El documento describe la importancia y aplicación de Google Drive en una sesión de clase. Google Drive es un servicio de almacenamiento en la nube gratuito de Google que permite a los usuarios guardar archivos en línea y acceder a ellos desde cualquier dispositivo. El documento explica cómo Google Drive puede usarse para organizar tareas estudiantiles, permitir la colaboración y el trabajo en equipo, y facilitar el acceso a los recursos educativos desde cualquier lugar.

1. Importancia y
aplicación del
Google Drive en
una Sesión de
clase

3. ➢ Servicio de almacenamiento de datos en una
nube de la red.
➢ Producto totalmente nuevo que permitirá a los
usuarios almacenar de forma centralizada todos
sus archivos de Google Docs y sincronizarlos
en todos sus dispositivos.
➢ Servicio gratuito de Google que permite
almacenar online archivos de nuestro ordenador
y acceder a ellos desde cualquier parte usando
la nube.

4. IMPORTANCIA
DEL GOOGLE
DRIVE
●Es una aplicación que nos sirve como
disco duro virtual, utilizada para
guardar muchos trabajos que hayamos
realizado.
●Por medio de esta página podemos
interactuar a través del chat, y
podemos realizar trabajos en equipos
sin importar la distancia.

5. VENTAJAS
◇ Disponible 24 horas al día, 7 días a la semana
◇ Permite colaborar y compartir
◇ Puedes revisar y documentar el progreso
individual, grupal o propio
◇ Las herramientas de referencia (diccionario,
investigación, citación de bibliografía) están
integradas en el procesador de texto
◇ Reduce, significativamente, el uso de papel
Permite publicar los trabajos de tu alumnado
Es compatible con Office y Open Office.

6. 5 beneficios
según El
Comercio1. Guarda cualquier
archivo.
2. Accede, crea y
edita.
3. Comparte tus
archivos.
4. Encuestas y
formularios
5. Llega aún más
lejos.

7. Solo necesitas una
cuenta en Google.
Cuentas con 5 Gigabytes
de almacenamiento
gratuito para guardar toda
la información.
Totalmente
gratuito
Puedes usarlo en tu PC,
portátil, tablet o
smartphone.

8. Definición
Conjunto de estrategias de aprendizaje que cada docente diseña
y organiza en función de los procesos cognitivos o motores y los
procesos pedagógicos orientados al logro de los aprendizajes
previstos en cada unidad didáctica.

9. APLICACIÓN
DE GOOGLE
DRIVE EN EL
AULA

10. ¡HERRAMIENTA
INFALIBLE!Este recurso TIC es muy útil y cada vez más
imprescindible para el profesor y el alumno a nivel
académico. Con esta tecnología los profesores y
alumnos pueden compartir documentos, fotos y videos
en la nube para tenerlos accesibles desde cualquier
ordenador o dispositivo móvil.

11. ◇ Asignación de tareas y Organización: perfecto
para organizar el trabajo de cada estudiante,
individualmente, o dividir las tareas de un trabajo
en equipo, organizar una agenda, etc.
◇ Multimedia: la herramienta de presentaciones
permite embeber vídeo, dibujar en las diapositivas,
insertar imágenes.
◇ Cuadernos: puedes añadir comentarios a los
cuadernos de tus alumnos y alumnas, editarlos o
crear cuadernos grupales.
IDEAS PARA
SU USO

12. ➢ Trabajo cooperativo
➢ Autoevaluación
➢ Plantillas
➢ Comentarios en
documentos.
➢ Acceso al diccionario
➢ Acceso al traductor
➢ Múltiples revisiones de
un mismo documento
➢ Ahorro de papel
➢ Uso compartido con las
familias
➢ Elaboración de
documentos en tiempo
real
➢ Posibilidad de chat
➢ Archivo automático de
cualquier documento
➢ Sustitución del USB por
la nube

13. VENTAJAS EN EL
AULA* Empezar a editar
un documento en el
ordenador del aula
y terminarlo en casa
sin necesidad de
permanecer juntos
en un ordenador.
*No necesitar
renombrar
archivos y borrar
versiones antiguas
tras hacer varias
modificaciones a
un documento.
*Compartir un
video o una
carpeta de
documentos con
los alumnos
enviando
simplemente un
email.

14. MÁS VENTAJAS EN EL
AULA
Los estudiantes
pueden ser
corregidos por el
docente mediante
el uso compartido
de google drive.
Colaborar con los
alumnos en un
documento en
tiempo real,
enviando y
recibiendo
comentarios del
grupo.
Disponer de una
copia de seguridad
de todos los
ficheros en la
nube, evitando su
pérdida en el
cualquier caso

15. Y MÁS VENTAJAS EN EL
AULARecuperar archivos
e incluso volver a
una versión
antigua del
documento de un
mes atrás.
Realizar búsquedas
de objetos y texto
que aparecen en
imágenes guardadas
y documentos
escaneados para
encontrar fácilmente
archivos.
Gracias al
reconocimiento
óptico de caracteres
(OCR) podemos
encontrar
rápidamente un
archivo por su
contenido y no
únicamente por su
nombre.

16. REFERENCIAS
◇ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/23002413/helvia/sitio/upload/Google_Drive.pdf
◇ http://gapps.upaep.mx/inicio/googledocs/google-drive/que-es-
google-drive
◇ http://definicionyque.es/google-drive/
◇ http://www.minam.gob.pe/proyecolegios/Curso/curso-
virtual/Modulos/modulo2/1Inicial/m2_inicial/qu_se_debe_tener_e
n_cuenta_para_desarrollar_las_sesiones_de_aprendizaje.html
◇ http://www.ugel03.gob.pe/pdf/100521.pdf
◇ http://www.escuela20.com/google-drive-educacion/articulos-y-
actualidad/10-usos-de-google-drive-en-
educacion_3756_42_5361_0_1_in.html
◇ https://www.totemguard.com/aulatotem/2012/04/google-drive-
como-usarlo-en-el-aula-y-diferencias-con-dropbox/
◇ http://elcomercio.pe/tecnologia/empresas/5-beneficios-google-
drive-sacar-problemas-253572?foto=1

17. Pueden encontrarnos en
dpurizaca14@gmail.com
sjherson5@gmail.com
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