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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAN JUAN DE LA CRUZ
TUCHIN –CORDOBA
DIPLOMADO INNOVATIC-CPE-2016
CONCEPTUALIZACIÓN
La Institución Educativa Las Cruces de Tuchin, departamento de Córdoba, de carácter oficial,
ofrece una educación integral con sentido humanístico, incluyente, social, ético mediante el
desarrollo de competencias básicas, laborales y ciudadanas en los niveles de preescolar,
básica y media académica, con programas técnicos, posibilitando al egresado su inserción
exitosa a la educación superior y al mundo laboral.
Los docentes comprometidos con la educación, desde
grado pre-escolar atiende y entiende a una población que
vienen de diferentes contextos: bajos recursos económicos,
desplazados, familias disfuncionales, con limitaciones
físicas, cognitivas, familias con problemas de alcoholismo,
drogadicción, vandalismo, entre otros, con los cuales se
realizan actividades y acciones encaminadas al desarrollo
integral del estudiante, como:
 Solidaridad
 Respeto
 Trabajo colaborativo
 Trabajos de investigación
 Habilidades de pensamiento y competencias
lectoescritoras
 Proyectos de aula
 Actividades lúdicas, deportivas y recreativas, entre otros.
Acciones que se logran a través actividades aplicando el
aprendizaje flexible y vivencial, como juegos, rondas,
lecturas de imágenes, juegos de palabras, obras de teatro,
actividades artísticas, que involucren al estudiante y sea
protagonista en el colegio y en su familia.
Estas actividades se aplican utilizando herramientas
tecnológicas con recursos educativos que permitan que
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Actividad8 2

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DE LA CRUZ TUCHIN –CORDOBA DIPLOMADO INNOVATIC-CPE-2016
  • 2. CONCEPTUALIZACIÓN La Institución Educativa Las Cruces de Tuchin, departamento de Córdoba, de carácter oficial, ofrece una educación integral con sentido humanístico, incluyente, social, ético mediante el desarrollo de competencias básicas, laborales y ciudadanas en los niveles de preescolar, básica y media académica, con programas técnicos, posibilitando al egresado su inserción exitosa a la educación superior y al mundo laboral.
  • 3. Los docentes comprometidos con la educación, desde grado pre-escolar atiende y entiende a una población que vienen de diferentes contextos: bajos recursos económicos, desplazados, familias disfuncionales, con limitaciones físicas, cognitivas, familias con problemas de alcoholismo, drogadicción, vandalismo, entre otros, con los cuales se realizan actividades y acciones encaminadas al desarrollo integral del estudiante, como:  Solidaridad  Respeto  Trabajo colaborativo  Trabajos de investigación  Habilidades de pensamiento y competencias lectoescritoras  Proyectos de aula  Actividades lúdicas, deportivas y recreativas, entre otros.
  • 4. Acciones que se logran a través actividades aplicando el aprendizaje flexible y vivencial, como juegos, rondas, lecturas de imágenes, juegos de palabras, obras de teatro, actividades artísticas, que involucren al estudiante y sea protagonista en el colegio y en su familia. Estas actividades se aplican utilizando herramientas tecnológicas con recursos educativos que permitan que el aprendizaje sea captado con una mayor facilidad y que llame la atención en el estudiante.