SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
INFORME DE LABORATORIO
PRÁCTICA No. 8: DETERMINACION DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL
HIELO
1. DATOS GENERALES:
NOMBRES DE LOS INTEGRANTES:
• ANDRADE BERNAL BRYAN ISRAEL 984791
• BORJA MOSCOSO ANA PAULA 984799
• DÍAZ CRIOLLO KEYLA SCARLET 984815
• FLORES ALEJANDRO JOSUÉ DAVID 984818
• GUILCAPI SÁNCHEZ JHENIFER DAYANA 984823
• HARO MANZANO PRISCILA MIKAELA 984824
• LÓPEZ MIRANDA OSCAR LENIN 984486
• PORTALANZA AGUAGALLO NICOLÁY GABRIEL 984839
• TIPÁN GAVILANES JENNIFER MONSERRATH 984851
• VARGAS PARCO BRYAN EDILSON 984861
ASIGNATURA:
BALANCE DE ENERGÍA
SEMESTRE:
Tercero “A”
FECHA DE REALIZACIÓN:
06/07/2022
FECHA DE ENTREGA:
14/07/2022
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
2. OBJETIVOS
2.1 General
• Medir por calorimetría el calor latente de fusión de una sustancia.
2.2 Específicos
• Determinar el calor latente de fusión del hielo mediante la comprobación de los
cambios de estados que se producen a temperaturas constantes para determinar
los procesos termodinámicos asociados a cambios de estados.
• Identificar el valor de la temperatura que está presente en la medición del calor
latente.
• La determinación del calor latente de fusión del hielo mediante el método de las
mezclas, así como el aprendizaje del manejo del calorímetro como instrumento
de trabajo en experiencias térmicas, fundamentalmente de calorimetría.
• Comprender y analizar el concepto de conservación de energía en procesos que
involucran transferencia de calor
3. INSTRUCCIONES
El calor latente de fusión, 𝐿𝑓 , es la cantidad de calor requerido para que 1 gramo de una
sustancia pura pase del estado sólido a1 estado líquido a su temperatura de fusión. La tabla II
contiene valores de esta propiedad para algunas sustancias. Si la presión es constante, la fusión
tiene lugar a una temperatura constante. La cantidad de calor necesaria para producir el cambio
de fase se llama calor latente. Existen también calores latentes de sublimación, fusión y
vaporización. Si se funde el hielo en un recipiente abierto a la presión de 1 atmósfera, la
temperatura no aumenta por encima de los 0 °C por mucho calor que se suministre hasta que
todo e1 hielo se convierta en agua líquida. El calor que se absorbe sin cambiar la temperatura
del hielo es el calor latente. Este no se pierde, sino que se emplea en transformar el hielo en
agua y se almacena como energía en el líquido.
El calor latente de fusión es muy importante para propósitos prácticos pues nos indica cuanto
calor se debe suministrar para fundir completamente una cantidad dada de una sustancia a la
temperatura de fusión de la misma. Mientras más alto es el calor latente de fusión de una
sustancia mayor cantidad de calor debe suministrarse para fundir completamente la misma.
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
Tabla II. Calores latentes de fusión de algunas sustancias puras
Calorlatentedefusión
𝑳𝒇
Material [J/g ] [cal/g]
Aluminio 396 94.5
Cobre 205 49.0
Hierro 267 63.7
Plomo 23 5.5
Magnesio 370 88.0
Zinc 110 27.0
Hielo 334 79.7
Realice lo siguiente:
1. Calienta 100g de agua (𝑚1) aproximadamente 60 °C, viértalos en el calorímetro
y tápelo, espere unos dos minutos y mida la temperatura del agua y regístrela
como 𝑇1.
2. Adicione inmediatamente, al calorímetro, 100 g de hielo (𝑚2) previamente
secado con toalla de papel y homogenice la mezcla. Registre la temperatura final
𝑇2.más estable de la mezcla hielo y agua después de aproximadamente cinco
minutos.
3. Calcule el calor de fusión del hielo sabiendo que:
𝑚1𝑆𝐻2𝑂(𝑇2 − 𝑇1) + 𝑚2𝐿𝑓 + 𝐶(𝑇2 − 𝑇1) = 0 {4.1}
Despejando 𝐿𝑓
𝐿𝑓 =
(𝑚1𝑆𝐻2𝑂 + 𝐶)((𝑇2 − 𝑇1))
𝑚2
{4.2}
En la ecuación {4.1} C es la constante del calorímetro (calculada en la segunda
práctica) y 𝑆𝐻2𝑂 es el calor específico del agua
4. Repita los pasos 1 a 3 para obtener un nuevo valor de 𝐿𝑓.
5. Compare su valor promedio de L con el dado en la literatura (334 J/g).
Materiales y Equipos:
• Calorímetro
• Termómetro
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
• Vaso de precipitación de 250 mL
• Probeta de 100 mL
• Hornilla eléctrica
• Balanza
Materiales y Equipos:
• Calorímetro
• Termómetro
• Vaso de precipitación de 250 mL
• Probeta de 100 mL
• Hornilla eléctrica
• Balanza
Sustancias y Reactivos:
• Agua
• Hielo
4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR
Listar las actividades o etapas en forma secuencial para el desarrollo de la práctica,
