SlideShare una empresa de Scribd logo
RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DEL ÁRBOL DE VALORES
INDICADORES EXCELENTE REGULAR SUFICIENTE
Análisis
Realizo una introspección
consciente y honesta,
descompuso
mentalmente una
realidad en sus partes. Se
centró en la facultad de
distinguir y diferenciar la
clasificación de los
valores.
Realizo una introspección
y descompuso
mentalmente una
realidad. Distinguió y
clasifico los valores.
No realizo una
introspección a conciencia
y honesta y clasifico los
valores.
Clasificación de valores
Clasifico los valores en el
orden establecido en la
actividad: en las raíces los
valores primarios, en el
tronco los valores
secundarios, en las ramas
las cualidades,en las hojas
las acciones y el fruto
como resultado de todo lo
anterior.
Clasifico los valores en el
orden establecido, sin
embargo, las cualidades,
las acciones y el fruto no
son muy claros.
Se clasificaron los valores
pero no son claras las
cualidades con las
acciones y los frutos
obtenidos.
Creatividad
Tiene originalidad es
único, irrepetible y
auténtico. Ha logrado una
imagen reflejada en un
árbol.
Tiene originalidad y es
muy llamativo y logro
crear un árbol, sin
embargo no se ve
reflejada su imagen y la
utilización de los valores.
Cumple con las
características de un árbol
pero sin relevancia.
Redefinición
Tiene capacidad de
encontrar usos, funciones,
aplicaciones ydefiniciones
diferentes a los
habituales. Atribuye
funciones y fines que no
eran inicialmente los
previstos lo que atribuyo
después del análisis a la
elaboración del objeto
(árbol)
Encontró usos, funciones,
definiciones a las
habituales. Pero no
visualizo el árbol desde la
perspectiva del análisis.
Tiene funciones y
definiciones sin atribuir
los fines.
Presentación al grupo Se expresa con gran
precisión y fluidez y posee
una apertura mental
haciendo referencia a la
posibilidad que tiene para
afrontar retos y lograr
mayor frutos.
Se expresa con fluidez y
posee una apertura
mental haciendo
referencia a la posibilidad
de nuevos retos pero no
tiene claros los frutos que
le darán como resultado.
Se expresa sin fluidez y de
forma general sin
mencionar retos ni fines.
Total
Integrantes del equipo Firma
______________________________ __________________
______________________________ __________________
______________________________ __________________
______________________________ __________________
______________________________ __________________
______________________________ __________________
______________________________ __________________
_____________________________
Lic. Erika J. Guerrero Hernández

Más contenido relacionado

Más de Jacqueline Guerrero Hernandez

Debate
DebateDebate
Periodo 1
Periodo 1 Periodo 1
Reglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materiaReglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materia
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Reglamento interno del aula
Reglamento interno del aulaReglamento interno del aula
Reglamento interno del aula
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Periodo 1 lc
Periodo 1 lcPeriodo 1 lc
Reglamento interno del aula
Reglamento interno del aulaReglamento interno del aula
Reglamento interno del aula
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Reglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materiaReglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materia
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Sociología
SociologíaSociología
Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Rúbrica
Rúbrica Rúbrica
Actividad: video educativo
Actividad: video educativoActividad: video educativo
Actividad: video educativo
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Actividad- zonas de riesgo
Actividad- zonas de riesgoActividad- zonas de riesgo
Actividad- zonas de riesgo
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Lista de cotejo
Lista de cotejo Lista de cotejo
Representación de fábulas
Representación de fábulasRepresentación de fábulas
Representación de fábulas
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
Jacqueline Guerrero Hernandez
 
Temario
Temario Temario
Ejemplo
EjemploEjemplo

Más de Jacqueline Guerrero Hernandez (20)

Debate
DebateDebate
Debate
 
Periodo 1
Periodo 1 Periodo 1
Periodo 1
 
Reglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materiaReglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materia
 
Reglamento interno del aula
Reglamento interno del aulaReglamento interno del aula
Reglamento interno del aula
 
Periodo 1 lc
Periodo 1 lcPeriodo 1 lc
Periodo 1 lc
 
Reglamento interno del aula
Reglamento interno del aulaReglamento interno del aula
Reglamento interno del aula
 
Reglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materiaReglamento interno de la materia
Reglamento interno de la materia
 
Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1
 
Sociología
SociologíaSociología
Sociología
 
Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1Aspectos de evaluación 1
Aspectos de evaluación 1
 
Rúbrica
Rúbrica Rúbrica
Rúbrica
 
Actividad: video educativo
Actividad: video educativoActividad: video educativo
Actividad: video educativo
 
Actividad- zonas de riesgo
Actividad- zonas de riesgoActividad- zonas de riesgo
Actividad- zonas de riesgo
 
Lista de cotejo
Lista de cotejo Lista de cotejo
Lista de cotejo
 
Representación de fábulas
Representación de fábulasRepresentación de fábulas
Representación de fábulas
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
 
Tercera evaluación
Tercera evaluaciónTercera evaluación
Tercera evaluación
 
Temario
Temario Temario
Temario
 
Ejemplo
EjemploEjemplo
Ejemplo
 

Último

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
karlavasquez49
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 

Último (20)

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 

Rúbrica el árbol de valores

  • 1. RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DEL ÁRBOL DE VALORES INDICADORES EXCELENTE REGULAR SUFICIENTE Análisis Realizo una introspección consciente y honesta, descompuso mentalmente una realidad en sus partes. Se centró en la facultad de distinguir y diferenciar la clasificación de los valores. Realizo una introspección y descompuso mentalmente una realidad. Distinguió y clasifico los valores. No realizo una introspección a conciencia y honesta y clasifico los valores. Clasificación de valores Clasifico los valores en el orden establecido en la actividad: en las raíces los valores primarios, en el tronco los valores secundarios, en las ramas las cualidades,en las hojas las acciones y el fruto como resultado de todo lo anterior. Clasifico los valores en el orden establecido, sin embargo, las cualidades, las acciones y el fruto no son muy claros. Se clasificaron los valores pero no son claras las cualidades con las acciones y los frutos obtenidos. Creatividad Tiene originalidad es único, irrepetible y auténtico. Ha logrado una imagen reflejada en un árbol. Tiene originalidad y es muy llamativo y logro crear un árbol, sin embargo no se ve reflejada su imagen y la utilización de los valores. Cumple con las características de un árbol pero sin relevancia. Redefinición Tiene capacidad de encontrar usos, funciones, aplicaciones ydefiniciones diferentes a los habituales. Atribuye funciones y fines que no eran inicialmente los previstos lo que atribuyo después del análisis a la elaboración del objeto (árbol) Encontró usos, funciones, definiciones a las habituales. Pero no visualizo el árbol desde la perspectiva del análisis. Tiene funciones y definiciones sin atribuir los fines.
  • 2. Presentación al grupo Se expresa con gran precisión y fluidez y posee una apertura mental haciendo referencia a la posibilidad que tiene para afrontar retos y lograr mayor frutos. Se expresa con fluidez y posee una apertura mental haciendo referencia a la posibilidad de nuevos retos pero no tiene claros los frutos que le darán como resultado. Se expresa sin fluidez y de forma general sin mencionar retos ni fines. Total Integrantes del equipo Firma ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ ______________________________ __________________ _____________________________ Lic. Erika J. Guerrero Hernández