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TRILCE
DESIGUALDADES
Definición
Se denomina desigualdad a la comparación que se
establece entre dos expresiones reales, mediante los signos
de relación >, <;  o  .
Ejemplo :
Siendo, a y b números reales :
a > b a mayor que b
a < b a menor que b
a  b a mayor o igual que b
a  b a menor o igual que b
Observación : A los signos de relación > o < se les da el
nombre de signos simples mientras que a  o  se les
denomina signos dobles.
Axiomas de la desigualdad
1. Ley de Tricotomía
b
a
b
a
b
a
:
R
b
a 







2. Ley de Transitividad
c
a
c
b
b
a
/
R
c
b
,
a 







3. Ley Aditiva
c
b
c
a
b
a
/
R
c
b
,
a 







4. Ley Multiplicativa
4.1. bc
ac
b
a
/
R
c
R
b
,
a 





 
4.2. bc
ac
b
a
/
R
c
R
b
,
a 





 
Equivalencias Usuales :
Siendo a, b, c números reales.
1. b
a
b
a
b
a 




2. c
b
b
a
c
b
a 





Teoremas de la Desigualdad
1. 0
a
:
R
a 2



2. 0
a
1
0
a 


0
a
1
0
a 


3. R
d
c
,
b
,
a 
 :
a > b
c > d
a+c > b+d
4. 

 R
d
c
,
b
,
a :
a > b
c > d
a.c > b.d
5. 




 R
c
b
,
a
o
;
R
c
b
,
a
a
1
b
1
c
1
c
b
a 




6. /
Z
n
,
R
c
b
,
a 




1
n
2
1
n
2
1
n
2
c
b
a
c
b
a 







7. 




 Z
n
,
R
c
b
,
a
n
2
n
2
n
2
c
b
a
c
b
a 




Propiedades de la desigualdad
1. 2
2
a
c
0
c
,
0
a 



2
2
c
b
0
c
b
a 




2. 2
a
1
a
:
0
a 


3. 2
a
1
a
:
0
a 



DESIGUALDADES E INECUACIONES
1
Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
Propiedad adicional :
Para números reales positivos, tenemos :
MP = Media potencial
MA = Media aritmética
MG = Media geométrica
MH = Media Armónica
MH
MG
MA
MP 


Para dos números : a  b;

Z
k
b
1
a
1
2
ab
2
b
a
2
b
a
k
k
k






para tres números : a, b  c; 
Z
k
c
1
b
1
a
1
3
abc
3
c
b
a
3
c
b
a 3
k
k
k
k









INTERVALOS
Definición
Se denomina intervalo al conjunto cuyos elementos
son números reales, dichos elementos se encuentran
contenidos entre dos números fijos denominados extremos,
a veces los extremos forman parte del intervalo.
1. Intervalos acotados :
Son todos aquellos intervalos cuyos extremos son
reales, estos pueden ser :
1.1.Intervalo abierto :
No considera a los extremos, se presenta por exis-
tencia de algún signo de relación simple.
En la recta, se tendrá :
x
a b
Donde : 




 b
;
a
x
b
x
a
También : [
b
;
a
]
x 
1.2.Intervalo cerrado :
Se considera a los extremos, se presenta por exis-
tencia de algún signo de relación doble.
En la recta real, se tendrá :
x
a b
Donde : ]
b
;
a
[
x
b
x
a 



También : )
b
;
a
(
x 
1.3.Intervalo mixto (semi abierto o semi cerrado) :
Considera sólo a uno de sus extremos para :
x
a b
]
b
;
a
x
b
x
a 




para :
x
a b




 b
;
a
[
x
b
x
a
2. Intervalos no acotados :
Son todos aquellos donde al menos uno de los
extremos no es un número real.
2.1. Intervalo acotado inferiormente :
x
a 
Donde : a
x
x
a 







 ;
a
x
x
a 
Donde : a
x
x
a 






 ;
a
[
x
2.2. Intervalo acotado superiormente :
x
a

Donde : a
x
a
x 








 a
;
x
x
a

Donde : a
x
a
x 





]
a
;
x 


Observaciones :
1. Un conjunto se dice que es acotado si y solo si es
acotado superiormente e inferiormente a la vez.
2. Para el conjunto de los números reales R, se tiene :








