Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Antropología en el Colegio Victoria A.C. durante las semanas 2, 4 y 5. Detalla los aspectos evaluados, el porcentaje y calificación de cada uno. Explica también las políticas sobre entrega de trabajos, justificantes y desarrollo de actitudes evaluadas a través de lista de cotejo cada periodo.

1. Colegio Victoria A.C.
Sección Bachillerato
Antropología
Segunda Evaluación Periódica
SEMANA 2
Aspectos Evaluación Porcentaje Calificación
Autoevaluación Rúbrica 10%
Coevaluación Rúbrica 10%
PUNTAJE FINAL: 20%
SEMANA 4
Aspectos Evaluación Porcentaje Calificación
Autoevaluación Rúbrica 10%
Coevaluación Rúbrica 10%
PUNTAJE FINAL: 20%
SEMANA 5
Aspectos Evaluación Porcentaje Calificación
Participación argumentada y
actividades de aprendizaje
Rúbrica 10%
Tareas en libro y libreta
(100%)
Selladas y con las
especificaciones que solicite
el docente
10%
Investigación documental Lista de cotejo 10%
Exposición con apoyo visual Rúbrica 30%
PUNTAJE FINAL: 60%

2. Las participaciones orales como retroalimentación de la clase son presenciales, por lo
tanto, no se aceptan justificantes para las mismas.
El registro de los aspectos evaluados se entregará al alumno posterior a la evaluación del
periodo y este deberá ser firmado por el tutor y pegado en la libreta al final del mismo. Es
responsabilidad de cada alumno revisarlo y firmarlo el día de entrega, ya que dos días
después no se harán modificaciones en caso de ser necesario. La libreta y libro solo se
revisará en el día programado por el docente de lo contrario quedarán sin registrar las
actividades y por ende el porcentaje de las mismas a excepción de los alumnos que
presenten justificante.
Desarrollo y evaluación de actitudes
Cada vez es más evidente que los individuos que forman parte de una sociedad necesitan
desarrollar valores y actitudes que les permitan incorporarse a ella de manera positiva y
crítica, así como actuar con la intención de que sea lo más justa y democrática posible.
Además, el desarrollo de actitudes y valores responde a la necesidad del ser humano de
formarse integralmente, tanto para acceder a la sociedad como para su equilibrio personal.
Por ello se dará seguimiento mediante la lista de cotejo durante cada periodo.
Referencias bibliográficas:
García, V., (2011), Antropología. México, DF, ESFINGE