Este documento presenta la planificación de una clase sobre números racionales que se llevará a cabo en la Institución Educativa Cristóbal Colón. La clase cubrirá el orden y representación de los números racionales en la recta numérica, operaciones y resolución de problemas cotidianos utilizando racionales. Durante la clase, los estudiantes ubicarán números racionales positivos y negativos en la recta numérica y ordenarán números racionales de menor a mayor. Al final, los estudiantes demostraron una mejor comprensión del

1. JOSE LUIS RAMOS SOTELO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA
CRITOBALCOLÒN
DIPLOMADO INNOVATIC

2. CONCEPTUALIZACIÒN
ESTA CLASE SERÀ DESARROLLADA EN LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA CRISTOBAL
COLÒN.
GRADO:SEPTIMO.
UNIDAD: DOS
NUMEROS RACIONALES
• ORDENY REPRESENTACION EN LA RECTA NUMÈRICA
• OPERACIONES
• SOLUCIÒN DE PROBLEMAS COTIDIANOS UTLIZANDO RACIONALES

3. DESARROLLO:
• UBICAR CINCO NÙMEROS RACIONALES EN LA RECTA NUMÈRICA
(POSITIVOSY NEGATIVOS).
• SELECCIONE DIEZ NÙMEROS RACIONALES POSITIVOSY NEGATIVO,Y
UBIQUELOS EN LA RECTA NUMÈRICA DE MENOR A MAYOR.

4. CIERRE:
• LASACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS SON MUESTRA DE
UN MEJOR ENTENDIMIENTO DELTEMATRATADO. ELLOS COMENTAN
QUE ENTRE SUS AYUDAS UTILIZARÒN DIFERENTES MEDIOS DE
CONSULTA COMO LA INTERNET EN LA CUAL ENCOTRARÒN BASTANTE
INFORMACIÒN SOBRE ESTE.