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*Salvocambioimprevisto
UNIDAD 2 ACENTUACIÓN.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.
1.3.2 Participa activamente en situaciones comunicativas propias de la vida
escolar.
1.10.1 Transforma en noticias hechos cotidianos cercanos a su realidad
ajustándose a la estructura y lenguaje propios del género e imitando
modelos.
2.1.1 Lee en voz alta diferentes tipos de textos apropiados a su edad con fluidez y
entonación adecuada.
3.2.3 Resume diferentes textos propios del ámbito de la vida personal y del
ámbito escolar, recogiendo las ideas fundamentales y utilizando una
expresión personal.
3.4.1 Escribe diferentes tipos de textos de forma creativa partiendo de estímulos
diversos.
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mejora.
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teatrales) a partir de pautas o modelos dados, utilizando recursos léxicos,
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5.4.2 Elabora textos literarios de forma creativa a partir de sugerencias ajenas o
de ideas propias, usando el lenguaje con imaginación.
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PALABRASPRIMITIVASYDERIVADASPÁGINA 51
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LA NOTICIA PÁGINA 56
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  • 1. *Salvocambioimprevisto UNIDAD 2 ACENTUACIÓN. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. 1.3.2 Participa activamente en situaciones comunicativas propias de la vida escolar. 1.10.1 Transforma en noticias hechos cotidianos cercanos a su realidad ajustándose a la estructura y lenguaje propios del género e imitando modelos. 2.1.1 Lee en voz alta diferentes tipos de textos apropiados a su edad con fluidez y entonación adecuada. 3.2.3 Resume diferentes textos propios del ámbito de la vida personal y del ámbito escolar, recogiendo las ideas fundamentales y utilizando una expresión personal. 3.4.1 Escribe diferentes tipos de textos de forma creativa partiendo de estímulos diversos. 3.6.1 Redacta textos utilizando los pasos de planificación, redacción, revisión y mejora. 4.2.3 Es capaz de crear palabras derivadas. 5.1.1 Conoce las características fundamentales de textos literarios narrativos, poéticos y dramáticos. 5.4.1 Crea textos literarios (cuentos, poemas, canciones y pequeñas obras teatrales) a partir de pautas o modelos dados, utilizando recursos léxicos, fónicos o rítmicos. 5.4.2 Elabora textos literarios de forma creativa a partir de sugerencias ajenas o de ideas propias, usando el lenguaje con imaginación. QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR. PALABRASPRIMITIVASYDERIVADASPÁGINA 51 PALABRASSIMPLESY COMPUESTASPÁGINA 65 DIPTONGOSE HIATOSY SU ACENTUACIÓN PÁGINAS52 Y 68 LA NOTICIA PÁGINA 56 SUSTANTIVOY ADJETIVOPÁGINA 66 LA NARRATIVA PÁGINA 70
  • 2. *Salvocambioimprevisto FECHA EXÁMEN DE LENGUA14 DE NOVIEMBRE* (ES NECESARIO QUE EL DÍA 15 TRAIGANEL LIBRO DEL 2º TRIMESTRE)