generalmente se utilizará entre otras:
• Observación y reconocimiento de instrumentos y equipos
• Manejo de instrumentos y equipos
• Toma y recolección de datos
• Ordenamiento y procesamiento de datos
• Cálculos y resultados
• Análisis, graficación e interpretación de resultados
• Observaciones
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
5. RESULTADOS OBTENIDOS
5.1 Tabla de resultados:
Dato 1 Dato 2 𝒙
̅
Masa de agua a calentar
(m1)
100 g 99,995 g 99.998 g
Masa de hielo
(m2)
100 g 100 g 100 g
Temperatura del agua
caliente
(T1)
60 °C 62 °C 61°C
Temperatura de
mezcla (hielo y agua
caliente)
(T2)
8°C 10 °C °C
5.2 Cálculos
• C = constante del calorímetro que se obtuvo en la práctica #1
𝑪 = 𝟏𝟐𝟓. 𝟑𝟒𝟓
𝑱
°𝑪
Experimentación 1:
𝐿𝑓 = −
(𝑚1 ∗ 𝑆𝐻2𝑂 + 𝐶)(𝑇2 − 𝑇1)
𝑚2
𝐿𝑓 = −
[(100 𝑔 ∗ 4,184
𝐽
𝑔 °𝐶
+ (125.345 𝐽)] (8 − 60) °𝐶
100𝑔
𝐿𝑓1
= −282.7474
𝐽
𝑔
𝐿𝑓1
𝐿𝑓1
= 282.7474
𝐽
𝑔
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
Experimentación 2:
𝐿𝑓 = −
(𝑚1 ∗ 𝑆𝐻2𝑂+)(𝑇2 − 𝑇1)
𝑚2
𝐿𝑓 = −
(99.995 𝑔 ∗ 4,184
𝐽
𝑔 °𝐶
+ +125.345 𝐽) (10 − 62) °𝐶
100𝑔
𝐿𝑓2
= −282.737
𝐽
𝑔
𝐿𝑓2
= 282.737
𝐽
𝑔
𝒙
̅ PROMEDIO 𝑳𝒇 =
𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 1 + 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2
2
𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
𝐿𝑓1+𝐿𝑓2
2
𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
282.737
𝐽
𝑔
+ 282.7474
𝐽
𝑔
2
𝐿𝑓 = 282.7422
𝐽
𝑔
- Porcentaje de error existente en la práctica:
Datos:
• Resultado teórico (literatura): 334
𝐽
𝑔
• Resultado real: 282.7422
𝐽
𝑔
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
% = (
𝑅𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑅𝑅𝑒𝑎𝑙
𝑅𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
) ∗ 100
% = (
334 − 282.7422
334
) ∗ 100
% = 15,347 %
El margen de error se debe a la cantidad de hielo que se emplea durante la práctica, se
puede decir que está en exceso. Considerando que no se fusiona en su totalidad.
Análisis de resultados:
El proceso se puede repetir de dos a tres veces, ya que pueden existir ciertos errores en cada
proceso mismo que altere el resultado de este, razón por la cual se deben tener los suficientes
datos para que dichos errores sean mínimos.
En la presente práctica se ha obtenido como dato principal 𝐿𝑓 = 282.7422
𝐽
𝑔
, mismo que se
ha obtenido de promedio de dos experimentaciones, con un porcentaje de error de 15.34 %, esto
puede tener varias razones entre las que podemos encontrar el exceso del hielo, o a su vez
también se puede dar por la temperatura del agua que no alcanza a fusionar todo el hielo y se
llega a un punto de equilibrio con facilidad.
En esta experimentación se evidencia el calor latente, considerando que existe un cambio
de fase o estado, en caso de que en la experimentación no se evidencie ningún cambio de estado
se hablaría de calos sensible.
6. CONCLUSIONES
• La temperatura constante o de equilibrio se comprueba después de un cambio de
estado, es decir, al colocar hielo (estado sólido) dentro del agua a temperatura
ambiente y después de cambiar al estado líquido, la temperatura permanece
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
constante o en estado de equilibrio, y podemos explicar esto desde el punto de vista
de la energía en forma de calor, ya que viaja por el cuerpo y aumenta la temperatura
corporal.
• Cuanto mayor sea el calor, mayor será la temperatura corporal. También sabemos
que la temperatura es una función lineal de la energía menos los cambios de estado,
ya que cuando se alcanza una determinada temperatura, si seguimos aumentando la
energía, no será posible aumentar el calor, sino hacer el estado de transición de
sólido a líquido (fusión). Mientras no se complete la transformación, la temperatura
no aumenta. Durante este tiempo, la temperatura se mantiene constante, aunque el
calor sigue aumentando. Por lo tanto, es una función definida en intervalos o partes.
• Durante el cambio de estado que atravesamos, se observaron muchos procesos
termodinámicos relacionados, como lo son los procesos isotérmicos donde la
temperatura se mantuvo constante durante el proceso de cambio de estado del hielo,
pues mientras no se completó el cambio de estado la temperatura se mantuvo
constante o en equilibrio y esto fue principalmente a la capacidad del calorímetro.
7. RECOMENDACIONES
• Tener siempre en cuenta las medidas que se desea utilizar.
• Controlar todo el proceso al momento de homogenizar la mezcla de agua y hielo
