SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Edi Hans Davalos Diaz
Contabilidad
Lima Norte
Consecuencias del fenómeno
Lluvias e inundaciones
La gran mayoría de pueblos
de Tumbes, Piura, Lambayeque y
La Libertad se ven amenazados
por las inundaciones, activación
de quebradas y huaicos. Los
pobladores afectados por El
Niño de 1998 siguen viviendo en
las mismas zonas de riesgo.
ORGANIZACIONES DE APOYO
Locales Nacionales Internacional
es
Municipalidade
s
Defensa Civil Cruz Roja
DESPEDIDA
https://drive.google.com/file/d/0B8hkrm-
ubRDudjA3bVJuUmlTZWc/view?usp=sharing
Que es el fenómeno del niño
EL FENOMENO EL NIÑO ES UN
CALENTAMIENTO DE LA
SUPERFICIE DE LAS AGUAS DEL
PACÍFICO QUE AFECTA
PRINCIPALMENTE EL SURESTE
ASIÁTICO, AUSTRALIA Y
SUDAMÉRICA. ESTE SE
CARACTERIZA POR EL INGRESO
DE UNA MASA SUPERFICIAL DE
AGUAS CÁLIDAS EN EL MAR,
DESDE EL NORTE EN EL CASO DEL
PERÚ, QUE GENERA UN
AUMENTO CAMBIOS CLIMÁTICOS
ANÓMALOS, COMO EL AUMENTO
DE LA TEMPERATURA DEL MAR,
AFECTADO LA PESCA, ADEMÁS DE
INTENSAS LLUVIAS Y TAMBIÉN
SEQUÍAS.
ORIGEN
 Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre
aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la
costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del
Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome que ocurre
desde hace más de 7 milenios.
CONSECUENCIAS
 - Lluvias intensas.
 - Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando
pérdida económica en actividades primarias.
 - Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.
 - Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias
muy dificiles de erradicar.
 - Pérdidas pesqueras.
 - Intensa formación de nubes.
 - Periodos muy húmedos.
 - Baja presión atmosférica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de wordStefania
 
Prevencion de riesgos
Prevencion de riesgosPrevencion de riesgos
Prevencion de riesgosAngieFlores51
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturalesJM2244
 
Informe riesgo inundaciones_2015
Informe riesgo inundaciones_2015Informe riesgo inundaciones_2015
Informe riesgo inundaciones_2015Bezmiliana
 
EL Fenomeno del Niño
EL Fenomeno del NiñoEL Fenomeno del Niño
EL Fenomeno del NiñoR CARLOS R N
 

La actualidad más candente (6)

Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 
Prevencion de riesgos
Prevencion de riesgosPrevencion de riesgos
Prevencion de riesgos
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Conflicto ambiental guili
Conflicto ambiental guiliConflicto ambiental guili
Conflicto ambiental guili
 
Informe riesgo inundaciones_2015
Informe riesgo inundaciones_2015Informe riesgo inundaciones_2015
Informe riesgo inundaciones_2015
 
EL Fenomeno del Niño
EL Fenomeno del NiñoEL Fenomeno del Niño
EL Fenomeno del Niño
 

Destacado

Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturalesJESTRELLA15
 
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, bolivia
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, boliviaVulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, bolivia
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, boliviaromel333
 
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América Latina
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América LatinaInundaciones en zonas urbanas de cuencas en América Latina
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América LatinaEmergency Live
 
basura orgánica e inorgánica
basura orgánica e inorgánica basura orgánica e inorgánica
basura orgánica e inorgánica Sandra Manjarrez
 
Basura orgánica e inorgánica....
Basura orgánica e inorgánica....Basura orgánica e inorgánica....
Basura orgánica e inorgánica....karlitaVargas
 
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGA
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGACartilla Conciencia Ecológica UPBBGA
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGAguest834444b
 
Amenaza vulnerabilidad - riesgo (2)
Amenaza   vulnerabilidad - riesgo (2)Amenaza   vulnerabilidad - riesgo (2)
Amenaza vulnerabilidad - riesgo (2)topadi uam
 
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidades
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidadesGuía para análisis de amenazas, vulnerabilidades
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidadesPlan International Ecuador
 
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenir
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenirconociendo los desastres naturales aprendemos a prevenir
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenirValerio Jesus Castro Pineda
 
Proyecto prevención de riesgos y desastres
Proyecto prevención de riesgos y  desastresProyecto prevención de riesgos y  desastres
Proyecto prevención de riesgos y desastresdarbucu
 
Diapositivas de desastres naturales
Diapositivas de desastres naturalesDiapositivas de desastres naturales
Diapositivas de desastres naturalesgabrielaobesorios
 
