Carta decriptiva- Movimiento estudiantil de 1968 en México

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO
MATERIA:HISTORIA GRADO: 5° Primaria
TITULO DE CAZA DEL TESORO: Puedo expresarme libremente AUTOR: JazminMárquez I.
Materia Bloque Tema Aprendizajes Introducción Preguntas Recursos La gran
esperados (Escenario) secundarias (Direcciones electrónicas para pregunta
(Según que se la búsqueda de información) (formulación de
programa de desprenden del la pregunta que
materia) escenario resuelve el
problema)
Hace algunos años,
Valora la Pancho y sus ¿Quién era el http://www.azc.uam.mx
Bloque IV importancia de la amigas estaban en presidente en /csh/sociologia/sigloxx/
Historia libertad de su escuela, en ella, 1968? cronologiademexico.html ¿Tenemos
todos podían
DE LOS El expresión y derecho a
participar, expresar
CAUDILLOS A movimiento manifestación del sus ideas ¿Cuáles eran las expresarnos
LAS estudiantil pueblo para la libremente, defender inconformidades http://redescolar.ilce.edu.mx libremente?
INSTITUCIONES de 1968 transformación sus derechos, que los /redescolar/act_permanentes/
(1920-1982) de la sociedad. platicar sus dudas, estudiantes historia/html/mov68/cronologia.htm
también decir tenían?
problemas que http://www.youtube.com
tuvieran con ¿Qué sucedio en /watch?v=7OOHlJY1jSc
compañeros o en la plaza de las
clase y situaciones Tres culturas?
que no les gustaban;
por lo tanto, ellos http://www.tlatelolco.unam.mx
creían que podían ¿Qué hizo el /docs/cronologia_memorial.pdf
expresarse de la gobierno ante
misma manera esta situación?
cuando algo no les
gustará que

2. sucediera en su
país: México. ¿Qué http://soundcloud.com/
consecuencias search?q%5Bfulltext%5D=
Un 2 de Octubre de trajo este Movimiento+1968
1968, en un lugar
movimiento?
llamado la Plaza de
las Tres culturas
estabaPanchito con
sus amigas y
muchos compañeros
de otras escuelas,
profesores,
trabajadores y hasta
amas de casa
expresando sus
inconformidades y
exigiendo sus
derechos, ya que en
meses anteriores
habían golpeado a
algunos jóvenes que
también habían
expresado su
inconformidad.
Ante esta situación
llegaron policías y
militares que
comenzaron a
agredir a quienes
estaban en esa
Plaza.
¿Podemos
expresarnos
libremente cuando
algo no nos gusta?

3. ¿Por qué golpearon
e incluso asesinaron
a estas personas
que sólo defendían
sus derechos y
manifestaban sus
inconformidades?
Recurso Elaborado por: Márquez. J. Licenciatura en Pedagogía. Facultad de Estudios Superiores Acatlán-UNAM. 2012.