SEMINARIO DE RECURSO NATURALES EN MEXICO

1. CEUNIV UPAV
PROFESOR: FERNANDO CHIU ORDÓÑEZ
05 DE AGOSTO DE 2023
SEMINARIO DE RECURSOS Y
NECESIDADES AGROPECUARIAS

2. SEMINARIO DE RECURSOS
Y NECESIDADES
AGRIPECUARIAS
Fernando Chiu O.
CEUNIV UPAV 2023
INTRIDUCCION

3. Introducción: En esta parte podrías dar una breve descripción del sector
agropecuario en México, su importancia, sus principales productos y sus desafíos.
Podrías mencionar algunos datos como los siguientes:
•México tiene una superficie de 198 millones de hectáreas, de las cuales 138
millones son aptas para la actividad agropecuaria1.
•La agricultura representa el 3.4% del PIB nacional y el 13.6% del PIB agropecuario2.
•Los principales cultivos anuales son el maíz blanco, el maíz amarillo, el trigo, el sorgo
y el jitomate; y los principales cultivos perennes son el café, el aguacate, la caña de
azúcar, el mango y el limón2.
•La ganadería aporta el 5.1% del PIB nacional y el 18.5% del PIB agropecuario2.
•Los principales productos pecuarios son la carne de bovino, la leche, el huevo, la
carne de porcino y la carne de ave2.
•El sector agropecuario enfrenta diversos retos como la baja productividad, la falta
de financiamiento, la escasez de agua, el cambio climático, la competencia
internacional y la inseguridad345.

4. Valores
Contexto
Político
Cultural
Social
Histórico
Económico
Habilidades
Destrezas
Economía
Agropecuaria
Actitudes
Responde a las necesidades de la sociedad y de los individuos
Toma de decisiones
Conocimientos
Tecnológico

5. Interrelación de la administración agropecuaria con la
economía agropecuaria.
Contiene las bases científicas para ayudar al agricultor
y ganadero como individuo o empresa a mejorar el
Uso de sus recursos.
Es el proceso de
planear,organizar
dirigir y controlar,
a fin de alcanzar
las metas
establecidas.
Facilita los
medios para
tomar
decisiones
acertadas.

6. Empresa Agropecuaria y el sistema de producción.
Empresa agropecuaria
Bienes de origen vegetal o animal
Proceso de
Producción
• CAMPO DE ACCION EN LA
ECONOMIA NACIONAL, YA QUE
ES LA RESPONSABLE DE
ACTUALIZAR AL PROFESIONAL
AGROPECUARIA
Unidad de decisiones
que combina: trabajo,
tierra y capital.
A través de:
Proceso de
Administrativo
PRODUCTO

7. rofundizar en los aspectos más relevantes del sector agropecuario en México, como su evolución histórica, su estructura productiva, su
distribución geográfica, su impacto social y ambiental, sus políticas públicas y sus oportunidades de crecimiento. Podrías apoyarte en
algunos datos como los siguientes:
El sector agropecuario en México ha tenido una trayectoria de altibajos desde la época colonial hasta la actualidad, pasando por etapas
de auge y crisis según los cambios políticos, económicos y sociales del país5.
El sector agropecuario se compone de dos tipos de unidades de producción: las pequeñas y medianas (con menos de 20 hectáreas), que
representan el 95% del total y ocupan el 55% de la superficie cultivable; y las grandes (con más de 20 hectáreas), que representan el
5% del total y ocupan el 45% de la superficie cultivable5.
El sector agropecuario tiene una distribución geográfica desigual, ya que se concentra principalmente en las regiones centro, norte y
pacífico del país, donde se ubican los estados con mayor producción agrícola y ganadera2.
El sector agropecuario tiene un impacto social y ambiental significativo, ya que genera empleo e ingresos para millones de personas,
especialmente en las zonas rurales; pero también contribuye a la deforestación, la erosión, la contaminación y la pérdida de
biodiversidad5.
El sector agropecuario ha sido objeto de diversas políticas públicas a lo largo de la historia, desde el reparto agrario hasta la apertura
comercial; actualmente se rige por el marco normativo del Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC) y por los
programas prioritarios del Gobierno Federal5.
El sector agropecuario tiene potencial para crecer y mejorar su competitividad, aprovechando sus ventajas comparativas, diversificando
sus mercados, incorporando tecnología e innovación, fortaleciendo sus cadenas productivas y fomentando la sustentabilidad45.