 ;
[
;
]
R
Es evidente que 
 y  no son números reales.
3. Como los intervalos son conjuntos, con ellos se
podrán efectuar todas las operaciones existentes para
conjuntos, tales como la unión, intersección, diferencia
simétrica, etc.
2
Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
Clases de desigualdad
1. Desigualdad absoluta :
Es aquella que mantiene el sentido de su signo de
relación para todo valor de su variable. Vemos un
ejemplo :
* R
x
;
0
10
x
2
x2





2. Desigualdad relativa :
Es aquella que tiene el sentido de su signo de relación
para determinados valores de su variable. Veamos
un ejemplo :
* 2
x
3
x
1
x
2 




INECUACIONES
Definición
Se denomina inecuación a cualquier desigualdad
relativa. Los valores de la variable que verifican la inecuación
forman el conjunto solución, el cual se presenta en función
de intervalos.
1. Inecuaciones racionales :
1.1. Inecuaciones de primer grado (lineal)
0
ax 

 b
0
a
/
R
b
a 



1.2. Inecuaciones de segundo grado (cuadrática)

 0
c
bx
ax2


0
a
/
R
c
b
,
a 



Propiedades
I. Trinomio siempre positivo
Si : R
x
;
0
c
bx
ax2




 ,
entonces : 0
ac
4
b
0
a 2




II. Trinomio siempre negativo
Si : R
x
;
0
c
bx
ax2




 ,
entonces : 0
ac
4
b
0
a 2




1.3.Inecuaciones de grado superior :
0
a
...
x
a
x
a
x
a n
2
n
2
1
n
1
n
o


 
 


0
a
/
R
a
....
,
a
,
a
,
a º
n
2
1
o




3
n
/
N
n 

1.4. Inecuaciones fraccionarias :
1
]º
H
[
;
0
)
x
(
H
)
x
(
F



Resolución de la inecuación : Se recomienda utilizar el
método de los puntos de corte cuya aplicación consiste en
los siguientes pasos :
1. Se trasladan todos los términos al primer miembro,
obteniendo siempre una expresión de coeficiente
principal positivo.
2. Se factoriza totalmente a la expresión obtenida.
3. Se calculan los puntos de corte. Son los valores reales
de "x" obtenidos al igualar cada factor primo a cero.
4. Se ubican, ordenadamente, todos los puntos en la
recta real, dichos puntos originan en la recta dos o
más zonas.
5. Se marcan las zonas obtenidas a partir de la derecha
alternando los signos "+" y "-".
6. Si el signo de relación es > o  , el conjunto solución
estará formado por todas las zonas positivas, pero si
el signo de relación es < o  el conjunto solución lo
formarán todas las zonas negativas.
Ejemplo :
Resolver la inecuación :
6
x
x2


Resolución : De acuerdo con el método de los
puntos de corte, procedemos así :
0
6
x
x2



Factorizando : (x+3)(x-2) > 0
Hallando puntos : x = -3; x = 2
En la recta :
-3 2
marcando zonas :
-3 2
+ +
como el signo de relación es > la solución viene dada
por todas las zonas positivas.
-3 2
+ +









 ;
2
3
;
x
3
Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
Ejemplo :
Resolver : 2
2
x
10
x
9 


Resolución : Procedemos de un modo similar que
en el ejemplo anterior :
0
2
2
x
10
x
9 



0
2
x
6
x
7 


Puntos :
7x + 6 = 0 
7
6
x 

x + 2 = 0  x = -2
+ +
-2 6
7
-






7
6
;
2
x
Observación : En una inecuación fraccionaria, si el
signo de relación es doble, sólo cerraremos los
extremos que provienen del numerador.
Ejemplo :
Resolver : 1
12
x
x
5
x
2
2




