Este documento presenta una definición general de la economía como una ciencia social que tiene como objetivo principal satisfacer las necesidades humanas. Explica que la economía estudia a los seres humanos tanto como productores que generan riqueza a través de su trabajo, como consumidores. También introduce conceptos clave como los factores de producción, la escasez de recursos, los costos de oportunidad y la clasificación de bienes.

1. Definición:
La economíaesuna cienciasocial;este carácterle impone sureferenciaal hombre,que esel
principioyel findel procesoeconómico;primerocomocreadorde riqueza,medianteel aporte
de su trabajoal procesode producción.
El finy éticode la actividadeconómica eslasatisfacciónracional de las necesidades de la
humanidad.Peroesta relaciónde mediofin,cumplidaporel procesoeconómicode
producciónartesanal enlaedadmedia
El excedente de costosde producciónypreciosde mercadoa dado el lugara laacumulación
capitalista,acumulativayautomática,entantoque las mayoríascarecen de lonecesariopara
la subsistencia,el consumode derroche de lasminoríasse convierte enel medioaberrante de
proveerunademandade mercado para evitarel colapsode la produccióninstituidacomofin
Hoy se englobaenel terminodeseo,cualquierobjetoque el hombrenecesitaoquererposeer
La eficiencia, el problemaeconómicode laeficienciase presentacuandose manejarecursos
escasosfrente anecesidadesydeseosde desarrollocreciente.Unaempresapuede realizar
microeconomíayaumentarsus gananciascontaminando el ambiente, oexplotando
despiadadamente asusobreros,oeludiendoimpuestos.
La economíaesel sinónimode racionalidade estase expresaentérminosde eficiencia,lacual
consiste en maximizarel producto o en minimizarloscostos.
La economíatradicional de mercadose ocupasolode la relaciónmicro,conducente a
minimizarloscostosde laempresasinreparar en loscostossociales; laeconomíapolítica,en
cambio,buscamaximizarlosbeneficiosde lacomunidad,considerandotambiénloscostos
sociales.
En tal virtud,esinmoral todaactividadeconómicaacaparadadirigidaasustentarla
dominaciónde unospaísesyclasessocialessobre otros;oa aumentarlasgananciasmediante
la expoliaciónde losrecursos.
Método,el mismocarácter de cienciasocial que tiene laeconomíaimpone limitacionesal
intentode algunosmodernosinvestigadoresde reducirlaalacategoría de cienciapura,
encuadradaenpatronesmatemáticos.Sinembargo,el métodomatemáticofacilitala
comprensiónde ciertosproblemaseconómicosyayudaa laexposiciónde algunosaspectosde
la teoríaeconomía,perono puede tomarse comoguía segura en laaplicaciónde medidasde
políticaeconómica.
El métodomaseficaz,de cuantosse han ensayadoenel procesode enseñanza-aprendizajede
la economía,esel llamadode experimentointelectual,que consiste enreducirel fenómeno
que se estudiaa dosvariables que se influyenrecíprocamente.
En economía,loshechosno suceden independientemente de losque losactorespiensan, pero
al mismotiempotambiénestaconfigurandolosacontecimientosenlosque se participa.
Sujetode laeconomía,esel hombre,con unasignificacióneconómica,comoproductoo como
consumidor.El sujetoeconómicoactúaala vezcomo productory consumidorde lomismo
que produce,tal ocurre en minifundistasen áreasruralesen Américalatina.
Algoaparentementedistintoocurre enunaeconomíamoderna,regidaporunaintensa
divisióndel trabajoenel procesode producción(consume muypocode loque produce).

2. Por vía metodológicase puede separarlasunidadeseconómicasentres:
1. Productoresoriginales,aquellosque generanbienes yservicios
2. Empresaso unidadesintermediarias,que adquierenlosbienesose trata de empresas
comerciales
3. Consumidoresfinales,que adquierenlosbienesparalasatisfacciónde sus
necesidades.
Sector de la producción,las unidadesde producciónse agrupanentres:
1. Sector primario, que incluye lasunidadeseconómicasque generan bienes.
(extractivistas,agrícolayforestal)
2. Sector secundario,agrupa lasindustriasylasactividadestransformadoras de los
bienes.
