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TALLER PRÁCTICO NÚMERO 10
DOCENTE:
JOHN FREDY CALDERÓN
Para el año 2016 se ha planteado en la Educación Educativa Café Madrid
implementar desde cada una de las asignaturas estrategias encaminadas a
mejorar la convivencia escolar entre todos los actores de la comunidad
educativa.
El área de Educación Artística ha propuesto desarrollar un proyecto que invite a
los estudiantes a ser parte activa del rescate del patrimonio cultural e histórico
del sector Café Madrid, como una forma de auto-reconocimiento y
resignificación de su propia realidad.1 Nace así el proyecto
PERSONALIZARTE.
Los estudiantes deben en un primer momento realizar entrevistas escritas y en
video a residentes del sector que tengan recuerdos de la “época dorada” del
barrio, igualmente deben investigar documentos físicos y virtuales que
contengan información sobre la estación del ferrocarril.
Posteriormente los estudiantes deben sistematizar dicha información y
alimentar un blog que se creó para el proyecto donde además deben montar
imágenes de archivo (fotografías familiares) que muestren como era el barrio y
permita apreciar cómo ha cambiado con el tiempo.
Finalmente se realizaran trabajos artísticos en diferentes técnicas (dibujo,
pintura y manualidades) que permitan por un lado abordar la historia del barrio
y por el otro pasar tiempo en común, fomentando de esta manera la sana
convivencia escolar.
1 El barrio Café Madrid está ubicado en una de las zonas con más altos niveles de criminalidad de la
ciudad de Bucaramanga, sin embargo, en la década de los 60 fue el motor que impulsó el desarrollo de
la ciudad debido principalmente a la estación ferroviaria que tenía sus instalaciones en el sector,
incluyendo a demás de las vías férreas otras construcciones que hacían del barrio uno de los mejores
lugares para vivir,entreotras un club deportivo que contaba con canchas y con piscinas para el disfrute
de la comunidad, zonas comerciales y talleres especializados en mecánica de todo tipo.
Tanto los productos artísticos como el proceso que llevó a ellos serán
mostrados a los miembros de la comunidad educativo y a la comunidad en
general en el mes de octubre del 2016 en las instalaciones de Colegio.

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  • 2. Tanto los productos artísticos como el proceso que llevó a ellos serán mostrados a los miembros de la comunidad educativo y a la comunidad en general en el mes de octubre del 2016 en las instalaciones de Colegio.