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIA
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIACARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIA
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIAANDREA Real
 
Clasificación de los residuos sólidos
Clasificación de los residuos sólidosClasificación de los residuos sólidos
Clasificación de los residuos sólidosandres trivi
 
Cambio climático y Calentamiento global para niños
Cambio climático y Calentamiento global para niñosCambio climático y Calentamiento global para niños
Cambio climático y Calentamiento global para niñosMarjorie Jennifer
 

Destacado (20)

Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, bolivia
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, boliviaVulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, bolivia
Vulnerabilidad de los medios de vida ante el cambio climítico, bolivia
 
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América Latina
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América LatinaInundaciones en zonas urbanas de cuencas en América Latina
Inundaciones en zonas urbanas de cuencas en América Latina
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Cartilla educativa
Cartilla educativaCartilla educativa
Cartilla educativa
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
basura orgánica e inorgánica
basura orgánica e inorgánica basura orgánica e inorgánica
basura orgánica e inorgánica
 
Basura orgánica e inorgánica....
Basura orgánica e inorgánica....Basura orgánica e inorgánica....
Basura orgánica e inorgánica....
 
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGA
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGACartilla Conciencia Ecológica UPBBGA
Cartilla Conciencia Ecológica UPBBGA
 
Cartilla educativa
Cartilla educativaCartilla educativa
Cartilla educativa
 
Amenaza vulnerabilidad - riesgo (2)
Amenaza   vulnerabilidad - riesgo (2)Amenaza   vulnerabilidad - riesgo (2)
Amenaza vulnerabilidad - riesgo (2)
 
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidades
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidadesGuía para análisis de amenazas, vulnerabilidades
Guía para análisis de amenazas, vulnerabilidades
 
Cartilla saludable
Cartilla saludableCartilla saludable
Cartilla saludable
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenir
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenirconociendo los desastres naturales aprendemos a prevenir
conociendo los desastres naturales aprendemos a prevenir
 
Proyecto prevención de riesgos y desastres
Proyecto prevención de riesgos y  desastresProyecto prevención de riesgos y  desastres
Proyecto prevención de riesgos y desastres
 
Diapositivas de desastres naturales
Diapositivas de desastres naturalesDiapositivas de desastres naturales
Diapositivas de desastres naturales
 
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIA
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIACARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIA
CARTILLA DESARROLLO PRIMERA INFANCIA
 
Clasificación de los residuos sólidos
Clasificación de los residuos sólidosClasificación de los residuos sólidos
Clasificación de los residuos sólidos
 
Cambio climático y Calentamiento global para niños
Cambio climático y Calentamiento global para niñosCambio climático y Calentamiento global para niños
Cambio climático y Calentamiento global para niños
 

Similar a Clase 5 dávalos diaz

Clase 5 avalos aguilar francesca 2015
Clase 5   avalos aguilar francesca 2015Clase 5   avalos aguilar francesca 2015
Clase 5 avalos aguilar francesca 2015Tezhi
 
Fenómeno del niño en el norte peruano
Fenómeno del niño en el norte peruanoFenómeno del niño en el norte peruano
Fenómeno del niño en el norte peruanoJean Pérez
 
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.Jean Pérez
 
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia Leopoldo J Quijada Bellorin
 
Aprendamos a prevenir los desastres unicef
Aprendamos a prevenir los desastres unicefAprendamos a prevenir los desastres unicef
Aprendamos a prevenir los desastres unicefDamelys Fernández
 
Booklet spanish.pdf-1536075390
Booklet spanish.pdf-1536075390Booklet spanish.pdf-1536075390
Booklet spanish.pdf-1536075390yuuki_88
 
Aprendamos a prevenir los desastres- kayori
Aprendamos a prevenir los desastres- kayoriAprendamos a prevenir los desastres- kayori
Aprendamos a prevenir los desastres- kayoriLic_Kayori_Salas
 
sesion-1-tema-2.pdf
sesion-1-tema-2.pdfsesion-1-tema-2.pdf
sesion-1-tema-2.pdfdoris111047
 
El fenómeno del niño
El fenómeno del niñoEl fenómeno del niño
El fenómeno del niñogabrileq
 
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perú
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales PerúPreguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perú
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perúie1198
 
Clase 5.2 maldonado lara, isabel milagros
Clase 5.2   maldonado lara, isabel milagrosClase 5.2   maldonado lara, isabel milagros
Clase 5.2 maldonado lara, isabel milagrosIsabeeel27
 
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptxIMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptxJoseJuanBezzoloSokol
 

Similar a Clase 5 dávalos diaz (20)

Clase 5 avalos aguilar francesca 2015
Clase 5   avalos aguilar francesca 2015Clase 5   avalos aguilar francesca 2015
Clase 5 avalos aguilar francesca 2015
 
Riesgos presentacion final888
Riesgos presentacion final888Riesgos presentacion final888
Riesgos presentacion final888
 
Fenómeno del niño en el norte peruano
Fenómeno del niño en el norte peruanoFenómeno del niño en el norte peruano
Fenómeno del niño en el norte peruano
 
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.
El fenómeno del niño puede ser catastrófico en todo el norte peruano.
 
