Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Guion video jaz
1. Guión para video
Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
http://www.flickr.com/photos/eng
el-
suka/473675894/6lang%3Den-
us%26page%3D1&docid=wAKF
Título: México hacia la
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sociedad del conocimiento 8 segundos
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h=375&
1.http://www.flickr.com/photos/en
gel-suka/473675894/
Introducción: Llegar ser a una
sociedad del conocimiento 2.https://encrypted-
requiere de enormes esfuerzos tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:
conjuntos, desde lo económico, ANd9GcTuiVE_lWTwY84jQpobL Músicabaja y fondea
lo político, lo social, lo cultural y X8kaRv70YVVOHGXaj6y7lQSC todo el discurso
por supuesto la educación. (10 AynIn8Edg
segundos)
3.http://www.google.com.mx/img
res?hl=es&noj=1&tbm=isch&tbni
d=1-
Nis0c2be2eiM:&imgrefurl=http://j
Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)
2. esusedmundocoronadocontreras
.blogspot.com/2008/02/humanis
mo-ilustracin-y-
4.http://www.google.com.mx/img
res?hl=es&biw=1366&bih=705&t
bm=isch&tbnid=ZfyNdJwzxCyxl
M:&imgrefurl=http://ticdhayuban.
blogspot.com/2011/05/las-tic-en-
el-medio-
educativo.html&docid=wZGUqQ
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1. http://www.google.com.
mx/imgres?hl=es&noj=1
&tbm=isch&tbnid=IM9tQ
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La tarea no es sencilla, aún tp://sanedu20.blogspot.c
estamos muy lejos en el camino om/2010/05/ensenar-
aprender-en-la-
de México hacia la inteligencia
sociedad-
colectiva y a la sociedad del del.html&docid=CGCBrC
conocimiento. Existen muchas rbj-4
barreras que impiden este paso. 2. https://encrypted-
Como las políticas que en varias tbn2.gstatic.com/images
ocasiones embellecen el ?q=tbn:ANd9GcQTM7p_
discurso de una realidad muy OjnI9RJlJKrMba29BEg
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diferente a la que se vive, y que
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es manipulada por intereses. (17 3. https://encrypted-
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Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)
3. 1.http://urjm.cl/wp-
Desarrollo del tema: content/uploads/2010/12/PREG
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¿Hasta ahora cuál sido el rumbo
de la educación en este país? 2.https://encrypted-
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Parece no haberse fijado, se ANd9GcQdhE4mBgTOa3ei-_-
presta a la improvisación de 5FtJTsg-PZB-
Efecto: Música sube 3 seg.
quienes la manejan. Copiar y YCAgg_pq3slWXl9Yt7Fmn
pegar modelos de los cuales no
3.https://encrypted-
se tiene la certeza si funcionarán, tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:
pues no están contextualizados a ANd9GcRJgPBGFnV55Hh6IRhI
una realidad mexicana. (13 59U24LXxyPeEw1gjm3qsME5Cj
segundos) _XdZO_fYg
1.http://www.google.com.mx/img
res?hl=es&noj=1&tbm=isch&tbni
El modelo en curso es el llamado d=RGcePc-
por “competencias”, pero no se PBFiQjM:&imgrefurl=http://scient
ergrupo.wordpress.com/2011/01/
puede llegar a tener
20/%25C2%25BFque-es-la-
competencias tecnológicas si no sociedad-
se crea la infraestructura. (8
seg.) 2.https://encrypted-
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K-
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1. https://encrypted-
Es posible crear alternativas con tbn1.gstatic.com/images
10
la proliferación de las TIC, pero ?q=tbn:ANd9GcS4aT1Z
segundos
es claro que tendrán que ser WMotlz57lfqRQbcY8iCb Efecto: Música sube
construidas por y para la J_iYT6KRfQH3fG7eKoA
Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)
4. sociedad mexicana. (8 seg.) naO6ljg
2. https://encrypted-
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?q=tbn:ANd9GcSZCBV
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3. .http://www.google.com.
mx/imgres?hl=es&sa=X
&biw=1366&bih=705&tb
m=isch&prmd=imvns&tb
nid=eF4ENTUHw26LAM
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lchupete.com/blog/2007/
08/01/los-ninos-siguen-
estando-a-la-cabeza-
del-uso-de-las-
tic/&docid=7gz3L1wEhg
nCLM&imgurl=http://blufi
les3.
Cierre: 1.https://encrypted-
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Es primordial prestar atención a ANd9GcQiDdyeod1cYsiMF8UhY
lo que se esta haciendo desde el wgY7omqtu5y4QjJn-
nivel básico para poder introducir DETmFpQb2VUcVPTA
a los pequeños a las TIC. La
escuela puede ofrecer la 2.https://encrypted-
posibilidad de aprender a tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:
utilizarlas, a tener una lectura ANd9GcTUYTqADUl0E_xGcMd
crítica de los mensajes de los Wegfv8A48msjd1qIkuZBEZe3_R
Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)
5. medios de comunicación masiva, SPfomNnsQ
a buscar información de manera
inteligente, a consumir, producir 3.https://encrypted-
y distribuir conocimientos, para tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:
ello los planes de estudios ANd9GcQk5lW9nUzCOFbJJlAT
tendrán que incorporar nuevas PhnANlfS_fdfJdVs2CatFE74g0fc
materias adecuadas a estos lzrGsA
temas, se tendrá que capacitar a
los profesores y porque no? 4.https://encrypted-
Incluir a la comunidad. (31 tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:
segundos) ANd9GcTxy0bjQVR2vhY3kWFU
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5.https://encrypted-
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6.https://encrypted-
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7.https://encrypted-
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1.https://encrypted-
Créditos
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Voz y Producción: Jazmin
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Márquez
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Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)
6. Música:“Kalimba” de Mr. ICy2bLZGKKKPnc0
Scruff
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Facultad de Estudios Superiores, AQSkZJRgABAQAAAQABAAD/
Acatlán 2wCEAAkGBhQSERUUExQVFR
UNAM-México 2012 UWGB0YGBgYFxoZHBgZHR4a
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Imágenes gJCcpLCwtGx4xNTAqNSYrLCk
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3.http://fantastic.wikispaces.com/
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Elaboró: Márquez, J. Guion para video: México hacia la sociedad del conocimiento. FES ACATLÁN. UNAM (2012)