2. De acuerdo a Camacho, (2001), P.A.C.I.E, es una
metodología de trabajo en línea a través de un
Campus Virtual, que permite manejar de la mejor
manera ese proceso de transición, tanto en los
procesos áulicos convencionales, como en los
institucionales, de enseñar en el aula a guiar por
Internet como un soporte adicional a los recursos
didácticos usados en las clases. La creación de
plataformas Elearning, el incremento de varios
idiomas en la red, la facilidad de procesos
tecnológicos, entre otros, ha creado un falso
imaginario de reproducir lo real en lo virtual sin
metodología alguna.

3. Presencia
E-Learning Alcance
Interacción Capacitación

4. Bloque 0 Bloque Académico Bloque de Cierre
• Información • Exposición • Negociación
• Comunicación • Rebote • Retroalimentación
• Interacción • Construcción
• Comprobación

5.  Representa la culminación del Entorno de Aprendizaje
Virtual (EVA).
 Permite al participante evaluar al tutor así como el curso
que esta cursando.
 Se liberan del stress del curso, al igual que se le realiza
la despedida con el tutor y los compañeros.
 Se gradúa al participante del curso.

7. En este tópico se evalúan a los
participantes .
Se evalúan los conocimientos
que se adquirieron en el
transcurso del curso.

8. Se le concede al participante la
posibilidad de recuperar las
evaluaciones, tan las no
entregadas como las incompletas.

9. Se le da a conocer al participante
que el curso ha llegado a su final y
se les da ánimos para continuar
con el proceso.

10. Luego de finalizado el curso, el
participante es parte de la lista de
graduando, donde luego se emitirá
el certificado.

12. Se le aplican encuestas a todos
los participantes, para tener
conocimiento sobre el
desempeño del tutor, para
mejor cada vez mas el proceso.

13. En esta sección de motiva al
participante y se les pide la opinión
acerca del curso. Y por ultimo se
publica la lista de los graduando.