Resolución :
0
1
12
x
x
5
x
2
2





0
12
x
x
7
x
2




Observar que: )
3
x
)(
4
x
(
12
x
x2





0
)
3
x
)(
4
x
(
7
x 



Puntos : }
3
4
,
7
{ 


+ +
-7 -3 4








 ;
4
3
;
7
[
x
2. Inecuaciones Irracionales
2.1. Forma : 

 Z
n
;
B
A
n
2
se resuelve :
)
B
A
0
B
0
A
(
S n
2
1






)
0
B
0
A
(
S2




2
1
S
S
CS 


2.2. Forma : 

 Z
n
;
B
A
n
2
n
2
B
A
0
B
0
A
CS 





2.3. Forma :

Z
n
m
;
B
A n
2
m
2 <
> 
m
2
n
2
B
A
0
B
0
A
CS 






Ejemplo :
Resolver : 1
x
1
x 


Resolución : De acuerdo con la forma (2.1), se
plantea :
1
S :
2
)
1
x
(
1
x
0
1
x
0
1
x 








0
x
3
x
0
1
x
0
1
x 2









0
x
3
x
0
1
x
0
1
x 2








0
)
3
x
(
x
0
1
x
0
1
x 







+  +
-1 1

0 3
+ +
Intersectando :
-1 0 1 3
Observar que : 
 3
;
1
[
S1
0
1
x
0
1
x
:
S2





+ 
-1 1
+
Intersectando :
1
-1
Observar que : 

 1
;
1
[
S2
Finalmente :
2
1
S
S
CS 




 3
;
1
[
CS
Ejemplo :
Resolver : x
5
2
x 


Resolución : De acuerdo con la forma (2.3) se plantea:
x
5
2
x
0
x
5
0
2
x 








0
7
x
2
0
5
x
0
2
x 








5
+

2
+ +
7
2
4
Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
Intersectando :
2 5
7
2



2
7
;
2
[
CS
VALOR ABSOLUTO (V.A.)
Definición
Dado el número real "x", la relación funcional
denotada por |x| es el valor absoluto de "x", definido de la
manera siguiente :










0
x
;
x
0
x
;
0
0
x
;
x
|
x
|
Según la definición :
* |5|= 5 5 > 0
* |-7| = -(-7) -7 < 0
|-7| = 7
Teoremas :
1. R
x
;
0
|
x
| 


2. R
x
;
|
x
|
|
x
| 



3. R
y
x
;
|
y
|
.
|
x
|
|
y
.
x
| 



4. 0
y
/
R
y
x
;
|
y
|
|
x
|
y
x 




5. R
x
;
x
|
x
|
|
x
| 2
2
2




6. R
x
|;
x
|
x
|
x
| 




7. R
y
x
|;
y
|
|
x
|
|
y
x
| 





Propiedades :
1. Si : |x+y| = |x|+|y|,
entonces : 0
xy 
2. Si : |x - y| = |x|+|y|,
entonces : 0
xy 
Ecuaciones con valor absoluto :
b
x
b
x
0
b
;
b
|
x
| 






Ejemplo :
Resolver : |2x-1| = 7
Resolución : Observar que : b = 7 > 0. Luego, tenemos :
3
x
4
x
6
x
2
8
x
2
7
1
x
2
7
1
x
2














}
3
;
4
{
CS 


Ejemplo :
Resolver : |5x - 1| = 2 - x
Resolución : Se plantea lo siguiente :
)
2
x
1
x
5
2
1
x
5
(
0
x
2 








)
1
x
4
3
x
6
(
0
2
x 






)
4
1
x
2
1
x
(
2
x 





Observar que :
2
1
x  verifica x < 2.
4
1
x 
 verifica x < 2.
}
4
1
;
2
1
{
CS 


Inecuaciones con Valor Absoluto
1. b
x
b
x
b
|
x
| 





2. )
b
x
b
(
0
b
b
|
x
| 






3. 0
)
y
x
)(
y
x
(
|
y
|
|
x
| 



 

Ejemplo :
Resolver : |3x + 4| < 5
Resolución : De acuerdo con la forma (2), se plantea :
)
5
4
x
3
5
(
0
5
R







