemplos:
edad en años (discreta)
número de embarazos (discreta)
Nivel de colesterol (continua)
tensión arterial (continua)
número de accidentes vasculares cerebrales (discreta), etc.
CLASE # 9
Fecha: 07/06/2018
Tema:
Matriz de datos
Guardar archivos de datos
Calcular una nueva variable
Ejercicios
Objetivo: Determinar el proceso para calcular una nueva variable.
RESUMEN
MATRIZ DE DATOS
El “nombre” como es abierto en “tipo es cadena” en “etiquetas de valor ninguno”, y
en “medida es escala”.
En “fecha” es “tipo Fecha” en “etiquetas de valor ninguno” y en “medida es nominal”
porque solo es fecha.
Pero Siempre que tenga que ver con números en “medida será escala”.
Se procede a realizar las variables en “vista de variables” y a llenar los campos en
“vista de datos”. Pero no olvidar que para llenar los datos debe estar activo arriba
donde dice: “muestra/oculta etiquetas de valor”.
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DIARIO 10
FECHA: 12/06/2018
Tema:
Análisis Univariado
Análisis Cualitativas
Objetivo: Determinar el tipo de variables para análisis estadísticos.
RESUMEN
Medidas de Centralización Cuantitativas
Medidas de Dispersión Cuantitativas
¿CUÁLES SON LAS MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN?:
o Media
o Mediana
o Moda
o Cuartiles
o Deciles
o Y percentiles.
¿CUÁLES SON LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN?:
o Desviación media
o Varianza
o Y desviación estándar
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DIARIO 11
FECHA: 14/06/2018
Tema:
Análisis Univariado
Análisis Univariado de variables Cuantitativas continúas. Ejercicios prácticos.
Objetivo: Aplicar la estadística descriptiva en el análisis Univariado.
RESUMEN
¿CÚANDO ES ANÁLISIS DE UNIVARIADO DE CUANTITATIVAS?
Cuando utilizamos las medidas de dispersión.
PARA HACER “PDF” POR SEPARADO: (CUANTITATIVAS, CUALITATIVAS)
CUANTITATIVAS:
- En “tablas de frecuencias” clic en “nunca”
- debe estar activo: media, desviación estándar, mínimo, máximo, y curtosis
- En “graficas” clic en “dibujar histogramas” y “sobreimprimir curva normal”
- Ojo: Es el “cuadro pequeño” e “histogramas con curtosis”.
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DIARIO 12
FECHA: 19/06/2018
TEMA: Análisis Bivariado
Análisis Bivariado de variables cualitativas
Pruebas CHI – cuadrado
Ejercicios para el análisis Bivariado
OBJETIVO: Aplicar las pruebas para las variables cualitativas
RESUMEN
Prueba CHI-Cuadrado Variables Cualitativas
Prueba T-Student Una Variable Cualitativa y una Variable Cuantitativa
Correlación Dos Variables Cuantitativas
PARA PRACTICAR:
PRUEBA CHI-CUADRADO (VARIABLES CUALITATIVAS)
Existen dos Hipótesis:
Hipótesis Nula
Hipótesis Alternativa
Nivel de confianza: 0,05 (si sale menos de 0,05 aceptamos la Hipótesis Nula) pero (si sale
mas de 0,05 aceptamos la Hipótesis Alternativa).
Clic en “analizar”
Clic en “estadística descriptiva)
En este caso : “género” lo ponemos en (filas) y “fumas” en (columnas)
Solo mantener activo el “CHI-C”
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DIARIO 14
FECHA: 26/06/2018
TEMA: Examen Primer Parcial
OBJETIVO: Aplicar todos los conocimientos adquiridos, durante el primer parcial.
RESUMEN
EXAMEN PRIMER PARCIAL
Access (15 puntos)
PSPP (15 puntos)
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DIARIO 15
FECHA: 03/07/2018
Tema: Funciones y visualización de Microsoft Project
Entorno de la herramienta
Creación de proyecto
Asignación de fechas
Objetivo: Determinar el uso de la herramienta para planificación.
RESUMEN
QUÉ ES PROJECT: Es una herramienta de trabajo para administradores y jefes de
proyectos, utilizada para organizar y seguir las tareas de forma eficaz, para evitar así
los retrasos y no salirse del presupuesto previsto.
Que es Diagrama de Gantt: Esta gráfica ilustra la programación de actividades en
forma de calendario, en el que el eje horizontal representa el tiempo, y el vertical las
actividades.
PARA HACER SANGRIA Y VINCULAR
1. Todos sangría, la que está derecha
2. Luego cada (fecha) sangría, la que está derecha
3. Luego cada todos “vincular la tarea”.
Todo esto queda en Clic: “Tarea”.
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DIARIO 16
FECHA: 05/07/2018
Tema: Funciones y Visualización de Microsoft Project
Creación del proyecto
Asignar calendario
Objetivo: Determinar el uso de vínculos en las tareas.