junto con la temperatura al calentar la muestra, para evitar una variación exagerada
en los valores resultantes.
• Controlar el tiempo para obtener los valores correctos de temperatura.
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
8. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
¿Cuál es la importancia del calor latente? (23 de Diciembre de 2021). Obtenido de Organos
de Palencia: https://organosdepalencia.com/biblioteca/articulo/read/38578-cual-es-la-
importancia-del-calor-latente
Atarés Huerta, L. (s.f.). Determinación del calor latente de fusión del hielo. Obtenido de
Universidad Politécnica de Valencia:
https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/12659/16.%20Art%C3%ADculo%20doc
ente.%20Determinaci%C3%B3n%20del%20calor%20latente%20de%20fusi%C3%B3
n%20del%20hielo.pdf?sequence=1
Insst.es. (1998). Insst.es. Obtenido de Insst.es:
https://www.insst.es/documents/94886/162520/Sumario+del+Volumen+II.pdf/2e8604
fd-2b20-4982-9808-ad71b6469914?t=1526457595637
S&P. (11 de Febrero de 2019). Calor latente: fusión y vaporización. Obtenido de Blog:
https://www.solerpalau.com/es-es/blog/calor-latente/
9. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es el calor latente de fusión? Para propósitos prácticos, ¿cuál es la utilidad
de conocer el calor latente de fusión de una sustancia?
El calor latente se llama a la energía requerida por una cantidad de sustancia para cambiar
de estado. Cuando este cambio supone pasar de fase sólida a líquida hablamos de calor de
fusión y cuando el cambio de produce de estado líquido a gaseoso, hablamos de calor de
vaporización. (S&P, 2019).
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
El propósito práctico del calor latente nos permite identificar el punto de ebullición de la
sustancia, es decir conocer la cantidad de calor que debe ser aplicada sobre la misma
dependiendo su temperatura de fusión y también para identificar los cambios de estado de los
cuerpos y esta sucesión de fases se reproduce de forma habitual en todas las sustancias de la
naturaleza. (¿Cuál es la importancia del calor latente?, 2021) (Atarés Huerta, s.f.)
2. La entalpia de fusión del hielo es la cantidad de calor requerida para fundir l mol
de esta sustancia a presión de 1 atmósfera y a temperatura de fusión (0 °C). Calcule
la entalpia de fusión del hielo a partir del valor obtenido para el calor latente de
fusión.
Calor latente de fusión del hielo en literaturas
∆𝐻𝑓 =
334𝐽/𝑔 ∗ 18.016𝑔/𝑚𝑜𝑙
1000
∆Hf= 6.018 KJ/mol
Calor latente de fusión del hielo experimental
∆𝐻𝑓 =
294,60𝐽/𝑔 ∗ 18.016𝑔/𝑚𝑜𝑙
1000
∆Hf= 5.307 KJ/mol
Error porcentual
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 =
6.018 − 5.307
6.018
× 100%
Error porcentual=11.81 %
Al realizar una comparación con el dato obtenido en literatura y el dato experimental se da
un error de 11.81%
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
3. De la tabla I se observa que el calor latente de fusión del plomo es 5.5 cal/g y el del
aluminio es 94.5 cal/g. Suponga que un experimento se calienta muestras de ambos
metales y se alcanzan sus temperaturas de fusión. A partir de este momento, ¿Cuál
de los dos se funde completamente en menor tiempo? Razone su selección. ¿Cuál
de los dos metales sería mejor para propósitos de construcción?
Tabla II. Calores latentes de fusión de algunas sustancias puras
Calorlatentedefusión
𝑳𝒇
Material [J/g ] [cal/g]
Aluminio 396 94.5
Cobre 205 49.0
Hierro 267 63.7
Plomo 23 5.5
Magnesio 370 88.0
Zinc 110 27.0
Hielo 334 79.7
El Aluminio al tener un calor latente de fusión mayor que el Plomo requiere mayor
cantidad de energía para ser fundido completamente y transformarse de solido a líquido, por
tanto, el metal que se funde en menor tiempo es el Plomo. De la misma manera el Aluminio al
necesitar mayor calor para fundirse o cambiar de estado, se convierte en un material más
resistente y es el más utilizado para la construcción. (Insst.es, 1998)
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
10. ANEXOS
12.1. Fotografías
Ilustración 2 : Línea de salida de
agua conectada al destilador.
Ilustración 3: Medición de la
temperatura dentro del calorímetro
después de trascurrir 2 minutos.
……………………………………
ING.HUGO CALDERÓN
DOCENTE DE LA ASIGNATRA DE BALANCE DE ENERGÍA
Ilustración 1 : Toma de
temperatura del agua dentro del
calorímetro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo Ilu Osorio
 
