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 las ayudas técnicas como las personales
desempeñan un papel crucial en la
consecución de la igualdad de
oportunidades para las personas con
discapacidad en diferentes facetas de la vida
 El objetivo de este trabajo es de
determinantes del disfrute de ayudas
técnicas y personales por parte de las
personas con discapacidad.
 Este objetivo presenta una doble novedad.
Por un lado, la comprensión
 -Proporcionar una base científica para el
conocimiento del Perfil de las personas, del
puesto de trabajo y de la oferta formativa.
 -Aportar un sistema, fácil y sistematizado, de
codificación y registro.
 - Servir de soporte, técnico y administrativo,
en los procesos de intermediación laboral.
 Adecuación a las características físicas,
funcionales, y psicosociológicas de los
usuarios.
 Eficaces.
 Fácilmente transportables.
 Seguras y resistentes.
 Fácil e inti tuitivo su uso.
 Dentro de la Educación Especial las nuevas
tecnologías de la información y
comunicación (NTIC), también tienen un
impacto fundamental si se aprecian las
posibilidades que ofrecen de poder brindar
una vía de acceso a la construcción de
conocimiento
 • Contribuyen a desarrollar estrategias de
comunicación y a mejorar el lenguaje oral
 • Posibilitan la socialización de la persona, ya que
mejoran las relaciones interpersonales y la
competencia social del sujeto
 • Reducen la ansiedad
 • Evitan el aislamiento
 • Mejoran la interacción comunicativa
 • Están adaptados a nuevas tecnologías
 • Representan las ideas importantes en formatos
usuales que contribuyen a la comprensión
(simplifican las estructuras morfosintácticas)
 Las ayudas técnicas y personales se
constituyen en una de las principales vías
por las que las personas por discapacidad
pueden conseguir una plena integración
social. Así pues, entender los determinantes
de las ayudas recibidas por las personas por
discapacidad es una aproximación
especialmente relevante para entender los
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Ayudas tecnicas especificas para discapacidad

  • 1.
  • 2.  las ayudas técnicas como las personales desempeñan un papel crucial en la consecución de la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en diferentes facetas de la vida
  • 3.  El objetivo de este trabajo es de determinantes del disfrute de ayudas técnicas y personales por parte de las personas con discapacidad.  Este objetivo presenta una doble novedad. Por un lado, la comprensión
  • 4.  -Proporcionar una base científica para el conocimiento del Perfil de las personas, del puesto de trabajo y de la oferta formativa.  -Aportar un sistema, fácil y sistematizado, de codificación y registro.  - Servir de soporte, técnico y administrativo, en los procesos de intermediación laboral.
  • 5.  Adecuación a las características físicas, funcionales, y psicosociológicas de los usuarios.  Eficaces.  Fácilmente transportables.  Seguras y resistentes.  Fácil e inti tuitivo su uso.
  • 6.  Dentro de la Educación Especial las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC), también tienen un impacto fundamental si se aprecian las posibilidades que ofrecen de poder brindar una vía de acceso a la construcción de conocimiento
  • 7.  • Contribuyen a desarrollar estrategias de comunicación y a mejorar el lenguaje oral  • Posibilitan la socialización de la persona, ya que mejoran las relaciones interpersonales y la competencia social del sujeto  • Reducen la ansiedad  • Evitan el aislamiento  • Mejoran la interacción comunicativa  • Están adaptados a nuevas tecnologías  • Representan las ideas importantes en formatos usuales que contribuyen a la comprensión (simplifican las estructuras morfosintácticas)
  • 8.  Las ayudas técnicas y personales se constituyen en una de las principales vías por las que las personas por discapacidad pueden conseguir una plena integración social. Así pues, entender los determinantes de las ayudas recibidas por las personas por discapacidad es una aproximación especialmente relevante para entender los factores que afectan a su bienestar