¿ ? porque es una verdad
Luego, sólo se resuelve :
-5 < 3x + 4 < 5
-5 - 4 < 3x < 5 - 4
-9 < 3x < 1
-3 < x <
3
1





3
1
;
3
x
Ejemplo :
Resolver : 4
|
x
|
3
x2


Resolución : Se sabe que 2
2
|
x
|
x  . Luego, se tendrá :
4
|
x
|
3
|
x
| 2


0
4
|
x
|
3
|
x
| 2



0
)
1
|
x
(|
)
4
|
x
(| 


Observa que : R
x
;
0
1
|
x
| 



En consecuencia : 0
4
|
x
| 

4
|
x
| 
Según la forma (1) : 4
x
4
x 










 ;
4
[
]
4
;
x
5
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  • 1. TRILCE DESIGUALDADES Definición Se denomina desigualdad a la comparación que se establece entre dos expresiones reales, mediante los signos de relación >, <;  o  . Ejemplo : Siendo, a y b números reales : a > b a mayor que b a < b a menor que b a  b a mayor o igual que b a  b a menor o igual que b Observación : A los signos de relación > o < se les da el nombre de signos simples mientras que a  o  se les denomina signos dobles. Axiomas de la desigualdad 1. Ley de Tricotomía b a b a b a : R b a         2. Ley de Transitividad c a c b b a / R c b , a         3. Ley Aditiva c b c a b a / R c b , a         4. Ley Multiplicativa 4.1. bc ac b a / R c R b , a         4.2. bc ac b a / R c R b , a         Equivalencias Usuales : Siendo a, b, c números reales. 1. b a b a b a      2. c b b a c b a       Teoremas de la Desigualdad 1. 0 a : R a 2    2. 0 a 1 0 a    0 a 1 0 a    3. R d c , b , a   : a > b c > d a+c > b+d 4.    R d c , b , a : a > b c > d a.c > b.d 5.       R c b , a o ; R c b , a a 1 b 1 c 1 c b a      6. / Z n , R c b , a      1 n 2 1 n 2 1 n 2 c b a c b a         7.       Z n , R c b , a n 2 n 2 n 2 c b a c b a      Propiedades de la desigualdad 1. 2 2 a c 0 c , 0 a     2 2 c b 0 c b a      2. 2 a 1 a : 0 a    3. 2 a 1 a : 0 a     DESIGUALDADES E INECUACIONES 1 Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
  • 2. Propiedad adicional : Para números reales positivos, tenemos : MP = Media potencial MA = Media aritmética MG = Media geométrica MH = Media Armónica MH MG MA MP    Para dos números : a  b;  Z k b 1 a 1 2 ab 2 b a 2 b a k k k       para tres números : a, b  c;  Z k c 1 b 1 a 1 3 abc 3 c b a 3 c b a 3 k k k k          INTERVALOS Definición Se denomina intervalo al conjunto cuyos elementos son números reales, dichos elementos se encuentran contenidos entre dos números fijos denominados extremos, a veces los extremos forman parte del intervalo. 1. Intervalos acotados : Son todos aquellos intervalos cuyos extremos son reales, estos pueden ser : 1.1.Intervalo abierto : No considera a los extremos, se presenta por exis- tencia de algún signo de relación simple. En la recta, se tendrá : x a b Donde :       b ; a x b x a También : [ b ; a ] x  1.2.Intervalo cerrado : Se considera a los extremos, se presenta por exis- tencia de algún signo de relación doble. En la recta real, se tendrá : x a b Donde : ] b ; a [ x b x a     También : ) b ; a ( x  1.3.Intervalo mixto (semi abierto o semi cerrado) : Considera sólo a uno de sus extremos para : x a b ] b ; a x b x a      para : x a b      b ; a [ x b x a 2. Intervalos no acotados : Son todos aquellos donde al menos uno de los extremos no es un número real. 2.1. Intervalo acotado inferiormente : x a  Donde : a x x a          ; a x x a  Donde : a x x a         ; a [ x 2.2. Intervalo acotado superiormente : x a  Donde : a x a x           a ; x x a  Donde : a x a x       ] a ; x    Observaciones : 1. Un conjunto se dice que es acotado si y solo si es acotado superiormente e inferiormente a la vez. 2. Para el conjunto de los números reales R, se tiene :          ; [ ; ] R Es evidente que   y  no son números reales. 