8. Economía
• Es una ciencia social
que estudia
fenómenos con los
cuales nos
relacionamos
diariamente.
  Se ocupa de la
escasez y selección de
recursos.
Agropecuaria:
Es la parte de la
economía general que
concierne a la
producción, distribución
y consumo de los
productos rurales y a la
aplicación de los
conceptos básicos y los
principios económicos

9. Necesidades Humanas y Recursos
En las actividades cotidianas una persona tiene contacto con
diversos hechos económicos: alimentos a ingerir, ¿cómo
llegaron, porque existen, es probable que ninguno de esos
ingredientes haya sido creado en su casa, sino que se
adquirieron fuera de ella, para comprarlo dispone de dinero, y
éste a su vez tiene un origen.
Las familias tienen necesidad de alimentarse, vestirse,
vivienda, y realizar diversas actividades, para cubrir esas
necesidades debe contar con una fuente de ingresos y por
otro debe adquirir los productos o servicios de empresas
Necesidades son
ilimitadas.
Solo se puede
conseguir un
conjunto de bienes y
servicios.

10. Para entender las necesidades, vamos a definir
¿qué es eficiencia?
E F IC IE N C IA
 U s o ó p tim o d e lo s re c u rs o s c o n e l
fin d e c o n s e g u ir q u e lo s p ro c e s o s
p ro d u c tiv o s c o n d u z c a n a l lo g r o d e
lo s o b je tiv o s y m e ta s .
 A d m in istra tiv a :
 R e c u rs o s H u m a n o s
 R e c u rs o s F in a n cie ro s
 P ro d u ctiv o s :
 F in a n c ie ro s.

11. La economía produce
eficientemente cuando no puede
incrementar la
cantidad producida de un bien
sin reducir la cantidad
producida de otro.
Por lo que se tiene que plantear
una variedad de productos a producir,
por ende se tiene que sacrificar a otro

12. OBJETIVOS DE LA ECONOMÍA AGROPECUARIA
•Maximizar los beneficios, que son los ingresos netos o
la diferencia entre las ventas totales y los costos totales.
•Descubrir, analizar y correlacionar el comportamientos
de la producción, el desempleo, los precios y fenómenos
análogos que se presentan en el desarrollo del proceso
económico.
•Desarrollar mejores políticas para minimizar nuestros
problemas y maximizar los beneficios que podemos
obtener de nuestro esfuerzo.
•Determinar los problemas económicos de la agricultura

13. Economía
Agropecuaria
Política
Sociología
Planificación
Relación de la economía con otras ciencias
geografía
Estadística
Zootecnia

14. Desarrollo Fabricación de
herramientas y
con ello el
trabajo.
Alimenta 350
millones de
habitantes
50 % de la población
32 % del PIB
700 mil personas dependen
de ingresos generados por
esta fuerza laboral
Inicios de la
historia de la tierra
y el hombre.
SUma De TODOS lOS bieneS y SeRviCiOS PRODUCiDOS en Un añO.

15. EL PROBLEMA ECONÓMICO
La actividad económica es parte de la
existencia
humana, individual y colectiva,
constituida por un
conjunto de acciones y con los recursos
de que
disponen para lograr las metas de
satisfacción de
necesidades
Empresa
Factores
productivos.
Producción de
bienes y servicios
Vende al gobierno,
familias y empresas.
La unión de ellos, constituyen en
conjunto de agentes que dan
repuesta al problema económico

16. Ejemplos en los que se pueden
utilizar termino económico
GaSTaR menOS ReSPeCTO a lO qUe anTeS
GaSTábamOS, eS DeCiR, ahORRaR PaRTe Del
inGReSO, O UTilizaR eSTOS, PaRa OTROS fineS.
•Gastar menos en transporte; sustituyéndolo por urbano.
•Comprar alguna mercancía a un precio más barato,
aprovechando una oportunidad u oferta.
•Realizar una actividad con menor esfuerzo, usar menos energía
en la misma tarea: acudir al mercado una vez en la semana, y no
diariamente.