3. Sector terciario, agrupa las unidadeseconómicasproductorasde servicio.
Objetode la economía,loconstruyenlosbienes económicos,los que son escasos, peroson
útilesparala satisfacciónde lasnecesidades.
Los bienesfísicosproducidosporlaagriculturay laindustria,tienenunmayorcomponentede
servicios;asícomo los programasintegrados enlacomputadorahacende este servicio.
El objetode laeconomíason losservicios,encuantoque todoslosbienesmateriales
constituyenacumulaciónde serviciosaportandoenel procesode producción.
Clasificaciónde los bienes. Losbienesse clasificansegúndiversoscriterios:
 Segúnla escasez: enbieneslibres,aquellosque nopertenecenanadie ycuyo precio
escero; el agua, el mar,el aire y laluzsolar.
 Segúnsu función economía, losbienesse clasificanenbienesde consumoybienesde
capital.Los bienesde consumosonduraderos;losmuebles,electrodomésticos.No
duraderoscomo;comida,bebidas.Losbienesde capital ode inversión,sonmediosde
producción, que nosirve para satisfacerdirectamente lasnecesidadeshumanas.
 Segúnsu grado de terminación, se clasificanenintermedios,si nose a concluidosu
ciclode producción.Materiaprima,yfinales , si ha concluidosucicloproductivoy
estánlistopara consumir;alimentos,vestidoyedificaciones.
 Segúnla velocidadde rotación en la producción, los bienesde capital se clasificanen
capital circulante;lasmateriasprimas,loscombustibles ylubricantes,ycapital fijo
aquel que permanece;losedificios,víasférreasymaquinarias.
 Segúnel ámbito de uso, losbienesse clasificanenprivados,que sonsusceptiblesde
apropiaciónporlosindividuos;vestidos,viviendasyfincas.Ypublicas,aquellospara
loscualesel consumode algunaspersonasnodisminuye el consumode otras;calles,
alumbradopúblicoypaisaje.
 Segúnsu relación con el ingreso, se clasificanenbienesde demandanormal,aquellos
cuya cantidaddemandaaumentacuandose incrementael ingreso;bienesde lujo,
cuandose incrementalacantidadde demandaenformamas que proporcional;joyasy
perfumes.Bienesde primeranecesidad,cuandoal aumentarel ingreso lacantidad
demandadaaumentaenmenorproporción;alimentosygaseosa,ybienesde
demandainferiordisminuye al aumentar el ingreso;comoel transporte.

3.  Segúnla relaciónmutua entre ellos, se clasificanencomplementarios,aquellosque
se utilizanconjuntamente;semillas,tiendatierras,pelotayautos. Y sustitutivos
aquellosbienessusceptiblesde usoalternativo;polloycarne de cerdo.
 Segúnsu relación asignada por el estado, meritorioeducación,saludpublica;yno
meritorios,si el estadodesestimulasuconsumocomonocivos;cigarrillosydrogas
psicotrópicas
 Segúnsu relación con el comercio internacional, se clasificanencomerciables,losque
son objetosde comerciointernacional,nocomerciables,losque nosonobjetosde
comerciointernacional.
 Biende densidad, el aceleradocrecimientode lasciudadesageneradotiposde
bienescomo;servicioque se requieren paralasatisfacciónde lanecesidad;seguro,
señalesagente de transito.
 Bienposicional, son bienesmuyespecíficosyescasos,cuyoincrementoesmuydifícil
de obtener;espaciopaisajísticoyplayas.
 Bienrelacional, son aquellosbienesparaloscuales laexcesivaconcurrenciade
personasmejorasensiblemente lautilidaddel bien;deporte yconciertos
 BienVeblen, aquellosbienes paraloscualeslademandaaumentaporque tienenmas
altolos preciosal bajarel precio,personaque dejande consumir(demasiadopopular).
Clasificaciónde las necesidades. Las necesidades humanasse puedenclasificarasi:
 Segúnsu origen,necesidadesdel individuo;naturales,como:lacomida,
vestidoylavivienda.Osociales;casamientoylarecreación.Necesidadde
la comunidad,que puede serladefensanacional,policíaylajusticia
 Segúnsu carácter, las necesidadesse clasificanenprimarias,como
alimentos,viviendayvestimenta.Lassecundarias,como:deporte cultura.
