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CD-ROM Y HTML
JAVIER MARÍN PROFESORA: CLAUDIA SÁNCHEZ
11ª
CD ROM
 Un CD-ROM, también cederrón1 (sigla del inglés Compact Disc Read-Only Memory), es un disco compacto
que utiliza rayos láser para almacenar y leer grandes cantidades de información en formato digital. El CD-
ROM estándar fue establecido en 1985 por Sony y Philips2 . Pertenece a un conjunto de libros de colores
conocido como Rainbow Books que contiene las especificaciones técnicas para todos los formatos de discos
compactos.
 Algunas unidades leen CD-ROM y graban sobre los discos compactos de una sola grabada (CD-RW). Estas
unidades se llaman quemadores, ya que funcionan con un láser que «quema» la superficie del disco para
grabar la información.
 Actualmente, aunque aún se utilizan, están empezando a caer en desuso desde que empezaron a ser
sustituidos por unidades de DVD. Esto se debe principalmente a las mayores posibilidades de información, ya
que un DVD-ROM supera en capacidad a un CD-ROM.
Historia
 El disco compacto fue creado por un holandés, y un japonés, en 1979. Al año siguiente, Sony y Philips, que habían desarrollado
el sistema de audio digital Compact Disc, comenzaron a distribuir discos compactos, pero las ventas no tuvieron éxito por la
depresión económica de aquella época3 . Entonces decidieron abarcar el mercado de la música clásica, de mayor calidad.
Comenzaba el lanzamiento del nuevo y revolucionario formato de grabación audio que posteriormente se extendería a otros
sectores de la grabación de datos.
 El sistema óptico fue desarrollado por Philips mientras que la Lectura y Codificación Digital corrió a cargo de Sony, fue
presentado en junio de 1980 a la industria y se adhirieron al nuevo producto 40 compañías de todo el mundo mediante la
obtención de las licencias correspondientes para la producción de reproductores y discos.
 En 1981, el director de orquesta Herbert von Karajan convencido del valor de los discos compactos, los promovió durante el
Festival de Salzburgo y desde ese momento empezó su éxito. Los primeros títulos grabados en discos compactos en Europa
fueron la "Sinfonía Alpina" de Richard Strauss, los valses de Frédéric Chopin interpretados por el pianista chileno Claudio Arrau
y el álbum "The Visitors" de ABBA. En 1983 se produciría el primer disco compacto en los Estados Unidos por CBS (hoy Sony
Music) siendo el primer título en el mercado un álbum de Billy Joel4 . La producción de discos compactos se centralizó durante
varios años en los Estados Unidos y Alemania desde donde eran distribuidos a todo el Mundo, ya entrada la década de los
noventas se instalaron fábricas en diversos países.
 En el año 1984, los CD salieron al mundo de la informática, permitiendo almacenar hasta 700 MB.
CD ROM
 Multimedia combina audio y material visual para establecer comunicación y
enriquecer su presentación. El origen de multimedia es principalmente sobre las
artes y educación donde se encuentra una tradición de experimentar como se
conlleva la información. El desempeño de multimedia y exhibiciones, material de
entrenamiento multimedia, y presentaciones multimedia todos usan varios canales
y modos de expresión. Esta tradición existente es ahora usada por un nuevo tipo
de multimedia, uno basado en tecnología digital. Computadoras de escritorio
pueden manipular imágenes fotográficas, grabaciones de sonido, y cortos de
video en forma digital. Los medios digitales son combinados y procesados, y están
emergiendo como elementos clave en la moderna tecnología de información.
¿Como se constituye el CD ROM ?
 El CD ROM constituye una innovación radical dentro de la tecnología del almacenamiento de
información. Es un nuevo medio de edición, el centro de una nueva generación de aplicaciones
para la computadora y un instrumento educativo de potencia hasta ahora inimaginable. Es el
primer dispositivo practico que permite a casi cualquier empresa confeccionar y vender, y a
cualquier usuario comprar y usar directamente bases de datos digitales de gran volumen.
 "En un disco CD ROM caben 550 megabytes de datos digitales, que se conservan con una precisión
y una seguridad comparables a las de los mejores periféricos de computadora. Esa capacidad es
suficiente para almacenar:
 3 El contenido de ciento cincuenta mil paginas impresas (alrededor de doscientos cincuenta libros
de buen tamaño).
 3 Imágenes nítidas de quince mil documentos comerciales (dos archivadores grandes).
 3 El contenido de mil doscientos diskettes flexibles de 5.25 pulgadas.
 3 Una imagen nítida en color y diez segundos de narración por cada uno de los tres mil segmentos
de un programa educativo de consulta (casi ocho horas de contenido).
