El documento describe la metodología PACIE para la estructuración de entornos virtuales de aprendizaje. La metodología PACIE consta de tres bloques: el bloque de presentación, el bloque académico y el bloque de cierre. El bloque de cierre es la última parte del curso y permite a los estudiantes recuperar tareas pendientes, compartir aprendizajes y evaluar el desempeño del tutor. El bloque de cierre también ofrece espacios para la negociación, retroalimentación y despedida.

1. Programa de Experto en Procesos E learning Metodología PACIE-Interacción Autor: Elvis Aparicio

2. La educación virtual ha permitido accesar a diferentes recursos de la información y comunicación ofreciendo la posibilidad a los estudiantes de aprender y disfrutar aprendiendo, a su propio ritmo, convirtiéndolos en protagonistas activos en la construcción del conocimiento, dejando atrás la memorización de la información que los convierte en sujetos pasivos del aprendizaje.

3. Estructura de los EVA- Metodología PACIE La Metodología PACIE que juega un papel crucial en el campo educativo virtual, demuestra la importancia de una excelente estructuración de los entornos virtuales de aprendizaje, siendo ideal para alcanzar objetivos y metas de aprendizaje la siguiente. Bloque PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre

4. Es un bloque de interacción, despedida y evaluación de la comunidad de aprendizaje Es la ultima parte del EVA que indica la culminación de las metas trazadas o el curso desarrollado . Permite al colectivo estudiantil recuperar tareas pendientes. En un espacio de opinión sobre las tutoría y compartir aprendizajes obtenidos con los participantes.

5. Es de suma importancia porque permite demostrar el esfuerzo y dedicación de los estudiantes en el desarrollo del curso, ofreciendo a demás hacer una evaluación o valoración del desempeño tutorial en lo didáctico, pedagógico y académico.

6. Componentes Negociación o Recuperación Retroalimentación

7. Esta sección ofrece a los participantes una negociación con el tutor para que aquellos que no alcanzaron terminar con éxito las actividades asignadas en las fechas establecidas, logren recuperarlas en un lapso de tiempo brindado para cumplir así con programa el curso. Encontramos foros interactivos para compartir aprendizajes, despedirse de los e-compañeros y tutor. Proporciona información sobre títulos y certificados de graduación.

8. Esta sección ofrece un espacio de criticas constructivas para valorar los procesos tutoriales en el desarrollo del curso. Encontramos espacio de participación y opinión sobre el desarrollo del curso para mejorar los procesos académicos y pedagógicos.