2. INTRODUCCIÓN
La función de la teoría científica es la
descripción, explicación, predicción y control de
fenómenos naturales y sociales.
La ciencia tiene como objetivo ir mas allá de la
observación y de las mediciones de una
investigación determinada, es decir, se interesa
por reunir las observaciones, desarrollar
explicaciones por asociaciones y construir
teorías.
3. I.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
1.1.- TEORÍA
En ciencia, se llama teoría a un
modelo para el entendimiento de
un conjunto de hechos empíricos.
Los seres humanos construyen
teorías para así explicar, predecir
y dominar diferentes fenómenos
(cosas inanimadas, eventos, o el
comportamiento de los animales).
1.2.- CIENCIA
Es el conocimiento ordenado de los
fenómenos naturales y de las
relaciones entre estos.
Ciencia es el resultado de la práctica,
que posibilita que los sujetos vayan
construyendo, elaborando y
reelaborando sus saberes, hasta
ascender a los mas altos niveles de
elaboración que encontramos en el
conocimiento científico.
4. I.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
El conocimiento es la abstracción o la
desmaterialización que hace cada sujeto de la
realidad.
Es el resultado de la lectura que hacen las
personas de la realidad. El conocimiento es
un sinónimo de la inteligencia.
En ciencias de la información, se define al
conocimiento como el conjunto organizado
de datos e información destinados a
resolver un determinado problema.
1.3.- EL CONOCIMIENTO
5. 1.4.- CIENCIA COMO SISTEMA DE
CONOCIMIENTO
Solución de los problemas que enfrenta el hombre en su
relación con su medio, a partir de los principios, categorías,
leyes y teorías, que son el contenido fundamental de toda
ciencia y que le permiten comprender, explicar e interpretar
de forma lógica y estructurada un fenómeno o proceso
específico que es expresado en el objeto de investigación.
La ciencia
sistema de conocimiento
como
acerca de
la naturaleza, la sociedad y el pensamiento,
contribuye a
I.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
6. 1.5.- TEORÍA CIENTÍFICA
Una teoría científica es el planteo de un sistema
abstracto hipotético-deductivo que constituye una
explicación o descripción científica a un conjunto
relacionado de observaciones o experimentos.
Es un marco conceptual que se usa para explicar
hechos, fenómenos o leyes y para predecir
nuevos hechos y fenómenos.
Así, una teoría científica está basada en hipótesis
o supuestos verificados por grupos de
científicos (en ocasiones un supuesto, no resulta
directamente verificable pero sí la mayoría de sus
consecuencias).
I.- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
7. II.- CARÁCTERÍSTICAS GENERALES
En el habla popular, una teoría es vista
frecuentemente como poco más que una
suposición o hipótesis.
Por otro lado, en ciencia y en el uso
académico general, una teoría es mucho
más que eso:
Una teoría es un paradigma establecido que
explica gran parte o la totalidad de los
datos con que se cuenta y ofrece
predicciones válidas verificables.
8. 2.1.- CRITERIOS PARA DISTINGUIR
UNA TEORÍA CIENTÍFICA
Hay una serie de criterios que podemos usar para distinguir
entre una teoría científica y algo que tiene esa apariencia, pero
no lo es. Los criterios más importantes y citados son los lógicos y
los empíricos. Podemos usar también criterios sociológicos e
históricos y, en un caso, legales.
a) CRITERIOS LÓGICOS
b) CRITERIOS EMPÍRICOS
c) CRITERIOS SOCIOLÓGICOS
d) CRITERIOS HISTÓRICOS
e) CRITERIOS LEGALES
9. 2.2.- DESARROLLO DE LAS
TEORÍAS CIENTÍFICAS
Las teorías comienzan con:
Las observaciones empíricas
En algún punto, surge la curiosidad o necesidad de
descubrir el porqué de ello, lo cual lleva la fase
teorética/científica.
En las teorías científicas, esto lleva entonces a
investigación, en combinación con hipótesis
auxiliares y otras más, lo cual puede entonces llevar
eventualmente a una teoría.
Algunas teorías científicas (como la teoría de la
gravedad) son tan ampliamente aceptadas que
frecuentemente se les toma por leyes.
10. III.- CONCLUSIÓN
De acuerdo a los aspectos mencionados, podemos concluir en 7 puntos
las características principales de las Teorías Científicas
Son consistentes interna y externamente.
Parsimoniosas: ahorrativas proponiendo entidades o explicaciones.
Útiles: describen y explican fenómenos observables.
Empíricamente verificables o falsables (son contrastables).
Basadas en experimentos controlados y repetidos.
Corregibles y dinámicas: se hacen cambios en función del
descubrimiento de nuevos datos.
Progresivas: engloba todo lo que explican las teorías previas y más.
En conclusión las anteriores definiciones establecen que la función de
la teoría científica es la descripción, explicación, predicción y control
de fenómenos naturales y sociales.