 3 Grandes cantidades de cualquier otra cosa representable en forma digital, o cualquier
combinación de todas mencionadas."
HTML
HTML
 El lenguaje HTML basa su filosofía de desarrollo en la diferenciación. Para añadir un
elemento externo a la página (imagen, vídeo, script, entre otros.), este no se incrusta
directamente en el código de la página, sino que se hace una referencia a la ubicación de
dicho elemento mediante texto. De este modo, la página web contiene solamente texto
mientras que recae en el navegador web (interpretador del código) la tarea de unir todos
los elementos y visualizar la página final. Al ser un estándar, HTML busca ser un lenguaje
que permita que cualquier página web escrita en una determinada versión, pueda ser
interpretada de la misma forma (estándar) por cualquier navegador web actualizado.
Significado
 HTML, que significa Lenguaje de Marcado para Hipertextos (HyperText Markup
Language) es el elemento de construcción más básico de una página web y se
usa para crear y representar visualmente una página web. Determina el
contenido de la página web, pero no su funcionalidad.
 HTML le añade "marcado" a un texto estándar en español. "Hiper Texto" se
refiere a enlaces que conectan una página Web con otra, haciendo de la
Telaraña Mundial (World Wide Web) lo que es hoy. Al crear y subir páginas
Web a Internet, usted se hace un participante activo de esta Telaraña Mundial
una vez su sitio está en línea. HTML soporta imágenes y también otro tipo de
elementos multimedia. Con la ayuda de HTML todos pueden hacer sítios web
estáticos y dinámicos. HTML es el lenguaje que describe la estructura y el
contenido semántico de un documento web. El contenido dentro de una
página web es etiquetado con elementos HTML como <img>, <title>, <p>,
<div>, y así sucesivamente. Estos elementos conforman los bloques de
construcción de un sitio web.
Elementos en línea
 Los elementos HTML usualmente son bien elementos "en línea" o bien
elementos a "nivel de bloque". Un elemento en línea ocupa sólo el espacio
acotado por las etiquetas que lo definen.El siguiente ejemplo demuestra la
influencia de un elemento en líena
 HTML es el lenguaje que describe la estructura y el contenido semántico
de un documento Web; este se compone de elementos, cada uno de los
cuales puede ser modificado por cierta cantidad de atributos.
CD-Rom y HTML
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CD-Rom y HTML

  • 1. CD-ROM Y HTML JAVIER MARÍN PROFESORA: CLAUDIA SÁNCHEZ 11ª
  • 2. CD ROM  Un CD-ROM, también cederrón1 (sigla del inglés Compact Disc Read-Only Memory), es un disco compacto que utiliza rayos láser para almacenar y leer grandes cantidades de información en formato digital. El CD- ROM estándar fue establecido en 1985 por Sony y Philips2 . Pertenece a un conjunto de libros de colores conocido como Rainbow Books que contiene las especificaciones técnicas para todos los formatos de discos compactos.  Algunas unidades leen CD-ROM y graban sobre los discos compactos de una sola grabada (CD-RW). Estas unidades se llaman quemadores, ya que funcionan con un láser que «quema» la superficie del disco para grabar la información.  Actualmente, aunque aún se utilizan, están empezando a caer en desuso desde que empezaron a ser sustituidos por unidades de DVD. Esto se debe principalmente a las mayores posibilidades de información, ya que un DVD-ROM supera en capacidad a un CD-ROM.
  • 3. Historia  El disco compacto fue creado por un holandés, y un japonés, en 1979. Al año siguiente, Sony y Philips, que habían desarrollado el sistema de audio digital Compact Disc, comenzaron a distribuir discos compactos, pero las ventas no tuvieron éxito por la depresión económica de aquella época3 . Entonces decidieron abarcar el mercado de la música clásica, de mayor calidad. Comenzaba el lanzamiento del nuevo y revolucionario formato de grabación audio que posteriormente se extendería a otros sectores de la grabación de datos.  El sistema óptico fue desarrollado por Philips mientras que la Lectura y Codificación Digital corrió a cargo de Sony, fue presentado en junio de 1980 a la industria y se adhirieron al nuevo producto 40 compañías de todo el mundo mediante la obtención de las licencias correspondientes para la producción de reproductores y discos.  En 1981, el director de orquesta Herbert von Karajan convencido del valor de los discos compactos, los promovió durante el Festival de Salzburgo y desde ese momento empezó su éxito. Los primeros títulos grabados en discos compactos en Europa fueron la "Sinfonía Alpina" de Richard Strauss, los valses de Frédéric Chopin interpretados por el pianista chileno Claudio Arrau y el álbum "The Visitors" de ABBA. En 1983 se produciría el primer disco compacto en los Estados Unidos por CBS (hoy Sony Music) siendo el primer título en el mercado un álbum de Billy Joel4 . La producción de discos compactos se centralizó durante varios años en los Estados Unidos y Alemania desde donde eran distribuidos a todo el Mundo, ya entrada la década de los noventas se instalaron fábricas en diversos países.  En el año 1984, los CD salieron al mundo de la informática, permitiendo almacenar hasta 700 MB.