Factores de la producción.
La producción, es todaagregaciónde valora losbienes,paraacercarlosal consumo.
La macroeconomíaenfocasuestudiodesde el puntode vistaglobal de laproduccióntotal o
productosocial,de losbienesfinalesyserviciosgeneradosporel sistemaeconómicodel país
enel periodode unaño.
La tecnologíaampliacada día la provisiónde equipos,atal grado que se vislumbrayala
posibilidadde que casi tosolohagan lasmáquinas.Cuestionesa este impactoson:
A qué hacer conel tiempolibre,bcomodistribuirentre losconsumidoreslosingresos
necesariosparacomparar enel mercadolo que fabrican lasmáquinas.
LA ESCACEZ DE LOS RECURSOS,es unfactor restrictivodel procesoeconómicobajocualquier
sistemaeslalimitaciónde losrecursos.Vastaszonaspotencialmente habitablesestán
cubiertasde selvas,paradójicamentelospaísesmasatrasadosensu desarrollosonlosque
tienen mayoresreservasde losrecursosnaturales,yel capital,que puede definirse comoel
frutodel ahorro para aplicarloa unanuevaproducción,estambiénescaso.Tantomascuanto
mas pobre esel país: de aquí derivaunode esoscírculosviciososde lapobreza,unpaís es
pobre porque nogeneraun ahorrocapitalizable ynoporque espobre.Siendo,pues,limitados
losrecursosnaturalesy,de capital,debenaplicarse alaproducciónde bienesparael consumo,
el sistemasocialistahadadohastaahora, enlas primerasetapasde sudesarrollo,unordende
prioridada laproducciónde bienesde capital.

4. El conceptode escasez ha conducidoal denominadoproblemaeconómico,definidocomola
confrontaciónentre lasnecesidadesysuilimitadodesarrollo,este enfoquede laescasezha
permitidoconstruirel terminohomoeconomicus.
Ley de los rendimientosmarginalesdecrecientes, otralimitacióndel sistemade producción,
derivadade laescasezde losrecursos,esel conceptode losrendimientosmarginales
decrecientes.
El conceptode losrendimientosmarginalesdecrecienteseslaque explica,que lascurvasde la
ofertade las empresas,tengaunatendenciaascendente,peropuede serequilibrada.
La asignación de los recursos, si todoslos recursos utilizados enlaproducciónfuesen
superabundantes,nohabríaproblemaeconómico,perolaescasezyladesigual provisiónen
que se encuentraenun área,dan lugaral problemaeconómico.
El problemade trasladarrecursosde una actividadaotra se presentaadiarioen una economía
dinámica;unpaís en guerradebe disminuirlaproducciónde tractorespara producircañones.
Y a largoplazo,aun ciertofactoresde la producciónmuyespecializadossontransferiblesde
una actividadeconómicaaotra mas ventajosa,segúnlas necesidadesde laeconomía. Aquí
cabe observarque laproductividaddel ultimolote de recursosque se trasladaesigual enla
agriculturay n laindustria,loque quiere decirque nose gana ni se pierde nadatrasladando
factoresde uno a otro sector,que la productividadmarginalesoptimaenambos.
La asignacióntiene que verconlamovilidadde losfactoresproductivosentérminosde su
localizaciónyl finalidadalacual se destinan.Yen estafrontera,masque el principiode los
rendimientos decrecientesloque se destacaesel conceptode coste de oportunidadyel de la
escasezde losrecursos,que sonconceptoscentralesenlateoría económica.
Lo que si sucede enlarealidadesque lassociedadestomande algunamanera,decisionescon
respectoa que de va a producir,como se va a produciry cuanto se va a producir.
Costo de oportunidad, cuandolosrecursosson usadosplenayeficientemente,laactividad
económicase enfrentaauna decisión:producirunacantidadmayorde unbienrequerirá
necesariamente producirmenosde otro.
Por lotanto,el costo de oportunidadesel sacrificiode lasalternativasabandonadas,iniciando
enun ordende prioridades,enunaeconomíacompetitiva.