El documento presenta un proyecto realizado por 4 estudiantes de la Universidad Autónoma de Chiapas. El objetivo general del proyecto es generar conciencia en los estudiantes sobre su propia existencia y la de los demás, trabajando actividades que les permitan reconocerse a sí mismos y a los otros para lograr un pensamiento crítico en su formación universitaria. El documento también incluye breves definiciones de pensamiento crítico, storytelling y las razones por las que una persona quiere ser pedagogo.

1. Integrantes:
Karla Becerra
Rodríguez
 Darinel Arreaga López
Jimmy de Jesús
Ramírez Hernández
Daniela Buenrostro
García
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS
Esc. De Humanidades Campus IV
Objetivo general: Generar conciencia en el estudiante de la
existencia de él como del otro, trabajando actividades donde
él se pueda reconocer, así como al otro para el logro del
pensamiento crítico en la formación universitaria.

2. El pensamiento crítico yo lo entiendo como la capacidad que todos
tenemos de entender nuestro mundo en interrelación con el mundo de
los demás.
José Carlos Ruiz

3. ¿Qué es un storytelling?
historia (story) y contar (telling)
Una narrativa para trasmitir un mensaje.

4. ¿Cómo hacer un storytelling?
1. Se TÚ .
2. Se sincero.
3. Disfruta.
4. Usa los tonos de tu voz.

5. ¿Por qué quiero ser pedagogo?
¿Qué quiero hacer como pedagogo?