guía unidad 2

1. Problemas Actuales de
las Ciencias Sociales.
Guía de estudio.
Segunda unidad

2. UNIDAD II. ESTUDIOS DE GÉNERO
DIFERENCIA Y DESIGUALDAD DE GÉNERO.
¿Qué es diferencia de género? El género es la construcción social de la diferencia sexual.
El género “es una construcción social, cultural e histórica que asigna ciertas
características y roles a grupos de individuos con referencia a su sexo. Las personas
nacemos con la diferencia de sexo, la adscripción de características de género es
construida socialmente” (Machicao, 1999).
¿Qué es desigualdad de género? Son características qué se adjudican al nacer y se
vinculan a caracteres sociales, culturales y psicológicas, a la par de esta vinculación
existe una desvalorización y una valorización social de ser mujer y, por tanto, de ser
hombre.
Así, en base a una diferencia biológica (sexo) se construye una desigualdad social que
coloca en una posición de desventaja.
¿Cómo se manifiesta en la sociedad la desigualdad de género? cuando los individuos a
los que se les atribuye un género determinado no tienen acceso a posibilidades sociales
de igual nivel que los individuos de otro género.
¿Qué repercusiones sociales tiene la falta de equidad de género?
La ciudadanía: criterios distintos por razón de género para acceder a la ciudadanía
(derecho a voto, edades legales distintas, normas jurídicas específicas para cada género,
etc...)
_ Las oportunidades de aceso a la educación tanto básica como especializada.
_ Las oportunidades de trabajo: segregación sexual o exclusión de los mercados de
trabajo
_ Autonomía económica: puede verse limitada por las oportunidades de empleo pero
también por las estructuras jurídicas que limiten o restrinjan el derecho de propiedad y/o
herencia.
_ La salud: la invisibilidad social de un género puede afectar seriamente a su salud, ya
sea por efecto de una mala alimentación o por falta de atención médica específica (por
ejemplo: los problemas cardíacos de las mujeres son menos detectados que los de los
hombres debido a que la investigación médica a tendido a centrarse en los segundos
prestando poca atención a las mujeres).
Por lo tanto se suele hacer referencia a las discriminaciones social.
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO: EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN.
¿Qué es inclusión social? Proceso que asegura que todos los miembros de la sociedad
participen de forma igualitaria en los diferentes ámbitos que conforman esa sociedad:
económico, legal, político, cultural.
Donde todas las personas tengan las mismas oportunidades y puedan acceder a los
recursos necesarios que les permitan disfrutar de unas condiciones de vida normales. Por

3. lo tanto, la inclusión social está relacionada con la integración, la cohesión y la justicia
social.
Ejemplo de inclusión social: caso de la pareja sordomuda a la que ha casado el alcalde de
Getafe a través del intérprete de signos del Ayuntamiento.
¿Qué es exclusión social? “Proceso mediante el cual los individuos o grupos son total o
parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven”
(European Foundation, 1995:4). Tal proceso, opuesto al de “integración social”, da lugar a
una privación múltiple, que se manifiesta en los planos económico, social y político.
 Surgió en los años 70 en Francia.
 Su creación se atribuye a René Lenoir, entonces Secretario de Estado de Acción
Social en el gobierno de Chirac, con su libro Les exclus: un Français sur Dix,
publicado en 1974.
 1995 se expande a tercer mundo, como preparación para la Cumbre Mundial
sobre Desarrollo Social.
En función de lo dicho, excluidos sociales son no sólo los pobres, sino también los sin
techo, los incapacitados para acceder al mercado de trabajo, los que carecen de derechos
civiles y políticos (inmigrantes sin papeles), muchos ancianos que viven solos, los
habitantes de zonas marginales, los culturalmente alienados, etc.
¿Qué es un estereotipo de género? El Diccionario de la RAE lo define como “ imagen o
idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable” , es decir,
que en este caso, cuando se escuchan expresiones como “ los niños no lloran” o “las
mujeres no saben conducir” , son alguna de las etiquetas que se atribuyen a niños y
niñas. Estas expresiones se denominan estereotipo de género.
Creencias, roles típicos atribuidos que debemos tener y desarrollar en nuestra sociedad.
¿Cómo se construyen los estereotipos de género en la sociedad? Cada sociedad tiene
sus propios estereotipos pero están/son estereotipadas a través de creencias
compartidas, como se afirma en el DRAE, por un grupo mayoritario de personas y que
atribuyen rasgos y/o comportamientos diferentes a hombres y mujeres.
¿Qué implicaciones sociales tienen los estereotipos de género? Los estereotipos son muy
resistentes a cambiar, aunque existan evidencias de que no son ciertos. Los estereotipos
de género se pueden clasificar en tres grupos, de acuerdo a cómo valoremos a los grupos
sociales a los que se refieren:
Positivos: "Los niños son fuertes"
Neutros: "las niñas andaluzas son morenas"
Negativos: "Las niñas son unas lloronas”
Del estereotipo al prejuicio hay solo un paso.
¿Cómo la cultura determina la exclusión e inclusión de género? Mediante prejuicios por
medio del cual juzgamos a las personas. El problema radica, claro está, en el hecho de
que el estereotipo negativo arroja prejuicio negativo y eso conlleva el riesgo de conducta
hostil.

