2. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
Que el estudiante construya una red
cognitiva amplia e integral del concepto de
biósfera, bioma y ecosistema
de tal manera que pueda analizar las
múltiples relaciones existentes entre la
biocenosis y el biotopo.
3. Además
que analice el impacto que tienen las
actividades humanas sobre los
procesos de la biosfera que a su vez
repercuten en el funcionamiento de
los niveles ecológicos de organización,
así como en su vida cotidiana
4. Y que…
desarrolle competencias que le
permitan participar en el
cuidado y rescate de su entorno
natural, dentro de un contexto
ético y estético.
11. Evidencias de Conocimiento
Son aquellas que constatan que se sabe
algún contenido, se evalúan a través de
exámenes o cuestionarios
12. Ponderación de las evidencias
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO……………………….45 %
EVIDENCIAS DE PRODUCTO………………………….35 %
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO……………………10 %
ASISTENCIA……………………………………………… 10 %
CALIFICACIÓN 100 %
14. Disposiciones de la clase
• ATENCIÓN EN CLASE.
• TRABAJAR ENTIEMPOY FORMA.
• CUMPLIR CONTODAS LAS EVIDENCIAS EN CLASE.
• CUMPLIR CONTODAS LAS EVIDENCIAS EXTRACLASE.
• NO CELULARES ENCENDIDOS DENTRO DEL SALÓN.
• NO INTRODUCIR ALIMENTOS EN EL SALÓN O LABORATORIO
• MANTENER LIMPIAS LAS INSTALACIONES ESCOLARES
• MANTENER EL ORDENY RESPETO
15. Disposiciones de la clase
• RESPETARSE PARA HABLAR.
• NO FALTAR A CLASE.
• NOVISITAS SIN JUSTIFICACIÓN
• REGULAR SUVOCABULARIO, NO UTILIZAR EXPRESIONES QUE FALTEN AL
RESPETO.
16. Disposiciones de la clase
TODAS LAS EVIDENCIAS IMPRESAS QUE SE ENTREGARAN LLEVARAN
NOMBRE, GRUPOY ASIGNATURA.
EL NOMBRE SE ESCRIBIRÁ:
APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNOY NOMBRE PROPIO
REVISAR LO REFERENTE A LOS REGLAMENTOS DEL COLEGIO