17. Los siguientes problemas o fenómenos
constituyen objetos de estudio de la economía
La InfLacIón: aumento en los precios en la economía, lo que
viene a reducir la capacidad de compra de las personas,
directamente en la capacidad de consumo
DéfIcIt COmeRCial exTeRnO: Se refiere al valor de los
bienes que compramos a otras economía del mundo, es decir que
el nivel de exportaciones supera al de las ventas (exportaciones)
 DesempLeo: No hay disponibilidad de efectivo, no se
consumen bienes.
La competencIa. Precios, calidad de los productos,
presentación, entre otros.

18. Costo de oportunidad.
La economía nos enseña que no hay nada gratis, todo tiene un
costo, al que se denomina COSTO DE OPORTUNIDAD, el
verdadero costo de algo, es aquello a lo que tenemos que
renunciar para obtenerlo
En un mundo de escasez, elegir una cosa
significa renunciar a alguna otra. EL COSTO DE
OPORTUNIDAD de una decisión es el valor del
bien o servicio que se renuncia.

19. El hecho de que los factores de producción estén disponibles
en cantidades limitadas y las necesidades humana sean
prácticamente ilimitadas plantea la eleCCiOn.
Decisiones del productor.
La necesidad de elegir se evidencia al considerar los tres
problemas fundamentales a lo que se tiene que dar
repuesta: ¿Qué producir, ¿Cómo producir, ¿Para quién?

20. El nivel de producción
más beneficioso para el
productor, es dependiente
del método de
producción
Que utilice en los
diferentes productos
que elabore. .
Decisiones fundamentales en los procesos
productivos
Tipos de bienes.
Como producir Qué Para
quién
Tecnología
Métodos
empleados
Para las
actividades
Productivas.
Quienes serán los usuarios
De los bienes que se
Generen.

21. Peculiaridades del sector agropecuario.
1. exiSTenCia De fORmaS De PROPieDaD: PRivaDa,
empresas estatales, cooperativas, entre otras.
2. inTeRRelaCión Del PROCeSO eCOnómiCO De la
RePRODUCCión COn el PROCeSO naTURal: hay que
considerar las regularidades biológicas de la plantas y los
animales y las leyes de la naturaleza.
3. CaRáCTeR De la TieRRa, lOS CUlTivOS y lOS
animaleS COmO meDiOS De PRODUCCión: tierra es el
principal e insustituible medio de producción, además que
elaboran los sistemas agrícolas y ganaderos.

22. 4.- ObTenCión Del PRODUCTO final, y SU DifeRenCia
COn laS DemáS emPReSaS De la eCOnOmía
naCiOnal: las empresas industriales reciben la materia
prima de otras empresas, las empresas agropecuarias utilizan
el producto creado en la producción propia (semillas, crías de
ganado)
5.- faCTOR TiemPO: el resultado de la producción depende del
cumplimiento de todos los trabajos en el plazo fijado.
6.- lOCalizaCión De la PRODUCCión y laS
neCeSiDaDeS De TRanSPORTaCión inTeRna: la
ubicación de la producción exige la utilización de
maquinarias para accionar la tierra al igual para transportarla y
de esta manera poder comercializar.

23. Destaquemos las principales fortalezas y debilidades del sector agropecuario en México, plantear algunas recomendaciones o
propuestas para su desarrollo y abrir un espacio para preguntas o comentarios. Podrías usar algunas frases como las
siguientes:
El sector agropecuario en México es un sector estratégico para la economía y el desarrollo del país, que tiene una gran diversidad y
riqueza de productos, pero que también enfrenta grandes desafíos para mejorar su productividad, rentabilidad y
sustentabilidad.
El sector agropecuario en México requiere de una visión integral y de largo plazo, que involucre a todos los actores del sector, desde
los productores hasta los consumidores, y que considere las dimensiones económicas, sociales y ambientales de la actividad
agropecuaria.
El sector agropecuario en México tiene oportunidades para aprovechar su potencial, mediante el uso eficiente de los recursos
naturales, la adopción de tecnología e innovación, la diversificación de los mercados, el fortalecimiento de las cadenas
productivas y la promoción de la sustentabilidad.
El sector agropecuario en México es un sector que merece nuestro reconocimiento y apoyo, ya que es el responsable de proveer de
alimentos a la población y de contribuir al bienestar de millones de personas.