4. La hostilidad da lugar a la discriminación que, siendo de forma directa, cuando la
hostilidad se transforma en agresiones.
AVANCES EN EL PROCESO DE FEMINIZACIÓN DEL TRABAJO
¿Qué es feminización del trabajo? reestructuración fundamental de la sociedad y sus
instituciones sería posible potenciar plenamente el papel de la mujer para que ocupara el
lugar que les correspondía como participante en pie de igualdad con el hombre en todos
los aspectos de la vida. Este cambio representó una reafirmación firme de que los
derechos de la mujer eran derechos humanos y de que la igualdad entre los géneros era
una cuestión de interés universal y de beneficio para todos».
¿Qué fenómenos sociales recientes han promovido avances en el proceso de
feminización del trabajo? 1975 como el Año Internacional de la Mujer, y organizó la
primera Conferencia Mundial sobre la Mujer, que se celebraría en la Ciudad de México.
1979, las Naciones Unidas aprobaron la Convención sobre la Eliminación de todas las
Formas de Discriminación contra la Mujer
El 2 de julio de 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas votó por unanimidad la
creación de un único organismo de la ONU encargado de acelerar el progreso en el logro
de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
El 14 de septiembre de 2010 el Secretario General Ban Ki-moon anunció el nombramiento
de Michelle Bachelet, ex Presidente de Chile, al puesto de Secretario General Adjunto de
ONU-Mujeres.
ONU Mujeres comenzó a funcionar el 1 de enero de 2011.
¿En qué medida la feminización del trabajo ha contrbuido en la búsqueda de la equidad
de género? Ampliar la perspectiva de género en los retos que plantean la igualdad de
oportunidades para hombres y mujeres y el reconocimiento a la participación de ambos
con las mismas posibilidades en las dimensiones sociales, económicas, políticas y
culturales. Significa poder mejorar la eficacia de los programas de inclusión e integración
qué permita un mayor impacto en el bienestar de hombres y mujeres y en las relaciones
entre ambos.
Con el fin de tomar conciencia y transformar la posición de desigualdad y subordinación
de las mujeres en relación a los varones en la esfera económica, social, política, cultural y
relacional, teniendo presente las circunstancias de etnicidad, orientación sexual, clase
social, edad o identificación religiosa que pueden agravar o acentuar estas desigualdades.
Es decir no solo se busca el cambio para las mujeres si no a quienes sean excluidos.
DE LA OPRESIÓN A LA TOMA DE CONCIENCIA.
Ver archivo PDF Y AUNADO A ESTE LA PRESENTACIÓN DE LA OPRESIÓN A LA
TOMA DE CONCIENCIA.