TRABAJO ACERCA DE LA AMENAZA A LA DIGNIDAD JAVIER SALAZAR SILVA 1C VICENTE GONZÁLEZ YAÑEZ

1. Elementos que
amenazan a la dignidad
humana
Nombres: Vicente González y Javier Salazar
Curso: 1 medio ¨C¨
Asignatura: Religión.

2. Introducción: ¿Qué es la dignidad
humana?
 La DIGNIDAD, según una fuente diversa a la vista en clases, se refiere a la
cualidad de digno, que significa valioso, con honor, merecedor y el término
dignidad deriva del vocablo en latín dignitas. Es innata, positiva y fomenta la
sensación de plenitud y satisfacción, reforzando la personalidad. También es
el respeto y la estima que merece una cosa o una acción. En términos de
excelencias, la dignidad es un cargo honorífico como el de un Rey o un
presidente. Pero yendo a lo que nos interesa, la dignidad humana es un valor
y un derecho innato, inviolable e intangible de la persona, es un derecho
fundamental y es el valor inherente al ser humano porque es un ser racional
que posee libertad y es capaz de crear cosas.
 Conforme a lo visto en clases, DIGNIDAD es el atributo que trae consigo al
nacer todo ser humano, desde el momento que es creado a imagen y
semejanza de Dios. Esta definición es la que corresponde al punto de vista
cristiano.

3. Tipos de dignidad:
 A grandes rasgos, podemos reconocer tres tipos de dignidad:
 Dignidad ontológica o dignidad humana: es con la cual todos los seres
humanos nacemos.
 Dignidad moral: se relaciona con la moral de las personas y su
comportamiento en sociedad.
 Dignidad real: es aquella que se recibe por parte de los otros.

4. Amenazas que atentan contra la dignidad.
Amenaza 1: DISCRIMINACIÓN.
 Se entiende por DISCRIMINACIÓN cualquier tipo de acto que ofenda o excluya las
creencias, cultura, sexo, raza o religión de un ser humano; esto amenaza directa y
completamente la dignidad de una persona, ya que todas deben ser tratadas con
RESPETO, sin importar lo mencionado anteriormente, sea cual se su orientación
sexual, su etnia, sus creencias o nacionalidad. Un ejemplo cotidiano de esta
conducta se da en los casos de “bullying” en los colegios hacia aquel niño o joven
que es diferente, ya sea por su origen social, su color de piel, su orientación
sexual, etc. Esta práctica carcome la dignidad del otro afectándole en su
integridad psíquica.
 SOLUCIONES: Una solución es que evitemos los prejuicios en nuestras actitudes y
conductas, otorgando a todos un trato respetuoso y tolerante. Podemos no
compartir determinados criterios, pero siempre debemos RESPETAR. Otra solución
es que se hagan charlas en colegios, universidades, etc., sobre el respeto, la
empatía y tolerancia con que debemos comportarnos en nuestro entorno.

5. Amenaza 2: VIOLENCIA.
 La VIOLENCIA se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la
fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto, originando un daño sobre los
mismos de manera voluntaria o accidental; cuando es ejercida contra otro ser humano,
obviamente afecta la dignidad de este, ya que ninguna persona merece ser agredida ni
física, ni verbalmente, precisamente por la dignidad que la reviste, derecho innato que
se trae consigo al nacer. Este elemento de la dignidad es común tanto desde el punto
de vista cristiano como fuera de este ámbito. A manera de ejemplo, observamos esta
amenaza en los múltiples casos de violencia intrafamiliar que día a día se dan en los
hogares, las que muchas veces terminan en “femicidio”, homicidio o infanticidio, según
sea el caso, quebrantándose completamente la dignidad del otro.
 Soluciones: Modificar las actitudes y normas sociales que fomentan la violencia;
atenuar la violencia ciudadana mediante la concienciación social, a través de
instructivos, campañas publicitarias, leyes, etc. Que el estado ejerza un control con
tolerancia cero respecto a la violencia intrafamiliar. Debe, a mi juicio, ejercerse un
control estricto sobre la drogadicción y el alcoholismo, puesto que estos dos flagelos
siempre constituyen fuente de violencia.

6. Amenaza 3: DESIGUALDAD JURÍDICA.
 La desigualdad jurídica es otra amenaza, ya que implica una discriminación
legal y arbitraria, ya que por ejemplo, si dos individuos cometen el mismo
crimen o delito, deberían tener acceso a una defensa igualitaria ante los
tribunales de justicia. No olvidemos que la igualdad ante la ley es uno de los
principios básicos de nuestro ordenamiento jurídico desde la Revolución
francesa. No obstante, en la práctica, acontece que si un individuo tiene una
mejor situación económica, posee una mayor posibilidad de lograr una mejor
defensa en virtud que posee los medios para pagarla, lo que hace más posible
que sea absuelto de una determinada acusación. Esto no debiese suceder, ya
que en la práctica se viola el principio de igualdad ante la ley; “es como si un
sujeto tuviera menos dignidad que el otro” coloquialmente hablando.
 Solución: Se debe tratar de lograr una buena Defensoría Penal Pública, con
abogados bien pagados por el Estado, para que todo ser humano sea capaz de
acceder a una defensa digna, ejerciéndose un control acucioso sobre el
comportamiento de los profesionales.

8. Conclusión: ¿Qué sentido tiene aprender
esto?
 En esta presentación pudimos ver algunas de las muchas amenazas que afectan la
dignidad humana, las que brevemente analizamos y ejemplificamos para un mayor
entendimiento de estas. Es muy relevante y necesario aprender el concepto de
dignidad, sus implicancias y los factores que la favorecen y las amenazas que la
afectan; sobre todo en nuestros tiempos, cuando una de las problemáticas sociales que
afectan a diversas naciones del planeta, entre ellas Chile, precisamente están
relacionadas con demandas de dignidad de parte de la ciudadanía, en particular de
aquel sector que tiene menos acceso a los recursos y que por ello ha quedado relegada
a segundo plano, en cuanto a poseer una salud, educación, vivienda, sueldo dignos,
etc. Si decimos que todos nacemos dignos, como lo sostenemos los creyentes cristianos,
esta dignidad debería verse reflejada en la vida que llevaremos en este mundo y en el
tipo de sociedad que debemos construir: una donde todos los seres humanos puedan,
precisamente y valga la redundancia, llevar una vida digna, propia de seres creados por
Dios, esto es, un mundo solidario, altruista y menos individualista, que por sobre la
competencia, incentive el auxilio al vulnerable, siendo en primer término el Estado el
que deba promover todos estos valores a fin de inculcarlos en todos los connacionales.
Creo que de esta forma hemos construido una conclusión relacionada con contenidos de
esta propia asignatura y de otras, en especial, de Historia.

9. Bibliografía
 Guías profesor Juan Pablo Veas
 https://es.scribd.com/document/327811069/Factores-Que-Atentan-Contra-
La-Dignidad-Humana#logout
 https://es.slideshare.net/LuisdelaCruz23/desigualda-jurdica
 https://www.google.com/search?q=slideshare&rlz=1C1PRFI_enCL880CL880&o
q=slid&aqs=chrome.0.69i59j69i57j69i59j0l2j69i60l3.4788j0j7&sourceid=chrom
e&ie=UTF-8
 https://es.scribd.com/document/349589568/20-Soluciones-Para-Erradicar-
La-Discriminacion
 https://www.significados.com/dignidad/