3. Como los intervalos son conjuntos, con ellos se podrán efectuar todas las operaciones existentes para conjuntos, tales como la unión, intersección, diferencia simétrica, etc. 2 Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
  • 3. Clases de desigualdad 1. Desigualdad absoluta : Es aquella que mantiene el sentido de su signo de relación para todo valor de su variable. Vemos un ejemplo : * R x ; 0 10 x 2 x2      2. Desigualdad relativa : Es aquella que tiene el sentido de su signo de relación para determinados valores de su variable. Veamos un ejemplo : * 2 x 3 x 1 x 2      INECUACIONES Definición Se denomina inecuación a cualquier desigualdad relativa. Los valores de la variable que verifican la inecuación forman el conjunto solución, el cual se presenta en función de intervalos. 1. Inecuaciones racionales : 1.1. Inecuaciones de primer grado (lineal) 0 ax    b 0 a / R b a     1.2. Inecuaciones de segundo grado (cuadrática)   0 c bx ax2   0 a / R c b , a     Propiedades I. Trinomio siempre positivo Si : R x ; 0 c bx ax2      , entonces : 0 ac 4 b 0 a 2     II. Trinomio siempre negativo Si : R x ; 0 c bx ax2      , entonces : 0 ac 4 b 0 a 2     1.3.Inecuaciones de grado superior : 0 a ... x a x a x a n 2 n 2 1 n 1 n o         0 a / R a .... , a , a , a º n 2 1 o     3 n / N n   1.4. Inecuaciones fraccionarias : 1 ]º H [ ; 0 ) x ( H ) x ( F    Resolución de la inecuación : Se recomienda utilizar el método de los puntos de corte cuya aplicación consiste en los siguientes pasos : 1. Se trasladan todos los términos al primer miembro, obteniendo siempre una expresión de coeficiente principal positivo. 2. Se factoriza totalmente a la expresión obtenida. 3. Se calculan los puntos de corte. Son los valores reales de "x" obtenidos al igualar cada factor primo a cero. 4. Se ubican, ordenadamente, todos los puntos en la recta real, dichos puntos originan en la recta dos o más zonas. 5. Se marcan las zonas obtenidas a partir de la derecha alternando los signos "+" y "-". 6. Si el signo de relación es > o  , el conjunto solución estará formado por todas las zonas positivas, pero si el signo de relación es < o  el conjunto solución lo formarán todas las zonas negativas. Ejemplo : Resolver la inecuación : 6 x x2   Resolución : De acuerdo con el método de los puntos de corte, procedemos así : 0 6 x x2    Factorizando : (x+3)(x-2) > 0 Hallando puntos : x = -3; x = 2 En la recta : -3 2 marcando zonas : -3 2 + + como el signo de relación es > la solución viene dada por todas las zonas positivas. -3 2 + +           ; 2 3 ; x 3 Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