Practica 3 ley 0 de la termodinamica
Practica 3 ley 0 de la termodinamicaPractica 3 ley 0 de la termodinamica
Practica 3 ley 0 de la termodinamica20_masambriento
 
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...Diego Guzmán
 
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.Jean Vega
 
Practica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorificaPractica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorificavalida51
 
Reacción química 5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...
Reacción química   5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...Reacción química   5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...
Reacción química 5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...Triplenlace Química
 
Calor especifico laboratorio 5 UNI
Calor especifico laboratorio 5 UNICalor especifico laboratorio 5 UNI
Calor especifico laboratorio 5 UNIhenderzon natividad
 
Calor especifico informe
Calor especifico informeCalor especifico informe
Calor especifico informejunior13pk
 
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)Christian Lindao Fiallos
 
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)Jhonás A. Vega
 
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA I
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA ICONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA I
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA IJosé María Falcioni
 
Deducción Clausius-Clapeyron
Deducción Clausius-ClapeyronDeducción Clausius-Clapeyron
Deducción Clausius-Clapeyroncecymedinagcia
 
Síntesis del alumbre de aluminio y potasio
Síntesis del alumbre de aluminio y potasioSíntesis del alumbre de aluminio y potasio
Síntesis del alumbre de aluminio y potasioquimmaseda
 
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesPráctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesSusMayen
 

La actualidad más candente (20)

Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo
 
Practica 3 ley 0 de la termodinamica
Practica 3 ley 0 de la termodinamicaPractica 3 ley 0 de la termodinamica
Practica 3 ley 0 de la termodinamica
 
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...
[GuzmánDiego] Informe Práctica 3 - Destilación simple, fraccionada y con arra...
 
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
 
Informe de-hierro-5
Informe de-hierro-5Informe de-hierro-5
Informe de-hierro-5
 
Celdas galvánicas
Celdas galvánicasCeldas galvánicas
Celdas galvánicas
 
Practica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorificaPractica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorifica
 
Reacción química 5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...
Reacción química   5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...Reacción química   5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...
Reacción química 5.Equilibrios físicos - Ejercicio 02 Cálculo de la presion...
 
Calor especifico laboratorio 5 UNI
Calor especifico laboratorio 5 UNICalor especifico laboratorio 5 UNI
Calor especifico laboratorio 5 UNI
 
Informe 1 analitica
Informe 1 analiticaInforme 1 analitica
Informe 1 analitica
 
Calor especifico informe
Calor especifico informeCalor especifico informe
Calor especifico informe
 
CALORIMETRÍA
CALORIMETRÍACALORIMETRÍA
CALORIMETRÍA
 
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
 
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
 
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA I
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA ICONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA I
CONSTANTE DEL CALORÍMETRO - FÍSICA I
 
Deducción Clausius-Clapeyron
Deducción Clausius-ClapeyronDeducción Clausius-Clapeyron
Deducción Clausius-Clapeyron
 
Síntesis del alumbre de aluminio y potasio
Síntesis del alumbre de aluminio y potasioSíntesis del alumbre de aluminio y potasio
Síntesis del alumbre de aluminio y potasio
 
Laboratorio de efusion y difusion
Laboratorio de efusion y difusionLaboratorio de efusion y difusion
Laboratorio de efusion y difusion
 
Problemas termodinámica v3
Problemas termodinámica v3Problemas termodinámica v3
Problemas termodinámica v3
 
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesPráctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
 

Similar a INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf

Determinacion del calor especifico
Determinacion del calor especificoDeterminacion del calor especifico
Determinacion del calor especificoOscar Paredes
 
Tapia 1 coligativas_1_pb
Tapia 1 coligativas_1_pbTapia 1 coligativas_1_pb
Tapia 1 coligativas_1_pbDiego Tapia
 
Informe termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcialInforme termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcialandres7778
 
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.410 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4Diana Marcela Burbano
 
Calor latente de vaporizacion
Calor latente de vaporizacionCalor latente de vaporizacion
Calor latente de vaporizacionDayiMart
 
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)Christian Lindao Fiallos
 
Practica 04 congelado de alimento y calidad
Practica 04   congelado de alimento y calidadPractica 04   congelado de alimento y calidad
Practica 04 congelado de alimento y calidadWilliams Castillo
 