RESUMEN
PROYECTO FINAL
Introducción:
o Objetivos
Desarrollo:
o Marco teórico
o Desarrollo de la aplicación
o Cronograma
Conclusiones
Bibliografía
Fecha de inicio: 05/07/2018
Fecha de finalización y entrega: 23/08/2018
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DIARIO 17
Fecha: 17/07/2018
Tema: Administración de Recursos – creación de Recursos
Objetivo: Determinar el uso de Recursos en Microsoft Project
RESUMEN
1.- ¿Cuántos tipos de Vínculos de tareas hay?
1. Fin – Comienzo
2. Comienzo – Comienzo
3. Comienzo – Fin
4. Fin – Fin
2.- Tipo de Vínculo Predeterminado
Fin – Comienzo
RECURSOS
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
PRÁCTICA – ASIGNAR RECURSOS
Clic “recursos”
Clic “Asignar recursos”
Doble clic en una “celda en blanco”
3.- ¿Qué es un Hito?
Es una acción dentro del proyecto, pero tiene una duración de 0 días.
PONER UN HITO
En un lugar con el cursor
Clic en “tarea”
Clic en “hito”
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DIARIO 18
FECHA: 19/07/2018
Tema: Administración de Recursos
Ajustes del Proyecto
Objetivo: Establecer el uso de recursos para ajustes del Proyecto.
RESUMEN
AGREGAR PORCENTAJES A LAS TAREAS
Doble Clic “encima de la tarea”
Y te sale un cuadro, y en “porcentaje completado” avanza con la pestaña 100%
Aceptar
Y le va a salir un tic a lado izquierdo de la tarea.
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DIARIO 19
FECHA: 24/07/2018
Tema: Seguimiento y control de proyecto
Seguimiento colaborativo
Objetivo: Determinar el control del proyecto
RESUMEN
Editar el cronograma para el proyecto de computación/nomenclatura.
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DIARIO 21
FECHA: 31/07/2018
Tema: Herramientas / Colaboración
Documentos
Objetivo: Determinar el uso de las herramientas de colaboración mediante las aplicaciones
de Google.
RESUMEN
Aplicaciones de Google
o Abrimos nuestro Gmail
o Luego clic en “aplicaciones de google”
o Clic en “documentos”
o Clic en “nuevo documentos”
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DIARIO 22
FECHA: 02/08/2018
Tema: Herramientas de Colaboración
Presentación de Google
Objetivo: Establecer el uso de las presentaciones de Google mediante la herramienta de
colaboración.
RESUMEN
En Gmail, clic en: presentaciones de google y clic en presentaciones.
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DIARIO 23
FECHA: 07/08/2018
Tema: Herramientas de colaboración
Hojas de cálculo de Google
Objetivo:
Determinar el uso de las herramientas de colaboración mediante hojas de cálculo
RESUMEN
FUNCIONES DE EXEL
=SUMA (A2: B10) =A3 + B10 + A10
=PRODUCTO (A2: B10) =A2 * B10
=PROMEDIO (A2: B10)
=A3 – B5
=A3 / B5
=MAX (A2:B10)
=MIN (A2:B10)
PORCENTAJE =A10 * 20%
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DIARIO 24
FECHA: 09/08/2018
Tema: Herramientas de Colaboración
Formularios
Objetivo: Determinar el uso de los formularios para compartir información.
RESUMEN
PARA HACER FORMULARIOS DESDE GOOGLE
Clic en gmail
Abrimos nuestro correo de Gmail y clic en “cuadriculas”
Clic en “formulario”
Clic en “nuevo”
Y llenar el formulario que queramos con las preguntas que deseamos también.
Siempre en la parte de arriba clic en “configuración” y clic en “recopilar direcciones
de correo electrónico”.
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DIARIO 25
FECHA: 14/08/2018
Tema: Herramientas/Almacenamiento
Google Drive
Google Sites
Objetivo: Aplicar las herramientas de almacenamiento mediante las aplicaciones de google.
RESUMEN
GOOGLE DRIVE
Abrimos nuestro gmail
Luego en aplicaciones: clic en: “drive”
Y “crear una carpeta” para colocar los documentos que deseamos.
PARA ABRIR GMAIL EN OTRO QUE NO SEA INSTITUCIONAL
o Abrir Gmail que no sea institucional
o En las cuadriculas que están en gmail “clic “más” y clic en “más de google”
o Y del todo abajo clic en “sitios web”
o Clic en “botón rojo +”
o Y en esa aplicación procedemos a realizar nuestro trabajo correspondiente
DIARIO 26
29. 29
FECHA: 21/08/2018
Tema: Slideshare. Ejercicios Prácticos
Blog
Objetivo: Aplicar herramientas de la web 2.0 para agregar contenidos mediante el internet.
RESUMEN
PARA ABRIR SLIDESHARE
Buscar Slideshare en internet y registrarse con una cuenta Gmail.
Y subir el documento que deseas.
Escribes: tema, descripción, categoría que sea educación y privacidad que sea
público. Y clic en: publicar.
30. 30
PARA ABRIR UN BLOG
Abrimos la cuenta Gmail (pero no institucional)
Luego en las aplicaciones del documento damos clic en: “blogger”
y creamos un blogg con el correo Gmail que no sea instituciona