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia
Aprendamos aprevenir los desastres juego riesgolandia
 
Clase 5 rodriguez arista2015
Clase 5   rodriguez arista2015Clase 5   rodriguez arista2015
Clase 5 rodriguez arista2015
 
Aprendamos a prevenir los desastres unicef
Aprendamos a prevenir los desastres unicefAprendamos a prevenir los desastres unicef
Aprendamos a prevenir los desastres unicef
 
Prevención de Desastres
Prevención de DesastresPrevención de Desastres
Prevención de Desastres
 
Booklet spanish.pdf-1536075390
Booklet spanish.pdf-1536075390Booklet spanish.pdf-1536075390
Booklet spanish.pdf-1536075390
 
Cartilla sobre desastres
Cartilla sobre desastresCartilla sobre desastres
Cartilla sobre desastres
 
Aprendiendo a Prevenir Desastres
Aprendiendo a Prevenir DesastresAprendiendo a Prevenir Desastres
Aprendiendo a Prevenir Desastres
 
APRENDAMOS A PREVENIR DESASTRES
APRENDAMOS A PREVENIR DESASTRESAPRENDAMOS A PREVENIR DESASTRES
APRENDAMOS A PREVENIR DESASTRES
 
Aprendamos a prevenir los desastres- kayori
Aprendamos a prevenir los desastres- kayoriAprendamos a prevenir los desastres- kayori
Aprendamos a prevenir los desastres- kayori
 
sesion-1-tema-2.pdf
sesion-1-tema-2.pdfsesion-1-tema-2.pdf
sesion-1-tema-2.pdf
 
El fenómeno del niño
El fenómeno del niñoEl fenómeno del niño
El fenómeno del niño
 
Clase 5 hernandez 2
Clase 5   hernandez 2Clase 5   hernandez 2
Clase 5 hernandez 2
 
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perú
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales PerúPreguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perú
Preguntas motivadoras de aulas hermanas desastres naturales Perú
 
Clase 5.2 maldonado lara, isabel milagros
Clase 5.2   maldonado lara, isabel milagrosClase 5.2   maldonado lara, isabel milagros
Clase 5.2 maldonado lara, isabel milagros
 
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptxIMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO EN LAMBAYEQUE - PERU.pptx
 
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO.pptxIMPACTO FENOMENO EL NIÑO.pptx
IMPACTO FENOMENO EL NIÑO.pptx
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Clase 5 dávalos diaz

  • 1. Edi Hans Davalos Diaz Contabilidad Lima Norte
  • 3. La gran mayoría de pueblos de Tumbes, Piura, Lambayeque y La Libertad se ven amenazados por las inundaciones, activación de quebradas y huaicos. Los pobladores afectados por El Niño de 1998 siguen viviendo en las mismas zonas de riesgo.
  • 4. ORGANIZACIONES DE APOYO Locales Nacionales Internacional es Municipalidade s Defensa Civil Cruz Roja
  • 6. Que es el fenómeno del niño EL FENOMENO EL NIÑO ES UN CALENTAMIENTO DE LA SUPERFICIE DE LAS AGUAS DEL PACÍFICO QUE AFECTA PRINCIPALMENTE EL SURESTE ASIÁTICO, AUSTRALIA Y SUDAMÉRICA. ESTE SE CARACTERIZA POR EL INGRESO DE UNA MASA SUPERFICIAL DE AGUAS CÁLIDAS EN EL MAR, DESDE EL NORTE EN EL CASO DEL PERÚ, QUE GENERA UN AUMENTO CAMBIOS CLIMÁTICOS ANÓMALOS, COMO EL AUMENTO DE LA TEMPERATURA DEL MAR, AFECTADO LA PESCA, ADEMÁS DE INTENSAS LLUVIAS Y TAMBIÉN SEQUÍAS.
  • 7. ORIGEN  Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome que ocurre desde hace más de 7 milenios.
  • 8. CONSECUENCIAS  - Lluvias intensas.  - Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias.  - Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.  - Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.  - Pérdidas pesqueras.  - Intensa formación de nubes.  - Periodos muy húmedos.  - Baja presión atmosférica.