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-169534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1master180888
 
principios-de-refrigeracion-unidad-1
principios-de-refrigeracion-unidad-1principios-de-refrigeracion-unidad-1
principios-de-refrigeracion-unidad-1Antonio Shinela
 
Práctica Calentamiento del agua
Práctica Calentamiento del aguaPráctica Calentamiento del agua
Práctica Calentamiento del aguaLaura Fdez Alonso
 
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Jhonás A. Vega
 
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoJorge Iván Alba Hernández
 
Practica 5 transferencia de calor
Practica 5 transferencia de calorPractica 5 transferencia de calor
Practica 5 transferencia de calorfercanove
 
Transferencia de calor en productos Alimenticios
Transferencia de calor en productos AlimenticiosTransferencia de calor en productos Alimenticios
Transferencia de calor en productos AlimenticiosUSCO
 
Practica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamicaPractica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamica20_masambriento
 
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIOCOMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIOSVENSON ORTIZ
 

Similar a INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf (20)

Ultimo informe de fisica ii
Ultimo informe de fisica iiUltimo informe de fisica ii
Ultimo informe de fisica ii
 
Determinacion del calor especifico
Determinacion del calor especificoDeterminacion del calor especifico
Determinacion del calor especifico
 
Tapia 1 coligativas_1_pb
Tapia 1 coligativas_1_pbTapia 1 coligativas_1_pb
Tapia 1 coligativas_1_pb
 
Informe termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcialInforme termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcial
 
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.410 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4
10 2-10-3 quimica- diana carolina burbano ruano guia no.4
 
9. termodinámica
9. termodinámica9. termodinámica
9. termodinámica
 
Calor latente de vaporizacion
Calor latente de vaporizacionCalor latente de vaporizacion
Calor latente de vaporizacion
 
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
 
Practica 04 congelado de alimento y calidad
Practica 04   congelado de alimento y calidadPractica 04   congelado de alimento y calidad
Practica 04 congelado de alimento y calidad
 
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-169534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1
69534080 principios-de-refrigeracion-unidad-1
 
principios-de-refrigeracion-unidad-1
principios-de-refrigeracion-unidad-1principios-de-refrigeracion-unidad-1
principios-de-refrigeracion-unidad-1
 
Práctica Calentamiento del agua
Práctica Calentamiento del aguaPráctica Calentamiento del agua
Práctica Calentamiento del agua
 
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
 
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
 
Practica 5 transferencia de calor
Practica 5 transferencia de calorPractica 5 transferencia de calor
Practica 5 transferencia de calor
 
Transferencia de calor en productos Alimenticios
Transferencia de calor en productos AlimenticiosTransferencia de calor en productos Alimenticios
Transferencia de calor en productos Alimenticios
 
Informe lab 2
Informe lab 2Informe lab 2
Informe lab 2
 
Practica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamicaPractica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamica
 
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIOCOMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
 
Practica de fisica
Practica de fisicaPractica de fisica
Practica de fisica
 

Último

Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la méduladianymorales5
 
Semiconductores tipo N una breve explicacion
Semiconductores tipo N una breve explicacionSemiconductores tipo N una breve explicacion
Semiconductores tipo N una breve explicacionmigueldelangel16rinc
 
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesel lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesAsihleyyanguez
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdfEL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdfpedrodiaz974731
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaAgustin535878
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfd71229811u
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptxealva1
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónac3630500
 
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfFISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfOrlandoBruzual
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfrvillegasp16001
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAjuliocesartolucarami
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...frank0071
 
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxTEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxmorajoe2109
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfGermán Tortosa
 
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADOPLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADOunsaalfredo
 
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanica
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanicaproblemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanica
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanicaArturoDavilaObando
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoArturoDavilaObando
 

Último (20)

Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
 
Semiconductores tipo N una breve explicacion
Semiconductores tipo N una breve explicacionSemiconductores tipo N una breve explicacion
Semiconductores tipo N una breve explicacion
 
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesel lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdfEL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
EL ABDOMEN Y TODAS SUS CARACTERÍSTICAS.pdf
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separación
 
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfFISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
 
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxTEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
 
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADOPLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
 
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanica
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanicaproblemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanica
problemas_oscilaciones_amortiguadas.pdf aplicadas a la mecanica
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
 

INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf

  • 1. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO INFORME DE LABORATORIO PRÁCTICA No. 8: DETERMINACION DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO 1. DATOS GENERALES: NOMBRES DE LOS INTEGRANTES: • ANDRADE BERNAL BRYAN ISRAEL 984791 • BORJA MOSCOSO ANA PAULA 984799 • DÍAZ CRIOLLO KEYLA SCARLET 984815 • FLORES ALEJANDRO JOSUÉ DAVID 984818 • GUILCAPI SÁNCHEZ JHENIFER DAYANA 984823 • HARO MANZANO PRISCILA MIKAELA 984824 • LÓPEZ MIRANDA OSCAR LENIN 984486 • PORTALANZA AGUAGALLO NICOLÁY GABRIEL 984839 • TIPÁN GAVILANES JENNIFER MONSERRATH 984851 • VARGAS PARCO BRYAN EDILSON 984861 ASIGNATURA: BALANCE DE ENERGÍA SEMESTRE: Tercero “A” FECHA DE REALIZACIÓN: 06/07/2022 FECHA DE ENTREGA: 14/07/2022
  • 2. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 2. OBJETIVOS 2.1 General • Medir por calorimetría el calor latente de fusión de una sustancia. 2.2 Específicos • Determinar el calor latente de fusión del hielo mediante la comprobación de los cambios de estados que se producen a temperaturas constantes para determinar los procesos termodinámicos asociados a cambios de estados. • Identificar el valor de la temperatura que está presente en la medición del calor latente. • La determinación del calor latente de fusión del hielo mediante el método de las mezclas, así como el aprendizaje del manejo del calorímetro como instrumento de trabajo en experiencias térmicas, fundamentalmente de calorimetría. • Comprender y analizar el concepto de conservación de energía en procesos que involucran transferencia de calor 3. INSTRUCCIONES El calor latente de fusión, 𝐿𝑓 , es la cantidad de calor requerido para que 1 gramo de una sustancia pura pase del estado sólido a1 estado líquido a su temperatura de fusión. La tabla II contiene valores de esta propiedad para algunas sustancias. Si la presión es constante, la fusión tiene lugar a una temperatura constante. La cantidad de calor necesaria para producir el cambio de fase se llama calor latente. Existen también calores latentes de sublimación, fusión y vaporización. Si se funde el hielo en un recipiente abierto a la presión de 1 atmósfera, la temperatura no aumenta por encima de los 0 °C por mucho calor que se suministre hasta que todo e1 hielo se convierta en agua líquida. El calor que se absorbe sin cambiar la temperatura del hielo es el calor latente. Este no se pierde, sino que se emplea en transformar el hielo en agua y se almacena como energía en el líquido. El calor latente de fusión es muy importante para propósitos prácticos pues nos indica cuanto calor se debe suministrar para fundir completamente una cantidad dada de una sustancia a la temperatura de fusión de la misma. Mientras más alto es el calor latente de fusión de una sustancia mayor cantidad de calor debe suministrarse para fundir completamente la misma.
  • 3. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO Tabla II. Calores latentes de fusión de algunas sustancias puras Calorlatentedefusión 𝑳𝒇 Material [J/g ] [cal/g] Aluminio 396 94.5 Cobre 205 49.0 Hierro 267 63.7 Plomo 23 5.5 Magnesio 370 88.0 Zinc 110 27.0 Hielo 334 79.7 Realice lo siguiente: 1. Calienta 100g de agua (𝑚1) aproximadamente 60 °C, viértalos en el calorímetro y tápelo, espere unos dos minutos y mida la temperatura del agua y regístrela como 𝑇1. 2. Adicione inmediatamente, al calorímetro, 100 g de hielo (𝑚2) previamente secado con toalla de papel y homogenice la mezcla. Registre la temperatura final 𝑇2.más estable de la mezcla hielo y agua después de aproximadamente cinco minutos. 3. Calcule el calor de fusión del hielo sabiendo que: 𝑚1𝑆𝐻2𝑂(𝑇2 − 𝑇1) + 𝑚2𝐿𝑓 + 𝐶(𝑇2 − 𝑇1) = 0 {4.1} Despejando 𝐿𝑓 𝐿𝑓 = (𝑚1𝑆𝐻2𝑂 + 𝐶)((𝑇2 − 𝑇1)) 𝑚2 {4.2} En la ecuación {4.1} C es la constante del calorímetro (calculada en la segunda práctica) y 𝑆𝐻2𝑂 es el calor específico del agua 4. Repita los pasos 1 a 3 para obtener un nuevo valor de 𝐿𝑓. 5. Compare su valor promedio de L con el dado en la literatura (334 J/g). Materiales y Equipos: • Calorímetro • Termómetro