  • 4.
  • 5. CD ROM  Multimedia combina audio y material visual para establecer comunicación y enriquecer su presentación. El origen de multimedia es principalmente sobre las artes y educación donde se encuentra una tradición de experimentar como se conlleva la información. El desempeño de multimedia y exhibiciones, material de entrenamiento multimedia, y presentaciones multimedia todos usan varios canales y modos de expresión. Esta tradición existente es ahora usada por un nuevo tipo de multimedia, uno basado en tecnología digital. Computadoras de escritorio pueden manipular imágenes fotográficas, grabaciones de sonido, y cortos de video en forma digital. Los medios digitales son combinados y procesados, y están emergiendo como elementos clave en la moderna tecnología de información.
  • 6.
  • 7. ¿Como se constituye el CD ROM ?  El CD ROM constituye una innovación radical dentro de la tecnología del almacenamiento de información. Es un nuevo medio de edición, el centro de una nueva generación de aplicaciones para la computadora y un instrumento educativo de potencia hasta ahora inimaginable. Es el primer dispositivo practico que permite a casi cualquier empresa confeccionar y vender, y a cualquier usuario comprar y usar directamente bases de datos digitales de gran volumen.  "En un disco CD ROM caben 550 megabytes de datos digitales, que se conservan con una precisión y una seguridad comparables a las de los mejores periféricos de computadora. Esa capacidad es suficiente para almacenar:  3 El contenido de ciento cincuenta mil paginas impresas (alrededor de doscientos cincuenta libros de buen tamaño).  3 Imágenes nítidas de quince mil documentos comerciales (dos archivadores grandes).  3 El contenido de mil doscientos diskettes flexibles de 5.25 pulgadas.  3 Una imagen nítida en color y diez segundos de narración por cada uno de los tres mil segmentos de un programa educativo de consulta (casi ocho horas de contenido).  3 Grandes cantidades de cualquier otra cosa representable en forma digital, o cualquier combinación de todas mencionadas."
  • 8.
  • 10. HTML  El lenguaje HTML basa su filosofía de desarrollo en la diferenciación. Para añadir un elemento externo a la página (imagen, vídeo, script, entre otros.), este no se incrusta directamente en el código de la página, sino que se hace una referencia a la ubicación de dicho elemento mediante texto. De este modo, la página web contiene solamente texto mientras que recae en el navegador web (interpretador del código) la tarea de unir todos los elementos y visualizar la página final. Al ser un estándar, HTML busca ser un lenguaje que permita que cualquier página web escrita en una determinada versión, pueda ser interpretada de la misma forma (estándar) por cualquier navegador web actualizado.
  • 11.
  • 12. Significado  HTML, que significa Lenguaje de Marcado para Hipertextos (HyperText Markup Language) es el elemento de construcción más básico de una página web y se usa para crear y representar visualmente una página web. Determina el contenido de la página web, pero no su funcionalidad.  HTML le añade "marcado" a un texto estándar en español. "Hiper Texto" se refiere a enlaces que conectan una página Web con otra, haciendo de la Telaraña Mundial (World Wide Web) lo que es hoy. Al crear y subir páginas Web a Internet, usted se hace un participante activo de esta Telaraña Mundial una vez su sitio está en línea. HTML soporta imágenes y también otro tipo de elementos multimedia. Con la ayuda de HTML todos pueden hacer sítios web estáticos y dinámicos. HTML es el lenguaje que describe la estructura y el contenido semántico de un documento web. El contenido dentro de una página web es etiquetado con elementos HTML como <img>, <title>, <p>, <div>, y así sucesivamente. Estos elementos conforman los bloques de construcción de un sitio web.
  • 13.
  • 14. Elementos en línea  Los elementos HTML usualmente son bien elementos "en línea" o bien elementos a "nivel de bloque". Un elemento en línea ocupa sólo el espacio acotado por las etiquetas que lo definen.El siguiente ejemplo demuestra la influencia de un elemento en líena  HTML es el lenguaje que describe la estructura y el contenido semántico de un documento Web; este se compone de elementos, cada uno de los cuales puede ser modificado por cierta cantidad de atributos.