3. DESARROLLO
◦ Los estudiantes deben:
◦ Definir cada uno de los métodos de separación de mezclas.
◦ Realizar un esquema de cada uno de estos métodos
◦ Mencionar ejemplos cotidianos de estas mezclas
◦ Visualizar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=eFdZh5XW3gQ
4. DESARROLLO
◦ En grupos de 5 estudiantes escoger el tipo de mezclas que separarían utilizando los siguientes
métodos de separación:
GRUPO # 1 GRUPO # 2
5. CONCLUSIONES
◦ Esta actividad permite que los estudiantes aprendan a conceptualizar.
◦ Aplican los conocimientos adquiridos
◦ Desarrolla habilidades para pensar y solucionar