  • 4. Ejemplo : Resolver : 2 2 x 10 x 9    Resolución : Procedemos de un modo similar que en el ejemplo anterior : 0 2 2 x 10 x 9     0 2 x 6 x 7    Puntos : 7x + 6 = 0  7 6 x   x + 2 = 0  x = -2 + + -2 6 7 -       7 6 ; 2 x Observación : En una inecuación fraccionaria, si el signo de relación es doble, sólo cerraremos los extremos que provienen del numerador. Ejemplo : Resolver : 1 12 x x 5 x 2 2     Resolución : 0 1 12 x x 5 x 2 2      0 12 x x 7 x 2     Observar que: ) 3 x )( 4 x ( 12 x x2      0 ) 3 x )( 4 x ( 7 x     Puntos : } 3 4 , 7 {    + + -7 -3 4          ; 4 3 ; 7 [ x 2. Inecuaciones Irracionales 2.1. Forma :    Z n ; B A n 2 se resuelve : ) B A 0 B 0 A ( S n 2 1       ) 0 B 0 A ( S2     2 1 S S CS    2.2. Forma :    Z n ; B A n 2 n 2 B A 0 B 0 A CS       2.3. Forma :  Z n m ; B A n 2 m 2 < >  m 2 n 2 B A 0 B 0 A CS        Ejemplo : Resolver : 1 x 1 x    Resolución : De acuerdo con la forma (2.1), se plantea : 1 S : 2 ) 1 x ( 1 x 0 1 x 0 1 x          0 x 3 x 0 1 x 0 1 x 2          0 x 3 x 0 1 x 0 1 x 2         0 ) 3 x ( x 0 1 x 0 1 x         +  + -1 1  0 3 + + Intersectando : -1 0 1 3 Observar que :   3 ; 1 [ S1 0 1 x 0 1 x : S2      +  -1 1 + Intersectando : 1 -1 Observar que :    1 ; 1 [ S2 Finalmente : 2 1 S S CS       3 ; 1 [ CS Ejemplo : Resolver : x 5 2 x    Resolución : De acuerdo con la forma (2.3) se plantea: x 5 2 x 0 x 5 0 2 x          0 7 x 2 0 5 x 0 2 x          5 +  2 + + 7 2 4 Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson
  • 5. Intersectando : 2 5 7 2    2 7 ; 2 [ CS VALOR ABSOLUTO (V.A.) Definición Dado el número real "x", la relación funcional denotada por |x| es el valor absoluto de "x", definido de la manera siguiente :           0 x ; x 0 x ; 0 0 x ; x | x | Según la definición : * |5|= 5 5 > 0 * |-7| = -(-7) -7 < 0 |-7| = 7 Teoremas : 1. R x ; 0 | x |    2. R x ; | x | | x |     3. R y x ; | y | . | x | | y . x |     4. 0 y / R y x ; | y | | x | y x      5. R x ; x | x | | x | 2 2 2     6. R x |; x | x | x |      7. R y x |; y | | x | | y x |       Propiedades : 1. Si : |x+y| = |x|+|y|, entonces : 0 xy  2. Si : |x - y| = |x|+|y|, entonces : 0 xy  Ecuaciones con valor absoluto : b x b x 0 b ; b | x |        Ejemplo : Resolver : |2x-1| = 7 Resolución : Observar que : b = 7 > 0. Luego, tenemos : 3 x 4 x 6 x 2 8 x 2 7 1 x 2 7 1 x 2               } 3 ; 4 { CS    Ejemplo : Resolver : |5x - 1| = 2 - x Resolución : Se plantea lo siguiente : ) 2 x 1 x 5 2 1 x 5 ( 0 x 2          ) 1 x 4 3 x 6 ( 0 2 x        ) 4 1 x 2 1 x ( 2 x       Observar que : 2 1 x  verifica x < 2. 4 1 x   verifica x < 2. } 4 1 ; 2 1 { CS    Inecuaciones con Valor Absoluto 1. b x b x b | x |       2. ) b x b ( 0 b b | x |        3. 0 ) y x )( y x ( | y | | x |        Ejemplo : Resolver : |3x + 4| < 5 Resolución : De acuerdo con la forma (2), se plantea : ) 5 4 x 3 5 ( 0 5 R        ¿ ? porque es una verdad Luego, sólo se resuelve : -5 < 3x + 4 < 5 -5 - 4 < 3x < 5 - 4 -9 < 3x < 1 -3 < x < 3 1      3 1 ; 3 x Ejemplo : Resolver : 4 | x | 3 x2   Resolución : Se sabe que 2 2 | x | x  . Luego, se tendrá : 4 | x | 3 | x | 2   0 4 | x | 3 | x | 2    0 ) 1 | x (| ) 4 | x (|    Observa que : R x ; 0 1 | x |     En consecuencia : 0 4 | x |   4 | x |  Según la forma (1) : 4 x 4 x             ; 4 [ ] 4 ; x 5 Prof. Tasilla Culqui Jeremias Jerson