  • 4. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO • Vaso de precipitación de 250 mL • Probeta de 100 mL • Hornilla eléctrica • Balanza Materiales y Equipos: • Calorímetro • Termómetro • Vaso de precipitación de 250 mL • Probeta de 100 mL • Hornilla eléctrica • Balanza Sustancias y Reactivos: • Agua • Hielo 4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR Listar las actividades o etapas en forma secuencial para el desarrollo de la práctica, generalmente se utilizará entre otras: • Observación y reconocimiento de instrumentos y equipos • Manejo de instrumentos y equipos • Toma y recolección de datos • Ordenamiento y procesamiento de datos • Cálculos y resultados • Análisis, graficación e interpretación de resultados • Observaciones
  • 5. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 5. RESULTADOS OBTENIDOS 5.1 Tabla de resultados: Dato 1 Dato 2 𝒙 ̅ Masa de agua a calentar (m1) 100 g 99,995 g 99.998 g Masa de hielo (m2) 100 g 100 g 100 g Temperatura del agua caliente (T1) 60 °C 62 °C 61°C Temperatura de mezcla (hielo y agua caliente) (T2) 8°C 10 °C °C 5.2 Cálculos • C = constante del calorímetro que se obtuvo en la práctica #1 𝑪 = 𝟏𝟐𝟓. 𝟑𝟒𝟓 𝑱 °𝑪 Experimentación 1: 𝐿𝑓 = − (𝑚1 ∗ 𝑆𝐻2𝑂 + 𝐶)(𝑇2 − 𝑇1) 𝑚2 𝐿𝑓 = − [(100 𝑔 ∗ 4,184 𝐽 𝑔 °𝐶 + (125.345 𝐽)] (8 − 60) °𝐶 100𝑔 𝐿𝑓1 = −282.7474 𝐽 𝑔 𝐿𝑓1 𝐿𝑓1 = 282.7474 𝐽 𝑔
  • 6. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO Experimentación 2: 𝐿𝑓 = − (𝑚1 ∗ 𝑆𝐻2𝑂+)(𝑇2 − 𝑇1) 𝑚2 𝐿𝑓 = − (99.995 𝑔 ∗ 4,184 𝐽 𝑔 °𝐶 + +125.345 𝐽) (10 − 62) °𝐶 100𝑔 𝐿𝑓2 = −282.737 𝐽 𝑔 𝐿𝑓2 = 282.737 𝐽 𝑔 𝒙 ̅ PROMEDIO 𝑳𝒇 = 𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 1 + 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2 2 𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 𝐿𝑓1+𝐿𝑓2 2 𝐿𝑓 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 282.737 𝐽 𝑔 + 282.7474 𝐽 𝑔 2 𝐿𝑓 = 282.7422 𝐽 𝑔 - Porcentaje de error existente en la práctica: Datos: • Resultado teórico (literatura): 334 𝐽 𝑔 • Resultado real: 282.7422 𝐽 𝑔
  • 7. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO % = ( 𝑅𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑅𝑅𝑒𝑎𝑙 𝑅𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 ) ∗ 100 % = ( 334 − 282.7422 334 ) ∗ 100 % = 15,347 % El margen de error se debe a la cantidad de hielo que se emplea durante la práctica, se puede decir que está en exceso. Considerando que no se fusiona en su totalidad. Análisis de resultados: El proceso se puede repetir de dos a tres veces, ya que pueden existir ciertos errores en cada proceso mismo que altere el resultado de este, razón por la cual se deben tener los suficientes datos para que dichos errores sean mínimos. En la presente práctica se ha obtenido como dato principal 𝐿𝑓 = 282.7422 𝐽 𝑔 , mismo que se ha obtenido de promedio de dos experimentaciones, con un porcentaje de error de 15.34 %, esto puede tener varias razones entre las que podemos encontrar el exceso del hielo, o a su vez también se puede dar por la temperatura del agua que no alcanza a fusionar todo el hielo y se llega a un punto de equilibrio con facilidad. En esta experimentación se evidencia el calor latente, considerando que existe un cambio de fase o estado, en caso de que en la experimentación no se evidencie ningún cambio de estado se hablaría de calos sensible. 6. CONCLUSIONES • La temperatura constante o de equilibrio se comprueba después de un cambio de estado, es decir, al colocar hielo (estado sólido) dentro del agua a temperatura ambiente y después de cambiar al estado líquido, la temperatura permanece
  • 8. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO constante o en estado de equilibrio, y podemos explicar esto desde el punto de vista de la energía en forma de calor, ya que viaja por el cuerpo y aumenta la temperatura corporal. • Cuanto mayor sea el calor, mayor será la temperatura corporal. También sabemos que la temperatura es una función lineal de la energía menos los cambios de estado, ya que cuando se alcanza una determinada temperatura, si seguimos aumentando la energía, no será posible aumentar el calor, sino hacer el estado de transición de sólido a líquido (fusión). Mientras no se complete la transformación, la temperatura no aumenta. Durante este tiempo, la temperatura se mantiene constante, aunque el calor sigue aumentando. Por lo tanto, es una función definida en intervalos o partes. • Durante el cambio de estado que atravesamos, se observaron muchos procesos termodinámicos relacionados, como lo son los procesos isotérmicos donde la temperatura se mantuvo constante durante el proceso de cambio de estado del hielo, pues mientras no se completó el cambio de estado la temperatura se mantuvo constante o en equilibrio y esto fue principalmente a la capacidad del calorímetro. 7. RECOMENDACIONES • Tener siempre en cuenta las medidas que se desea utilizar. • Controlar todo el proceso al momento de homogenizar la mezcla de agua y hielo junto con la temperatura al calentar la muestra, para evitar una variación exagerada en los valores resultantes. • Controlar el tiempo para obtener los valores correctos de temperatura.
  • 9. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 8. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía ¿Cuál es la importancia del calor latente? (23 de Diciembre de 2021). Obtenido de Organos de Palencia: https://organosdepalencia.com/biblioteca/articulo/read/38578-cual-es-la- importancia-del-calor-latente Atarés Huerta, L. (s.f.). Determinación del calor latente de fusión del hielo. Obtenido de Universidad Politécnica de Valencia: https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/12659/16.%20Art%C3%ADculo%20doc ente.%20Determinaci%C3%B3n%20del%20calor%20latente%20de%20fusi%C3%B3 n%20del%20hielo.pdf?sequence=1 Insst.es. (1998). Insst.es. Obtenido de Insst.es: https://www.insst.es/documents/94886/162520/Sumario+del+Volumen+II.pdf/2e8604 fd-2b20-4982-9808-ad71b6469914?t=1526457595637 S&P. (11 de Febrero de 2019). Calor latente: fusión y vaporización. Obtenido de Blog: https://www.solerpalau.com/es-es/blog/calor-latente/ 9. CUESTIONARIO 1. ¿Qué es el calor latente de fusión? Para propósitos prácticos, ¿cuál es la utilidad de conocer el calor latente de fusión de una sustancia? El calor latente se llama a la energía requerida por una cantidad de sustancia para cambiar de estado. Cuando este cambio supone pasar de fase sólida a líquida hablamos de calor de fusión y cuando el cambio de produce de estado líquido a gaseoso, hablamos de calor de vaporización. (S&P, 2019).
  • 10. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO El propósito práctico del calor latente nos permite identificar el punto de ebullición de la sustancia, es decir conocer la cantidad de calor que debe ser aplicada sobre la misma dependiendo su temperatura de fusión y también para identificar los cambios de estado de los cuerpos y esta sucesión de fases se reproduce de forma habitual en todas las sustancias de la naturaleza. (¿Cuál es la importancia del calor latente?, 2021) (Atarés Huerta, s.f.) 2. La entalpia de fusión del hielo es la cantidad de calor requerida para fundir l mol de esta sustancia a presión de 1 atmósfera y a temperatura de fusión (0 °C). Calcule la entalpia de fusión del hielo a partir del valor obtenido para el calor latente de fusión. Calor latente de fusión del hielo en literaturas ∆𝐻𝑓 = 334𝐽/𝑔 ∗ 18.016𝑔/𝑚𝑜𝑙 1000 ∆Hf= 6.018 KJ/mol Calor latente de fusión del hielo experimental ∆𝐻𝑓 = 294,60𝐽/𝑔 ∗ 18.016𝑔/𝑚𝑜𝑙 1000 ∆Hf= 5.307 KJ/mol Error porcentual 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = 6.018 − 5.307 6.018 × 100% Error porcentual=11.81 % Al realizar una comparación con el dato obtenido en literatura y el dato experimental se da un error de 11.81%
  • 11. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 3. De la tabla I se observa que el calor latente de fusión del plomo es 5.5 cal/g y el del aluminio es 94.5 cal/g. Suponga que un experimento se calienta muestras de ambos metales y se alcanzan sus temperaturas de fusión. A partir de este momento, ¿Cuál de los dos se funde completamente en menor tiempo? Razone su selección. ¿Cuál de los dos metales sería mejor para propósitos de construcción? Tabla II. Calores latentes de fusión de algunas sustancias puras Calorlatentedefusión 𝑳𝒇 Material [J/g ] [cal/g] Aluminio 396 94.5 Cobre 205 49.0 Hierro 267 63.7 Plomo 23 5.5 Magnesio 370 88.0 Zinc 110 27.0 Hielo 334 79.7 El Aluminio al tener un calor latente de fusión mayor que el Plomo requiere mayor cantidad de energía para ser fundido completamente y transformarse de solido a líquido, por tanto, el metal que se funde en menor tiempo es el Plomo. De la misma manera el Aluminio al necesitar mayor calor para fundirse o cambiar de estado, se convierte en un material más resistente y es el más utilizado para la construcción. (Insst.es, 1998)
  • 12. DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 10. ANEXOS 12.1. Fotografías Ilustración 2 : Línea de salida de agua conectada al destilador. Ilustración 3: Medición de la temperatura dentro del calorímetro después de trascurrir 2 minutos. …………………………………… ING.HUGO CALDERÓN DOCENTE DE LA ASIGNATRA DE BALANCE DE ENERGÍA Ilustración 1 : Toma de temperatura del agua dentro del calorímetro.